大班科学:扑克牌大力士
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大班科学:扑克牌大力士

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时间:2020-05-13

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资料简介
大班科学:扑克牌大力士一、目标:1.幼儿通过操作,感知科学活动的有趣,激发好奇心和探究欲望。2.幼儿通过猜想、验证、实操,了解纸制品的支撑强度不随形状而改变。二、准备:废旧扑克牌若干,每位幼儿10张左右;相同的积木若干、瓶装水、记录表、笔。三、活动过程:1.复习:怎样让扑克牌站起来?大家实操,请幼儿说一说,自己的方法,比较与同伴方法的差异,并演示给大家看。2.教师请幼儿分别掂掂一张扑克牌与积木的重量,比较轻重。扑克牌能举起大积木吗?猜一猜,试一试。抛出第一个问题:怎么举起积木?交流实操方法。老师小结并演示:薄薄的一张扑克牌举起比它重很多的积木,扑克牌先生真是一位大力士。扑克牌有的横着对折,有的竖着对折,有的围成圆柱形,我们小心摆放,找到平衡点,实验就成功了。3.抛出第二个问题:扑克牌先生是横着力气大,还是竖着力气大?猜一猜,我们用瓶装水来试试,实验让我们知道真相。幼儿操作、比较,得出结论。4.扑克牌先生个个都是大力士,两位扑克牌先生一起,能举起更多的物体吗?猜一猜,试一试,记一记,使用记录表。5.扑克牌真好玩,我们一起动脑筋,再想想出其他新玩法。

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