大班健康活动：《会动的关节》

大班健康活动：《会动的关节》活动目标：1.幼儿在游戏活动中了解人体主要关节的名称。2.感知关节与人体活动的关系。3.初步懂得保护关节的重要性。 活动重点：知道各关节所在的位置。 活动难点：了解人体主要关节的名称及保护关节的重要性。活动准备：1.人体关节图片     2.音乐活动过程： 一、导入环节律动导入，发现身体能动的部位。 二、基本环节 （一）引导幼儿在游戏中探索发现会动的关节。1.教师向幼儿介绍游戏规则，提出要求：请小朋友在游戏的时候，找出自己身上的关节，并在关节的位置上贴上标记。2.教师巡视指导，关注幼儿在寻找关节的情况。3.游戏结束，师幼互动，找出不同位置的关节。 （二）出示关节图，引导幼儿认识身体的各个关节。 （三）游戏：1.指关节位置。2.说关节名称。3.师幼互动，活动关节。 （四）认识关节的重要性。1.在其中一名幼儿肘关节处套上薯片桶，模仿教师动作，通过对比发现关节的重要性。2.小结：关节会使我们的活动灵活方便,对人体活动和运动有很重要的作用，所以我们要把它保护好。 （五）谈话保护关节。教师：关节能帮助我们做很多运动，我们要怎样保护关节？你有什么好方法？ 三、结束环节教师小结 四、延伸活动:日常活动中引导幼儿观察讨论一些幼儿生活和游戏中推、拉、拽和不注意自我保护的现象，引起幼儿对这些现象和活动的重视，一起收集自我保护的资料，帮助幼儿提升自我保护方面的经验，增强自我保护的意识。