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大班科学活动:小机械立大功

来源:会员上传 日期:2020-05-22 17:23:54 作者:佚名
大班科学活动:小机械立大功

活动目标:

1.通过故事了解小矮人建小木屋的方法,体验使用工具给人们生活带来的方便。

2.积极参与探索活动,联系生活经验大胆讲述自己的感受。

3.激发探索的欲望,感受小机械在生活中的运用。
活动准备:
1.《小机械立大功》PPT。
2.操作材料:装好材料的纸箱、木棍、滑轮、架子、砖头、小滑板等。

活动重难点:

重点:积极参与探索活动,联系生活经验大胆讲述自己的感受。

难点:体验使用工具给人们生活带来的方便。

活动过程:

开始部分:

一、故事导入活动。(出示书名页、第4页)

师:在一座茂密的森林里,住着几个小矮人,他们想在高高的树上建一座小木屋。

大树又高又粗,小矮人用力的推也推不动,有的小矮人用斧头用力的、不停地砍,费了很大的力气把大树砍断了,还有的两个人一起用长锯你推我拉,就这样小矮人取到了他们需要的木头。

二、鼓励幼儿大胆尝试,讨论运东西的方法。

提问:木头取好了,怎么样才能把这些又粗又大的木头运到盖房子的地方?

     刚才小朋友们说了可以用推、拉、抬的方法,还可以做一辆带轮子的车。

师:这些方法真的能帮小矮人运木头吗,我们来试试。

提问:老师这里准备很重的纸箱,试试看用什么方法可以把这只箱子运到那边?

你能抬动吗,有什么感觉?

看看这里有什么工具,你有什么方法?

哪种方法最好最快,为什么?

小结:这个小滑板就是我们仿制的一个小车,用这个方法又快又好。小矮人很聪明他们做了一辆木轮车,把木头运到了大树底下。

三、引导幼儿探索使用滑轮的方法,感受工具给人们带来的方便。

提问:木头怎么运到树上呢?有什么工具能帮我们?谁来试试看?

看看老师带来了什么?它是什么样的,你在哪里见过?

你还在什么地方见到过?

小结:有的小朋友升国旗的时候见到旗杆上有滑轮,人们很方便的把旗杆下面的国旗升到旗杆的顶部。有的小朋友在建筑工地上见过,盖楼房的叔叔运特别重的沙子、水泥的时候,大吊车的臂上有滑轮,能把这些东西运到高处。

提问:这个滑轮这么神奇,我们快来试试看。绳子要放在哪里?谁来试一试。

师:小矮人就像我们这样利用滑轮,一次又一次的把木头运到了树上。可是他们爬上爬下很辛苦,他们又用各种工具做了一个旋转梯,每天上上下下快乐的生活在小木屋里。

四、情感提升。

讨论:小矮人的小木屋建的怎么样?你们喜欢吗,为什么?

小结:小矮人很聪明,他们知道使用工具会省力,也能给生活带来方便。生活中还有很多有用的工具,小朋友们找一找、试一试。