江苏省2020届高三下学期四校4月联考 语文,含语文I和语文II附加试题+答案和答题卡 ,6份打包 (南师附中、淮阴中学、姜堰中学、海门中学)
加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
淮阴中学2020年期初语文学科调研测试试卷 ‎ 语 文 试 题Ⅰ答案 ‎ 一、语言文字运用(12分)‎ ‎1. D ‎2. C ‎3. B ‎4. C 二、文言文阅读 (20分) ‎ ‎5、B贾:卖 ‎6、D李临淮得势后傲慢以至于失意 ‎7、(1)长期在军队中,熟知情况,有像将军这样的人吗?那么,今天被称为英武勇猛、忠心耿耿的大臣,除了将军之外还能有谁呢!‎ ‎(“久于行阵”1分,“熟悉情状,有如将军者乎”1分,“然则今日所称为熊罴不二心者”2分,“舍将军其谁”1分,共5分)‎ ‎(2)朝廷器重将军,是因为将军能控制局面,使之井然有序,在危急时和安宁时是一样(没有什么不同)。‎ ‎(“朝廷所以重将军者”1分,“以能节制经纬”2分,“危不异于安也”2分,共5分)‎ ‎8、(1)赞美他的雄才武略,忠诚不二,更应杀敌报国。(2分)‎ ‎(2)江州要地,必须戒备(1分),且可自筹军粮(1分)。‎ 三、古诗词鉴赏(11分)‎ ‎9.拟人(1分);将万岁楼人格化,万岁楼喜见和悲看着山川和江水(1分);选取猿狖、鸬鹚等典型意象(1分),渲染了凄凉的氛围(1分),借景抒情,表达了时间流逝江山依旧的感慨(1分);为尾联抒发情感做了铺垫(1分)。‎ ‎10.独在异乡的漂泊之感,羁旅之思(2分);感叹时光流逝(答“年华老去”也可以)(1分);世事变幻的沧桑之感(2分)。‎ 四、名句名篇默写(8分)‎ ‎11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。‎ ‎(1) 则知明而行无过矣(2)飞湍瀑流争喧豗(3)欲渡黄河冰塞川(4)举匏尊以相属 ‎(5)翱翔蓬蒿之间(6)云归而岩穴暝(7)苟利国家生死以(8)见不贤而内自省也 五、现代文阅读(一)(15分)‎ ‎12. D。(“成分复杂”,是因为深重的民族灾难让他们共同抗日,说明群众参战的广泛性。)‎ 高三语文试题答案 第 2 页(共2 页)‎ ‎13.①王家堡子的少壮农民巡逻守卫村寨、迎战敌人,与农村八月本应由的收割繁忙景象形成隐形的对比,渲染了战时紧张的气氛。②日军侵袭前的王家堡子安宁、恬静、祥和。日军占领后的王家堡子成为废墟,残破、死寂,与日军侵袭前的景象形成鲜明的对照。③有力地揭露和控诉了日本帝国主义对东北人民犯下的滔天罪行;指出不愿做奴隶的人民唯一出路就是救亡图存。‎ ‎14.表达了对东北人民苦难的同情;对日军践踏大好河山的愤恨;对东北军民觉醒,抗日救国的礼赞;对中华民族不会灭亡的坚定决心;对故乡东北自然风物、家乡父老的无限眷念之情;对故乡人民能过上和平生活的希冀。(每点2分,答对任意三点即可得6分。)‎ 六、现代文阅读(二) (12分)‎ 15、 D (所以文人画大都丑怪荒率。错在“大都”。扩大范围。原文是:文人画中亦有丑怪荒率者)‎ 16、 C( 错在“意在证明学画之人需要长久练习”,《庖丁解牛》的例子想要证明的是:神情超于物体之外,而把神情寄托在物象。)‎ 17、 ‎(1)注重平日修养品格。(2分)‎ (2) 从他种方面研究,比如书法技巧,运用在绘画中。(2分)‎ (3) 追求自然天机流畅(1分),寄托自己的情怀情趣(1分)。‎ 七、现代文阅读(三)(12 分)‎ ‎18. D ‎19. C ‎20. ①关注人才建设,丰富传承方式,吸纳专业人才;②实施政策保护,加大投入力度;‎ ‎③理顺管理体制,形成保护合力。(每点2分,共6分)‎ 八、作文(70分)‎ 参照江苏高考评分细则。‎ 高三语文试题答案 第 2 页(共2 页)‎

资料: 1.9万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料

推荐资源
天天课堂