深深浅浅话友谊导学案(七年级道德与法治上册)
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深深浅浅话友谊导学案(七年级道德与法治上册)

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时间:2017-11-17

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资料简介
【学习目标】1、知道友谊特质的内容,并能举出生活中的事例来说明。 2、通过讨论案例—“小美与我、竞争与友谊、小川与我”,澄清对友谊的认识。【重难点】教学重难点:正确对待友谊。【自主学习】认真阅读教材P44-P46正文内容,完成下列问题(2分钟)一、友谊的特质有哪些?1)友谊是一种         的关系。我们都希望再有一种得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。2)友谊是         的、         的。接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习关怀对方。3)友谊是一种         的相遇。友谊的美好在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。二、如何正确认识友谊?1)友谊不是          的。我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。2)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的         。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。3)友谊不能没有        。友谊需要              ,这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。4)友谊可以带来        ,让人向往;有时也会带来        ,增添烦恼。梳理对友谊的感受,澄清对友谊的认识,是我们成长必经的历程。【合作探究】1.分案例谈论:  1-4组讨论故事一(课本P46我和小美),  5-9组讨论案例二(课本P46竞争的三个观点),  10-12组讨论故事三(课本P47小川带给我的烦恼)。2.讨论时长:4分钟。3.必须有一位组员进行记录总结,组员一位做代表发言。4.不准讨论与课堂无关的话题,组员互相监督。【当堂训练】《学练优》P25-26选择题 要求:时长3分钟,独立完成,不准讨论。

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