小班健康活动：草地上真好玩

小班健康活动：草地上真好玩活动重点:引导幼儿学习侧身滚;巩固跳的本领;活动难点:手脚协调地侧身滚;双脚并拢同时离地跳.活动目标:1.   乐意体验脱鞋在草地上玩耍的乐趣;2.   学习手脚协调地侧身滚;巩固双脚离地跳.活动准备:草质比较密且柔软安全的草坪活动过程:一.准备部分带领幼儿来到活动场地_草坪1.   宝宝们,瞧!我们眼前有什么呀!(绿绿的草地)可爱的小草在向我们打招呼,你愿意和它们做游戏吗?2.   我们用一个特别的方式和小草来打个招呼.(引导幼儿找一个舒服的位置)请你脱掉自己的鞋子(指定幼儿放于固定一点).1)   两只手搓搓你的小脚,搓得暖暖的;2)   用小脚先来和小草们打个招呼____引导幼儿穿袜子在草地上轻轻走一走”小草,你好!”3.   我们再用手和小草打个招呼_____引导幼儿摸一摸草地二.基本部分菠萝班的小朋友在草地上玩得可真开心.可爱的小动物也来了,你瞧!(教师示范模仿动作)1.   鸭子___下蹲,手放体侧:摇摇摆摆,嘎嘎嘎.我们也一起来走起来___引导幼儿在草地上学鸭走.2.   有来了谁呢?小猴___反抓脑袋,跑跑跑我们也来学学小猴____引导幼儿在草地上学小猴跑.3.   小猪也来了,你猜小猪在草地上玩什么呢?_____引导幼儿坐下来,猜想小猪的动作.1)   教师或幼儿示范侧身滚;2)   原来小猪是在草地上滚啊,我们也来试试(教师观察)3)   请动作标准的幼儿示范请你仔细看看他是怎样滚的.他的手和脚是怎样的?总结:双手屈臂于胸前做支撑.4)   我们再一起来试一试.语言引导:小猪小猪,圆滚滚.4.   来了小猪,还来了小兔呢.你猜,小兔会玩什么呢?1)   我们来和小兔跳跳跳_____引导幼儿模仿兔跳儿歌引导:小白兔,白又白^^^^^^^^^强调双脚不分开.2)   引导蹲跳:小兔教给我们一个好办法           请你小腿并拢,微微蹲一点,再用脚尖用力蹬地,跳!______教师用口令”蹲.跳!:”引导幼儿练习数次.你发现和刚才有什么不一样了.(跳得高了,离开地面了等)3)   练习若干次:引导幼儿双脚并拢,下蹲,跳得高.三、游戏部分”老狼老狼几点钟”以”老狼老狼几点钟”的游戏为背景,引导幼儿在教师回头时听口令,做相应动作.如:老狼老狼几点钟___1点钟(幼儿不动);  老狼老狼几点钟___学小猪,滚滚滚(幼儿原地侧身滚);  老狼老狼几点钟___2点钟(幼儿不动);  老狼老狼几点钟___学小兔,跳跳跳(幼儿原地双脚离地跳);  老狼老狼几点钟___3点钟(幼儿不动);  老狼老狼几点钟___学小鸭,走走走 (幼儿学小鸭左右摇摆走);  老狼老狼几点钟___4点钟(幼儿不动);  老狼老狼几点钟___学小猴,跳跳跳. (幼儿学小猴跑);四、放松结束我们一起来放松放松:抖抖手;敲敲腿,互相轻轻敲敲背;躺在草地上休息一下.