小班音乐游戏：《健康歌》

 小班音乐游戏：《健康歌》  活动内容               音乐游戏：《健康歌》 活动目标 1、初步尝试看懂图示，能跟音乐有节奏的做动作。2、知道运动对身体有益，体验集体活动的快乐。 活动准备 音乐《健康歌》 、图示、轻音乐 活动过程 一、音乐欣赏：1、今天，老师请小朋友一首好听的歌曲！二、创编动作，分享交流1、歌曲中唱了什么？请你学一学！2、集体初步尝试小结：经常的运动关节可以让我们的身体更加灵活，可以让我们的身体更健康。三、观察图示、分组学习动作1、小朋友你们想有最健康的身体吗？老师今天为小朋友带来三本《健康秘籍》，只要你们学会里面的内容，就会拥有最健康的身体。 2、讲解看图示的方法 3、出示两本《健康秘籍》，分组学习，教师指导分组学习，教师清唱，互相欣赏。互换《健康秘籍》，教师清唱，再次互相欣赏。 活动反思 健康歌是幼儿们熟悉的一首歌曲，但本课要将律动加入到歌曲中，在会唱、会做的同时，也要向幼儿传授如何才能健康的小知识。幼儿在钢琴的旋律下很快就能跟上节奏，通过引导也能将基本的动作做完整，做正确。    活动内容               语言游戏： 《警察与司机》 活动目标 1、正确使用反义词，丰富幼儿的反义词词汇。2、能在游戏中快速地说出反义词。 活动准备 红绿灯指示板。 活动过程 一、理解反义词的含义。2、教师出一个词或一个句子，幼儿说出相反的词或句子。3、由幼儿代表出题，其他幼儿对反义词。二、与幼儿一起讨论，归纳出游戏的规则。A、警察说出一个词或一个句子后，司机必须说出相反的词或句子。B、如果司机回答正确，警察就亮出绿灯，汽车即可通过。否则反之.三、引导幼儿游戏。A、运用游戏对话语言，逐步学习一对对反义词。B、与全体幼儿进行游戏。 活动反思 幼儿对于反义词的含义已有所理解，本课结合警察与司机的游戏来引导幼儿学习正反义词，幼儿在游戏中学习，既掌握了知识，有感受到了游戏的趣味性。从教师与幼儿一问一答到幼儿与幼儿直接游戏，训练了幼儿的反应能力，也有助于幼儿语言表达能力的发展。