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大班韵律活动《大中国》

来源:会员上传 日期:2020-08-01 17:13:56 作者:佚名
大班韵律活动《大中国》

一、活动目标:

1、感受乐曲的旋律和风格,体验舞蹈带来的快乐。

2、能注意控制挥彩带的幅度,和舞蹈时的空间方位

3、尝试创编出不同方位的挥彩带的动作。

二、活动重难点:

重点:能合音乐的节奏表演。

难点:注重舞蹈的时候不让自己的彩带于其他同伴的彩带纠缠在一起。

三、活动准备:

彩带若干、音乐大中国、大中国舞蹈视频

四、活动过程:

(一)欣赏音乐,感受乐曲的热烈、奔放的风格特点。

——听了这首曲子,你有什么感觉?你想做什么事情?

(二)欣赏《大中国》舞蹈,体验舞蹈的快乐、活泼的情绪。

——舞蹈里面有什么动作?

——仔细听,歌曲里面有几个羞答答?老师做了什么动作?

(三)多次范唱,尝试表现羞答答的姿态。

——还可以用什么动作表现羞答答?可不可以和歌曲一起表演一下。

——除了羞答答,你还喜欢歌曲中哪些歌词?

(四)通过游戏“找朋友”学唱歌曲,尝试创编不同神态表演羞答答。

1、幼儿在教师的提问下初步熟悉歌词,理解歌词。

(教师边唱边走,当唱到第三句时寻找新的朋友。说“找一个朋友藏在我的眼睛里,看看找到谁啦?”)

——刚才我找朋友时做了什么动作?唱到哪一句的时候停下来找朋友的?

(2)再次寻找朋友。

——找到朋友以后做了些什么动作?

(3)请一名幼儿当“领袖"找朋友,其他幼儿演唱并发现问题。

——有没有发现什么问题?有没有什么困难需要我帮助?

(4)多名幼儿出发寻找朋友2~3次,表演时应富有表情。
——用眼睛找到一个朋友。如果你们都找了同一个人做朋友该怎么办?

4、检验幼儿学唱歌曲,并尝试合作表演。

(1)邀请幼儿演唱歌曲,并从中发现问题,解决问题。

——会唱这首歌了么?有哪一句还不会唱?

(2)全体幼儿参与找朋友的游戏。