小班音乐《讲卫生》教学设计
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小班音乐《讲卫生》教学设计

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时间:2020-09-10

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资料简介
小班音乐《讲卫生》教学设计  活动目标1.让幼儿初步熟悉歌曲旋律,学唱歌曲并帮助幼儿唱准休止符。2.培养幼儿良好的卫生行为习惯。   活动重点   让幼儿初步熟悉歌曲旋律,学唱歌曲   活动难点   幼儿能够唱准休止符。   活动准备:音乐《讲卫生》活动过程:   一、  开始部分   (一)随音乐《我们大家做得好》幼儿进入教室(二)发声练习  师生问好歌曲《小动物叫声》《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》(三)律动练习:《生活模仿动作》、《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》二、基本活动   (一)复习儿歌及《讲卫生》  小朋友,你们还记得以前老师教过的一首儿歌,叫做《讲卫生》,我们一起来念一下吧!教师带领幼儿回忆儿歌内容。1.教师:小朋友,请你们说说儿歌里面小动物是怎么样教我们讲卫生的呢?那你们平时有没有讲卫生呢?教师引导幼儿说说自己是怎么样讲卫生的。  2.教师小结幼儿讲述的内容。  (二)教师:小朋友,我们都是一个讲卫生的好宝宝,今天老师还带来了一首有关讲卫生的歌曲,一起来听一听吧!名字就叫《讲卫生》。(三)请幼儿欣赏歌曲1.教师完整弹唱歌曲,请幼儿欣赏;2.教师提问:小朋友,歌曲的名字叫什么呢?刚才你们听了一遍歌曲,请你们说说你们听到了歌曲里都唱了什么内容呢?3.教师再一次完整清唱歌曲,请幼儿补充在歌曲里面所听到的一些歌曲内容。4.教师按节奏念出歌词,再次让幼儿熟悉歌词内容。(四)学唱歌曲1.教师完整弹唱歌曲,老师大声唱,请幼儿小声的跟唱。让幼儿再次熟悉歌曲旋律。2.教师带领幼儿完整学唱歌曲。3.在唱到有何止符的时候教师提醒幼儿唱准休止符,在唱到这里的时候要停下来休息一下。教师示范演唱休止部分4.请幼儿集体演唱歌曲,引导幼儿唱歌的时候要用好听的声音唱出来,鼓励幼儿积极参与音乐活动。5.教师带领幼儿边打节奏边演唱歌曲。   三、结束活动  小朋友,今天我们学习了一首好听的歌曲,回到家之后可以唱给我们的家人听,并请他们也要学会这样讲卫生哦!  现在请大家跟老师一块出去互相检查卫生,看看谁的小手最干净,看看谁是最讲卫生的好孩子。

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