中班科学《神奇的圈》
加入VIP免费下载

中班科学《神奇的圈》

ID:110499

大小:4.32 KB

页数:3页

时间:2020-05-15

温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
中班科学《神奇的圈》活动目标:1、通过操作发现圈的神奇之处,并能用较完整的语言讲述自己的发现及操作结果。2、发展幼儿的观察思维和动手能力。3、激发幼儿的好奇心,培养幼儿对事物的探索欲望。活动准备:1、投影仪、画有一条、二条、三条线的圈各一、剪刀一把、双面胶一盘。         2、画有一条和两条中线的圈各一个、长方行纸、剪刀各一、双面胶若干。         3、PPT课件。活动过程:一、           谈话导入。老师:这是什么?上面有什么啊?幼儿观察回答。老师:如果把这张纸变成一个圆圆的圈应该怎么做?幼儿讲述,老师示范。(把纸的一头盖在另一头的上面,圈就做成了。)二、           探索有一条中线的圈。1、老师:这个圈的中间有一条线,如果沿着这条线剪一圈会怎么样呢?2、和幼儿探讨剪法。师:对折、开一个小口子,再沿着直线剪。3、教师示范,随机安全教育。 4、展示交流操作结果。5、小结:我们把一个圈沿着中线剪开会变成两个相同的圈。三、           探索有一条中线的卷着的圈。1、观察这个圈的样子,说说这个圈和刚才的圈有什么不同?   师:在我们的桌子上也有这样的圈,你拿一个和小朋友看看有什么发现?2、幼儿每人拿一个仔细观察。师:你发现了什么?和刚才的圈有什么不一样?3、请幼儿讲讲发现。(形状和颜色不同)4、讲述它的做法。一头粘上双面胶,另一头扭一下,白色一头盖在绿色一头的上面。5、幼儿操作,教师巡视。6、请幼儿猜测沿着这条中线剪开会发生的结果,教师记录。7请幼儿动手剪一剪,并观察讲述操作的结果。8教师总结:这个圈真神奇,沿着中线剪开,变成了一个卷着的大圈,颜色交替。有两个接头,比原来的圈要细一点。四、           探索有两条线的卷着的圈。师:还有更神奇的呢,我们把这个放到盒子里。1、观察这个圈的特点。师:(把桌子下的盆子拿出来):刚才我们的圈上有几条线,现在的圈上呢?2、猜测沿着线剪开的结果。师:要是沿着这两条线把它剪开,又会变出什么呢?3、幼儿猜测结果,教师在记录纸记录。4、教师和幼儿一起看看剪的线路,以免剪错。5、幼儿动手操作,教师随机指导能力差的幼儿。6、幼儿讲述操作结果。7、教师小结:我们剪开有两条线的圈,变出了连着的一个大圈和一个小圈。五:介绍一些有关这圈的知识。1、麦比乌丝圈。师:你知道这个圈叫什么名字吗?德国有一位科学家叫麦比乌丝,他发明了这个圈,所以这个圈就叫麦比乌丝圈。利用这个圈人们发明了过山车。2、欣赏圈在生活中的应用。师:在我们的生活中还有很多地方用到了圈,我们一起来看看。欣赏PPT课件。六活动延伸。师:今天我们剪了一条线、两条线的圈,看看老师手里的这个圈有几条线?如果我们沿着三条线剪开又会变出什么呢?这个问题请小朋友回家去和爸爸妈妈一起解决。

资料: 3.6万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料