决胜新高考·名校交流2021届高三9月联考卷 生物Word版.doc

决胜新高考·名校交流高三年级9月联考卷 生物 注意事项:‎ ‎1.本试题卷共8页﹐满分100分,考试时间90分钟。‎ ‎2答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡的相应位置。‎ ‎3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题卷上无效。‎ ‎4.回答选择题时,选出每小题答案后﹐用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动﹐用橡皮擦干净后﹐再选涂其他答案标号。‎ ‎5.考试结表后﹐将本试题卷和答题卡一并交回。‎ 一.单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分)‎ ‎1.有些细菌可向环境中分泌青霉素酶,因而具有抗青霉素的能力。下列说法错误的是（）‎ A.青霉素酶是在核糖体上合成的 B.青霉素酶需经过内质网、高尔基体加工分泌到细胞外 C.青霉素酶合成过程需要ATP直接提供能量 D.青霉素酶合成原料是氨基酸,模板是mRNA ‎2.某校生物兴趣小组设计实验证明种子萌发需要的条件,实验操作和结果如表。下列分析错误的是()‎ A.该实验可得出结论种子萌发需要适量的水分、充足的氧气,适宜的温度 B.②号不萌发的原因是有氧呼吸被抑制 C.④号种子不萌发的原因是低温使酶失活﹐细胞呼吸减弱 D.实验中种子质量.种类属于无关变量﹐温度、水分、氧气属于自变量 ‎3.酒精是生物学实验中的常用试剂。以下有关酒精的使用错误的是 A.脂肪鉴定实验中用体积分数50%的酒精溶液洗去浮色 B.叶绿体色素提取和分离实验中用无水乙醇可以提取叶绿体中的色素 C.观察植物细胞的有丝分裂实验中体积分数95%的酒精和质量分数15%的盐酸混合液(1∶1)用于解离 D.低温诱导植物细胞染色体数目的变化实验中需要用50%的酒精冲洗⒉次 ‎4.假如图中Ⅲ，和Ⅲ:由于对优生知识的匮乏，而步入婚姻的殿堂。他们生育患病孩子的概率远大于普通人群(已知这种隐性基因携带者在正常人群中的概率是1/1 000)。以下说法错误的是（）‎ A.该病属于常染色体隐性遗传病 B.Ⅲ1和Ⅲ4婚配生育患病女孩的概率为1/9‎ C.Ⅲ1和正常人婚配后代发病率为1/6 000‎ D.Ⅲ1和Ⅲ4婚配后代发病率远大于普通人群的原因是从共同的祖先继承来相同的隐性致病基因在后代纯合机会增大 ‎5.下列有关RNA的推测﹐错误的是()‎ A.信使RNA(mRNA)在蛋白质合成过程中负责传递遗传信息、直接指导蛋白质合成﹐彻底降解后的产物有6种 B.转运RNA(tRNA)是一类双链小分子RNA，在蛋白质合成过程中负责转运氨基酸 C.核糖体RNA(rRNA)寿命长,更新慢﹐含量较高﹐是核糖体的组成成分 D.HIV的核酸为RNA,单链不稳定﹐变异频率高 ‎6.1944年艾弗里(Avery)等人利用肺炎链球菌的转化实验证明了在不同肺炎链球菌之间传递的转化因素是DNA。该实验的证据之一来自酶降解实验。对S型菌株分别进行如下处理:①利用脱氧核糖核酸酶降解DNA成分;②利用核糖核酸酶降解RNA成分;③利用蛋白酶降解蛋白质组分。然后与R型菌株混合培养﹐检测R型菌株转化为S型菌株的能力。结果发现,RNA和蛋白质发生降解后菌株的转化能力不受影响,而脱氧核糖核酸酶处理后的S型菌株几乎完全丧失了转化R型菌株的能力。所以推测﹐将一种基因型的细胞中的DNA掺入到另一种不同基因型的细胞中,可引起稳定的遗传变异;DNA赋有特定的遗传特性﹐是遗传物质。以下说法错误的是()‎ A.该实验控制自变量采用的是(与常态比较人为去除某种影响因素的)加法原理.‎ B.该实验中R型菌株转化为S型菌株的原理是基因重组 C.该实验证明DNA是肺炎链球菌的遗传物质,RNA、蛋白质等不是遗传物质 D.本实验的顺利进行需要以细菌培养技术、物质分离提纯技术为前提,所以科学探究是一个不断深化的过程,技术进步对于科学的发展具有重要作用 ‎7.下列有关人体内的CO2的说法错误的是()‎ A.组织细胞呼吸产生的CO2从产生到进人血浆需要经过2层生物膜 B.CO2能作为体液调节因子对细胞、组织和器官的功能起调节作用 C.血浆中CO2含量的变化不会使血浆酸碱度剧烈变化 D.血浆中CO2排出体外方式为自由扩散 ‎8.人体内水分的平衡以及内环境渗透压的稳定既受神经 系统调节也受激素调节,其中抗利尿激素(ADH)与体内 水分的排出有密切关系。下列说法错误的是()‎ A.调节抗利尿激素的释放就能控制尿量的原因是ADH增 强集合管对水的通透性 B.血液中的抗利尿激素水平越高,集合管上皮细胞的水 通透性越大，尿量越少 C.下丘脑中有对渗透压敏感的神经元,在血浆渗透压升 高时发放冲动的频率增加 D.大量饮水后血浆渗透压降低，下丘脑神经分泌细胞减 少释放抗利尿激素 ‎9.植物体自身生命活动的调节，主要是通过其体内产生的激素来完成的。以下说法错误的是( )‎ A.一般说来,植物激素对植物生长发育的调控,是通过调控细胞分裂、细胞伸长、细胞分化和细胞死亡等方式实现的 B.乙烯能增强细胞膜的透性和酶的活性,加强果实细胞的呼吸作用,促进果实中有机物的转化，从.而促进果实的发育和成熟 C.赤霉素能促进细胞伸长,从而引起植株增高 D.生长素促进生长的效应因其浓度和作用的部位不同而不同 ‎10.某班欲调查学校四个校区乔木的种类,将同学分为A.B、C、D 4个小组,分别调查东、南、西、北四个校区的乔木种类。发现东区有17种,南区有14种,西区有13种,北区有16种。问:该校四个校区的乔木有多少种?()‎ A.15种 B. 17种