小班数学活动：吃点心罗（一）

小班数学活动：吃点心罗（一）                                             活动目标：1、           学习对象和物品之间的对应关系，并做一一对应的练习。2、           学习一一对应的方法（重叠法、并置法）比较两组物体的数量，初步感知“多”、“少”和“一样多”。活动准备：兔子、萝卜、狗、骨头、猫、鱼各四份活动过程：一、       给小兔喂萝卜，感知物体间一一对应。1、           教师：小朋友，你们看谁来了？（出示小兔图片）你们知道小兔子最爱吃什么吗？2、           教师：现在有几只小兔子？（1只）一只小兔子吃了几个萝卜？（1个）3、           教师：来了三只小兔子，可是只有两个萝卜，谁没有萝卜？这可怎么办呢？（教师引导幼儿想办法）4、           教师继续出示小兔子卡片，（给第三只小兔子添上一个萝卜）现在每只小兔子都有一个萝卜了。5、           教师小结，让幼儿感知一一对应的方法。二、       游戏：给小动物喂食。1、           出示动物图卡，贴在黑板上，请幼儿观察。教师：你们看，这是谁呀？（小狗）小狗喜欢吃什么？（肉骨头）现在请小朋友来给小狗喂骨头吧，一只小狗吃一根肉骨头。2、           请幼儿将骨头的卡片贴在小狗的下面。（教师注意提醒幼儿一只小狗下面贴一根骨头。）3、           继续出示小猫的卡片，贴在黑板上。教师：你们呢看小猫喜欢吃什么？（鱼）我们应该怎么给小猫喂鱼呢？4、           请幼儿将鱼的卡片贴在每只小猫的下面，也可以和小猫重叠起来比较观察。5、           小结游戏活动，巩固幼儿一一对应的练习掌握。三、活动总结，引导幼儿观察在生活中那些物品是一一对应的（小朋友和椅子、碗和勺子、鞋子和袜子等）