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中班数学活动:海底世界

来源:会员上传 日期:2020-09-25 17:10:26 作者:佚名
中班数学活动:海底世界

活动目标:
1、正确点数9以内的数量,掌握数与量的对应关系
2、知道数量间的递增关系

活动准备:
1、海底世界背景图
2、海底生物:水母5只、贝壳6个、虾7只、螃蟹8只、鱼9条
3、5-9数字卡片,幼儿操作用书

活动过程:
(一)出示图片,导入活动
1、今天我给你们带来了一张美丽的图片,你们看看有谁?
2、它觉得这里很漂亮也想请自己的朋友来玩,都请了谁?
(二)学习接数,感知数与量的对应关系
1、水母请了它的伙伴,(各种颜色的水母)大大小小的水母,教师先点数,一共请来了多少?(出示5,我用数字5表示水母的数量)
2、螃蟹请了谁?也是各种各样的螃蟹,一共有几只?(我用数字8表示)
3、以此类推,出示鱼、虾、贝壳
(三)感知数量的递增关系
1、我们都是乖宝宝,排排队,今天来了这么多的客人,我们也给他们排排队吧
2、排队时有要求的:按从少到多的顺序一一对应整齐排列在一起
3、你认为这里面哪个数字最小?那它相对应水母的数量也是最少的,要把它移到最上面
4、后面可以请幼儿操作
5、队伍排好了,你发现了什么问题?贝壳比水母数量多了“1”,相对数字6比数字5也多了1,虾比贝壳的数量也是多了“1”,数字7比数字6也多了“1”。每后面一个数字都比前面一个数字多了一个,它们是逐一递增的
(四)儿童独立计数
1、我这里还有衣服海底世界的图片,有各种不同的海洋生物,这么多的生物怎么样数才不会漏掉?(请多个幼儿回答)
2、我想到了一个好的方法,就是用涂颜色的方法把同一种鱼用同一种颜色涂上(出示示范)
3、涂好以后检查一下,看看有没有漏掉,找到旁边你涂得鱼在哪一格,画上相应数量的圆点表示鱼的条数
4、记住一定要找到你涂得鱼的位置,不可以从上到下涂下来
(五)幼儿操作
1、引导幼儿涂同一种类的时候不可以涂上不同的颜色
(六)讲评
1、引导幼儿相互检查作业本