小班健康《进餐好习惯》活动设计
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小班健康《进餐好习惯》活动设计

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时间:2020-09-10

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资料简介
小班健康《进餐好习惯》活动设计   活动目标   1.知道正确的进餐方法。   2.初步培养良好的进餐习惯。   活动重点    知道正确的进餐方法。    活动难点     初步培养良好的进餐习惯。   活动准备    1. 故事1个,图片4张:图1.小猫被鱼刺卡住了。图2.小狗被骨头呛着了。图3.小兔被萝卜哽着了。图4.河马医生教育小猫、小狗、小兔。    2. 录音机、磁带。   活动过程   一、准备阶段音乐律动,稳定幼儿的情绪。   二、开始部分       1.故事表演《河马医院》。提醒幼儿认真看,仔细听;小猫、小狗、小兔为什么都去河马医院找河马医生?       2..依次出示图1、图2、图3、图4,教师用生动的语言讲述故事。引导幼儿想一想,说一说:   (1)小猫为什么会被鱼刺卡住?小狗为什么被骨头呛着?小兔为什么被萝卜哽着?   (2)河马医生是怎么说的?   (3)小朋友吃东西时应怎么做?   小结:小朋友吃东西时要坐好,不要玩耍、不要大声说笑,吃到嘴里的东西要细细嚼烂,慢慢咽下。这样才不会被卡住、呛着或哽着。   3. 建议:  (1)在幼儿进餐前,教师必须注意不让幼儿进行剧烈运动。让幼儿学会静静的等待进餐。  (2)每次进餐前,可播放优美的音乐稳定幼儿的 情绪,并提醒幼儿注意正确的进餐方法。    延伸活动:   1.幼儿进餐前,可播放配乐故事《河马医院》。    2. 带回家的活动;要求幼儿把所学知识讲给爸爸妈妈听,建议家长配合。

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