《给柳树姐姐梳头》教学反思

《给柳树姐姐梳头》教学反思《给柳树姐姐梳头》这一美术游戏主要让幼儿尝试用弯弯的线条画柳枝，掌握画柳枝的技能，从中体验到给柳树姐姐梳头的快乐。我认为这次游戏的闪光点就是最后的“柳树姐姐请小鸟来做客”环节，在这环节中，孩子们的兴趣很高，一直沉浸在游戏中，这是一个雷同抢椅子的游戏，主要通过跑来辨别孩子们的反应能力，跑这一动作，对于小班的孩子来说是非常喜欢的，所以在游戏中，孩子们跑了一圈又一圈丝毫都没有感觉到累，但是，因为是跑的游戏，所以安全问题还是时刻要关注的，游戏中，教师可以再适当的调整一下空间距离，以免幼儿在跑的时候不小心发生碰撞，总之，孩子们对这个雷同抢椅子的游戏还是相当喜欢的。另外在游戏中，也存在着不足之处，因为是第一次组织美术游戏，所以相对而言，整个活动并非时刻围绕着游戏转，某些环节上还是以活动的形式为主。另外，在幼儿操作环节中，看到几个孩子能力弱的，于是就进行逐一引导，没有更好的关注整体，以至于动作快的孩子开始躁动起来了。所以作为老师的我们，时刻需要关注着每一位孩子，尽量让所有的孩子都参与到活动中，比如在作画中，教师可以适当的调整幼儿的位置，让动作快或者能力强的孩子与能力弱的孩子在一起，让能力强的孩子帮助能力弱的孩子，相互学习，这样对于能力弱的孩子来讲稍稍有点动力，同时也能提高自己的绘画水平。