中班科学：《风车转呀转》

中班科学：《风车转呀转》设计意图：1. 培养幼儿从小爱科学和对科学的兴趣；通过活动，使幼儿感知风的大小与风车转动的速度有关。2.培养幼儿动手操作能力。活动目标：1.知道小风车转动的速度与风的大小有关，激发幼儿对科学的兴趣2.引导幼儿用各种卡纸、纸杯、等材料制作简易风车，培养幼儿动手操作能力。活动准备：1.麦杆、卡纸、剪刀、纸杯、图钉等。2.风扇、扇子、等。活动过程:1.发现小风车转动的原因，做个小风车玩一玩2.试试怎样让风车转的快活动过程:（一)看一看出示一个大风车利用班级里面的自然风观察风车的转动。（可以在班级开门产生对流风，或是用风扇使风车转动）提问看看风车是什么样子的？它是怎么转起来的，引导幼儿说出风使风车转动起来。（二）做一做给幼儿提供制作风车的卡纸、纸杯，麦杆、剪刀和图钉，让幼儿自由选择学习制作风车方法策略。（三）玩一玩让幼儿动手玩一玩自己亲手制作的小风车，让幼儿感觉与发现怎么使自己的风车转动起来。（四）比一比谁的风车转的快，引导幼儿采用多种方式使风车转的更快。（五）想一想想一想风车为什么有的转的快，有的转的慢，引导幼儿说出实验结果。课后反思： 培养幼儿从小爱科学和对科学的兴趣；通过活动，使幼儿感知风的大小与风车转动的速度有关。本次活动中，孩子们兴趣极高，知道风车转动的快慢与风速有关，但在制作风车这个环节中，如果课前让孩子们学习制作风车，或许课堂中的氛围会好很多，材料方面可准备的更齐全些。