大班艺术：欣赏《有趣的漫画》

ID：110609

大小：26.07 KB

页数：8页

时间：2020-05-21

加入VIP免费下载

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服：403074932

资料简介

大班艺术：欣赏《有趣的漫画》一、活动目标： 1、欣赏漫画，理解漫画作品内容，初步了解漫画特点。 2、感受漫画这一独特的艺术形式，乐意自己创作各种形式多样的漫画。 3、形成细致的观察力和大胆创作的能力。二、活动准备： 1、图片：漫画作品（单幅、多幅；黑白、彩色；有趣的、夸张的、充满幻想的等）。 2、刘老师漫画及照片。三、活动过程： 1、开始部分：引导幼儿观察图片，引导幼儿仔细观察，讲述人物的特点。提问：生活中你最喜欢谁？他长得什么样子？猜猜他是谁？你从哪里看出来的？喜不喜欢这幅画，为什么喜欢？ 2、基本部分（1）观察单幅漫画，了解漫画特点提问：这张图片上画的是谁，你怎么发现的？和我们平时画的画一样吗？什么地方不同？小结：漫画和我们平时画的画不一样，突出明显的特点，很有趣，用简单、夸张的方法表现人或事。（2）引导幼儿观察漫画图片，讲述自己对漫画的理解。提问：你对哪幅画印象最深？发现了漫画的什么特点？你喜欢看漫画吗？为什么喜欢？小结：漫画幽默、夸张，有彩色的、黑白的，有单幅的、多幅的，是一种独特的艺术形式。（3）幼儿参观漫画展，了解漫画的多种形式（4）讨论漫画特点，提出绘画要求：提问：漫画中的人物为什么一下就被我们认出来？每个人都有自己的特点，谁来说说自己身上特别的地方？你想画谁？你想怎样表现他特别、有趣的地方？（5）幼儿作画教师巡回指导。 3、结束部分：游戏：猜猜他是谁

大班艺术：欣赏《有趣的漫画》

大班艺术：欣赏《有趣的漫画》

资料简介

你可能关注的文档

推荐资源

天天课堂