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2018-19学年第二学期高二语文期末测试试卷(宿迁市含答案)

时间:2019-07-02 19:44:23作者:试题来源:网络
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z yw.Co M江苏省宿迁市2018-19学年第二学期高二期末测试

语 文

一、语言文字运用(12分)
1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)
孙郁把唐弢身处老境时的痛苦、迷惑、挣扎,把唐弢在鲁迅传记写作上的愿望、志向、规划,把唐弢在学术研究与艺术创作上的    、闪躲腾挪,把唐弢在现实与理想之间左右摇摆的     、步履蹒跚均刻画得      。
A.左右逢源   心余力拙   淋漓尽致   B.面面俱到   心力交瘁   淋漓尽致
C.左右逢源   心力交瘁   入木三分   D.面面俱到   心余力拙   入木三分
2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)
许多人在判断人时只有好人和坏人这两个标准,这是片面的。      ,      ,
      。      ,      。其实英雄只是平凡人,只是做出非凡之举的平凡人。
①可能是促进作用
②也可能是阻碍作用
③情境是激发你行动的催化剂
④人在不同情境的作用下会做出不同的事
⑤一个凡人也可能因为环境的激发而成为英雄
⑥一丝恶意可能因为一个混乱的环境而无限放大
A.④③①②⑥⑤          B.④⑥⑤③①②   
C.③⑤⑥①②④          D.③④①②⑤⑥
3.下列诗句与相关节日不对应的一项是(3分)
A.柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。(七夕)
B.江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。(中秋)
C.江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。(重阳)
D.东风夜放花千树,更吹落,星如雨。(元宵)
4.下面对“学习金字塔”中所反映的规律,归纳不恰当的一项是(3分)
A.采用不同的学习方法,平均学习保持率各不相同。
B.学习者参与度越高,主动性越强,平均学习保持率越高。
C.因为阅读的学习保持率低,所以可以通过大量阅读来提升学习保持率。
D.老师不宜采用纯讲授式的教学方式,要多给学生讨论、演练、实践的机会。
二、文言文阅读(20分)
阅读下面的文言文,完成5~8题。
金部郎中赠兵部侍郎阎公神道碑铭并序
欧阳修
阎氏世家于郓。其先曰太原王宝,以武显于梁、晋之间,实佐庄宗,战河上,取常山,功书史官,爵有王土。郓之诸阎,皆王后也。周广顺二年,以郓州之钜野、郓城为济州,阎氏今为济州钜野人也。
公生汉、晋之间,遭世多虞,虽出将家而不喜战斗,独好学,通三礼,颇习子、史,为文辞。是时钜野大贼有众千余人,以公乡里儒者,掠致贼中,问以谋略。公毅然未尝有所言。而为人状貌奇伟,举止严重,有威仪,贼皆惮之,莫敢害。贼平,公还乡里,以三礼教授弟子。大宋受命,天下将平,公乃出。以三礼举中建隆某年某科,历汉州之金堂、虢州之湖城二县尉,迁濮州濮阳令,皆有吏绩。
太宗皇帝遣使者行视天下,使者还,言公可用。召见奏事,语音鬯然,殿中皆耸动。太宗奇之,拜太子洗马,知岳州。吴越忠懿王再朝京师,籍其所有浙东、西之地,纳之有司。天子以为新附之邦,乃以禁兵千人属公安抚其人,遂知苏州。五代之际,江海之间分为五,大者窃名号,其次擅征伐,故皆峻刑法,急聚敛,以制命于其民。越虽名为臣属之邦,然阂于江淮,与中国不相及者久矣。公以齐鲁之人,悉能知越风俗而揉以善政,或摩以渐,或革以宜,推凡上之所欲施,宽凡民之所不堪,恩涵泽濡,民以苏息。政成召还,以国子博士知济州,又知晋州。
真宗即位,问公何在?左右具言所以然,即时召之。已在道,拜金部郎中、知青州。其后,郓州守臣某临遣,对殿上。真宗问郓去青远近,守臣对若干。真宗曰:“为吾告之,将召也。”已而见召,行至钜野,遇疾。使者临问慰赐,满百日,赐告下济州,伺疾少间,趋就道。已而疾病,以某年某月某日薨于济州,享年七十有七。赠兵部侍郎,葬于钜野大徐村。
呜呼!士患不逢时;时逢矣,患人主之不知;知矣而不及用者,命也。惟公履道纯正,生于多艰,而卒遇太平,以奋其身,又遭人主之知,尝用矣,而不暇于大用以殁。殁而无章焉,则其遂不见于后世乎!
(选自《欧阳修集》)
5.下列加点的字词解释不正确的一项是(3分)
A.遭世多虞                         虞:忧患
B.籍其所有浙东、西之地             籍:登记
C.以禁兵千人属公安抚其人           属:交付
D.悉能知越风俗而揉以善政           悉:了解
6.下列有关原文内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.阎公的祖上是依靠武艺显名于唐末乱世的,后来依靠战功获得爵位。阎公出生武将世家,却凭借学识参加科举考试走上仕途。
B.在治理吴越之地的过程中,阎公了解越地风俗,顺应民心,以施恩感化为主,使百姓能够休养生息,取得很好的效果。
C.宋真宗即位后,向侍从询问阎公,后来又几次召见,在阎公生病时还派遣使者前去慰问,都体现了宋初的统治者对人才的重视。
D.欧阳修感慨:阎公出生乱世,后来虽然遇上太平盛世,但是无人赏识,没有受到重用就离世,死后也不被后世所知。
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)是时钜野大贼有众千余人,以公乡里儒者,掠致贼中,问以谋略。(5分)
(2)越虽名为臣属之邦,然阂于江淮,与中国不相及者久矣。(5分)
8.根据文章第三段内容,概括吴越之地难以治理的原因。(4分)
三、古诗词鉴赏(11分)
阅读下面这首唐诗,完成9~10题。
刈稻了咏怀    
杜甫
稻获空云水,川平对石门。
寒风疏草木,旭日散鸡豚。
野哭初闻战,樵歌稍出村。
无家问消息,作客信乾坤。
9.根据前三联,概括刈稻结束时的景象。(5分)
10.结合全诗,概述诗人所抒发的情感。(6分)
四、名句名篇默写(8分)
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)鸿雁长飞光不度,          。(张若虚《春江花月夜》)
(2)谢公宿处今尚在,          。(李白《梦游天姥吟留别》)
(3)不忍登高临远,          ,归思难收。(柳永《八声甘州》)
(4)          ,彩笔新题断肠句。(贺铸《横塘路》)
(5)          ,去以六月息者也。(庄子《逍遥游》)
(6)          ,横槊赋诗,固一世之雄也。(苏轼《赤壁赋》)
(7)东船西舫悄无言,          。(白居易《琵琶行》)
(8)自信人生二百年,          。(毛泽东诗句)
五.现代文阅读(一)(15分)
阅读下面的作品,完成12~14题。
遥远的船
[英]西蒙·范·布依
这些日子来,我常常想起里奥。这晚,当我给一辆要去伦敦的货车分类打包的时候,我又想起他。仓库里很冷,我们呼出的水汽像胡子一样绕在嘴边。办公室上周发来一箱手套,但我喜欢用我老硬皲裂的手抱着纸板箱的感觉。我已经为皇家邮政工作了快三十年。二十年前,当我开始不再说话的时候,我曾以为他们会让我走,但他们对我很好。十年后我就能退休了,那时我会得到一笔国家发的养老金,和一个简单的欢送会。
每个包裹都有它们要去的地方,而它们的内容是个谜。偶尔,我会发现,一两个盒子上的地址是小孩子写的。我喜欢把这些盒子放到一边,在我当的班结束之前先不发出去,这样,我就可以研究一下那些笔迹,把它们跟里奥的笔迹做个比较。小孩子的笔迹让文字变成使人疼痛和扭曲的媒介。自从失去了里奥,这些包裹对我来说都成了玻璃的碎片。
泥迹斑斑的小型货车从乡村一路开进山谷。包裹会在最近的城市被分好类,由这些货车运来卸货。每两天,笨重的拖船会从这个仓库轧轧地驶向格拉斯哥、曼彻斯特、伦敦和彭赞斯。
几百年前,这个村子的人靠打鱼为生。在我的起居室里有一本图画书,其中一幅画画的是穿围裙的年轻女子站在悬崖上,看着一艘船在峭壁上撞得粉碎。画的前部,一道阳光照射在海水的表面。我没法告诉你这画是谁画的,但是我能理解那道长长的光柱的含义,我能从画中的这些细节里体会到那种悲痛。现在这个村子里只有极少数人还在打鱼。
清晨来临,我当班结束,把卸货的卡车数量记录下来。三十年过去了,我一次也没有弄错过,因为对我来说,每辆车都像一个人一样。就像小男孩一样,我认为车子都是有面孔的。
我打好表,在休息室里找到我的外套。桌子上有一个吃了一半的三明治。画着美女的日历挂在一个更衣柜的外面。那些女人看上去都很冷。她们的脸上挂着大大的微笑。照片中的人也许能假装欢乐,却从不能假装悲痛。
仓库距离村子有半个小时的路程。首先,我得穿过一条狭窄的乡村小路,然后要穿过一堵厚厚的灌木篱墙,我路过的时候,有很多鸟儿会从它们筑在篱墙上的窝里向外瞧,最后再爬上山坡就能到村子了。夏日里,野生的莓果便会取代鸟儿们的黑眼睛点缀在那里。
再过几个小时,黎明就会淹没整个世界。我停下脚步,靠在一根路灯的柱子上。我的左腿总是很痛,在冬天情况会更糟。圣诞节这会儿,一切都很糟。  
回家的路我总是走得很慢,一排排石板瓦的房子闪烁着灯光。窗帘从里面拉上,挡住了外人的眼睛。
我走过街角的小酒馆。即使违犯法律的规定,村里的酒馆还总是开着,那少数几个坚持下来的渔夫会在黎明前的一小时左右回到这里,带着一种因漂浮在不能饮用的水上而生的干渴。光线和欢笑声一起泼溅到街上。我闻到了啤酒的味道,自动点唱机模糊的撞击声让我想到了我的腿,而那又让我想起了里奥。
我以前总会进酒馆去喝一两个品脱。可现在,我已经有六年没进去过了。这些酒精对我来说都是没用的。
二十年前,杰妮把里奥的东西都带去了美国,我感觉到一种释放。房子是如此宁静。
村里的每个人都知道我的人生是怎么回事。不过我已经太老了,老得不会再觉得我的悲哀是与众不同的。
那起意外发生后,我很快就不再说话,希望那样就能让我在回忆里留住里奥柔软的、咬着舌头说话时的声音。有时候,我用手捧着和里奥有关的某个字眼,手抖得就像一只颤抖的鸟儿。意外发生之后,医生说我只有几个月可活了。杰妮回到美国,而我在自己的家里等着那死亡的旅程。那感觉就像你要打包一个箱子,却不知道该往里面放些什么。那是二十年前的事了。
二十年前,我开着车冲下了悬崖。我只是想转向里奥,冲他做鬼脸,好让他高兴地笑起来而已。事情就是这么简单。
里奥的尸体在汽车残骸的半英里外被找到。他看上去就像是睡着了,只是他的内脏都碎了。我愿意认为,他是从车里被那些弥尔顿和布莱克书里写着的、我一直相信存在的天使给接走了。他们是在也同样照耀着我们村子的月亮下写下那些书的。月亮,看见了一切发生的事情。
他们告诉我,我是那起意外的幸存者。
现在是星期三的早晨。这个时刻的黑暗很少被人记得。大多数人正要醒来。我站在自家大门外的一边,那并不真的是一道大门,而是通向悲哀的另一条道路。天开始下起蒙蒙细雨。雾气消散开来,缓缓地升上黑暗的山头。
(有删改)
12.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.小说开篇设置悬念,引起读者的兴趣:“里奥”是谁?直到文章临近结尾才解开疑惑:里奥是“我”的孩子,因车祸而夭折。
B.文章第四段点题,船“撞得粉碎”象征“我”的生活因二十年前的意外被打碎。“长长的光柱”象征“我”的内心依然充满对未来美好生活的憧憬和希望。
C.文章有两条线索,一条是“我”晚上工作及下班回家路上的所见所闻,另一条是“我”对过去的追忆,最后在结尾交织。
D.小说不以情节的曲折取胜,专注于感觉的传递,通过孩子的笔迹、休息室的美女日历等细节含蓄地表达深沉的情感。
13.概括文中“我”的形象。(6分)
14.小说结尾强化了“我”的悲伤情感,试简要分析。(6分)
六、现代文阅读(二)(12分)
阅读下面的作品,完成15~17题。
舞——中国艺术意境结构的特点
宗白华
艺术家经过“写实”、“传神”到“妙悟”境地,由于妙悟,他们“透过鸿濛之理,堪留百代之奇”。这个使命是够伟大的! 
那么艺术意境之表现于作品,就是透过秩序的网幕,使鸿濛之理闪闪发光。这秩序的网幕是由各个艺术家的构思组织线、点、光、色、形体、声音或文字成为有机谐和的艺术形式,以表出意境。 
因为这意境是艺术的独创,是从他最深的“心源”和“造化”接触时突然的领悟和震动中诞生的,它不是一味客观的描绘,像一照相机的摄影。所以艺术家要能拿特创的“秩序的网幕”来把住那真理的闪光。音乐和建筑的秩序结构,尤能直接地启示宇宙真体的内部和谐与节奏,所以一切艺术趋向音乐的状态、建筑的构思。
 然而,尤其是“舞”,这最高度的韵律、节奏、秩序、理性,同时是最高度的生命、旋动、力、热情,它不仅是一切艺术表现的究竟状态,且是宇宙创化过程的象征。艺术家在这时失落自己于造化的核心,沉冥入神,“穷元妙于意表,合神变乎天机”(唐代大批评家张彦远论画语)。“是有真宰,与之浮沉”(司空图《诗品》语),从深不可测的玄冥的体验中升化而出,行神如空,行气如虹。在这时只有“舞”,这最紧密的律法和最热烈的旋动,能使这深不可测的玄冥的境界具象化、肉身化。
在这舞中,严谨如建筑的秩序流动而为音乐,浩荡奔驰的生命收敛而为韵律。艺术表演着宇宙的创化。所以唐代大书家张旭见公孙大娘剑器舞而悟笔法,大画家吴道子请裴将军舞剑以助壮气说:“庶因猛厉以通幽冥!”郭若虚的《图画见闻志》上说:
唐开元中,将军裴旻居丧,诣吴道子,请于东都天宫寺画神鬼数壁,以资冥助。道子答曰:“吾画笔久废,若将军有意,为吾缠结,舞剑一曲,庶因猛厉,以通幽冥!”旻于是脱去縗服,若常时装束,走马如飞,左旋右转,掷剑入云,高数十丈,若电光下射。旻引手执鞘承之,剑透室而入。观者数千人,无不惊栗。道子于是援毫图壁,飒然风起,为天下之壮观。道子平生绘事,得意无出于此。
诗人杜甫形容诗的最高境界说:“精微穿溟滓,飞动摧霹雳。”(《夜听许十一诵诗爱而有作》)前句是写沉冥中的探索,透进造化的精微的机缄,后句是指着大气盘旋的创造,具象而成飞舞。深沉的静照是飞动的活力的源泉。反过来说,也只有活跃的具体的生命舞姿、音乐的韵律、艺术的形象,才能使静照中的“道”具象化、肉身化。德国诗人侯德林(Hoerdelin)有两句诗含义极深:
  谁沉冥到
  那无边无际的“深”,
  将热爱着
  这最生动的“生”。
他这话使我们突然省悟中国哲学境界和艺术境界的特点。中国哲学就是就“生命本身”体悟“道”的节奏。“道”具象于生活、礼乐制度。道尤表象于“艺”。灿烂的“艺”赋予“道”以形象和生命,“道”给予“艺”以深度和灵魂。
(选自宗白华《美学散步》,有改动)
15.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.艺术家经过“写实”、“传神”到“妙悟”境地,他们的使命的伟大之处在于他们能“透过鸿濛之理,堪留百代之奇”。
B.意境是艺术的独创,是从艺术家最深的“心源”和“造化”接触时突然的领悟和震动中诞生的,像一照相机的摄影那样进行描绘。
C.一切艺术趋向音乐的状态,建筑的构思,是因为音乐和建筑的秩序结构,尤能直接地启示宇宙真体的内部和谐与节奏。
D.舞不仅是一切艺术表现的究竟状态,且是宇宙创化过程的象征。艺术家在这时失落自己于造化的核心,沉冥入神。
16.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)
A.文章在论证意境是艺术的独创时,使用了比喻论证。
B.文章举音乐和建筑的秩序结构,来证明艺术趋向音乐的状态,建筑的构思。
C.文章从艺术家的使命、意境的创造、意境的特点等方面进行论证,思路清晰。
D.文章引用侯德林的诗来论证中国哲学境界和艺术境界的关系。
17.德国诗人侯德林的诗中“深”和“生”有何含义?它们之间有何关系?(6分)
七、现代文阅读(三)(12分)
阅读下面的文字,完成18~20题。
材料一:
促进人口均衡发展,坚持计划生育的基本国策,完善人口发展战略,全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策,积极开展应对人口老龄化行动。
(摘编自《中共中央十八届五中全会公报》)
材料二:


(摘编自《2017沪女性调查:二胎生育意愿不高 经济压力成主因》)
材料三:
很多人都是独生子女家庭,一时间难以接受二胎,而且如果生二胎还要处理好两个孩子的关系,并且也要具备一定的经济能力,中国现在抚养孩子所需的费用并不是个小数目,因此很多夫妻就打消了生二胎的念头。总体看来,中国的出生人口成下降趋势,而原因无非下面这两点。
1.抚养孩子需要承受更大压力,并且要有足够的经济能力。
二胎政策的放开满足了家庭想要多添一个生命的愿望,但是大部分家庭因为现实原因而无法实现。一个孩子的教育和生活方面开支可不是一个小数目,尤其是现在教育费用越来越高,孩子们的需求也越来越大。
2.人们思想观念开放,传宗接代的旧思想已被摒弃。
现在重男轻女的观念越来越淡化,很多人都喜欢小女孩,而且也越来越漠视传宗接代这样的旧思想,生二胎就显得没有那么必要。与其生个二胎还不如集中精力去抚养一个孩子,营造一种自由温馨的环境,勉强生个二胎也只会给家庭带来更多的不便,有很多家庭生了二胎之后家庭关系变得很不和睦,尤其是两个孩子之间的关系。
(摘编自《二胎政策放开后,人口却看不到明显增长,原因其实很无奈》)
材料四:
韩国政府面向月收入低于一定水平的新婚夫妇每年提供5万套保障性住房,为怀孕女性提供一定的产前诊查费用,子女不满6岁时,女性可以有1年时间在家养育子女,每月可领取40万-50万韩元的底薪,并保留职位等。
瑞典政府认为,生宝宝不是妈妈一个人的事儿,父亲也必须承担责任,并立法对男性休产假做出规定。为了鼓励父亲多休产假,瑞典的社会保障部门还设立了奖金,在休够法定的60天产假后,父母每多休30天产假,就可多领取3000克朗奖金,如果父亲和母亲在休产假上做到“完全平等”,即每人休假240天,这对父母可领取135000克朗的最高奖金。
在法国,孕妇一共有16周产假,至少有2周可以在生育前使用,剩下的14周生育前后都可使用,休产假的政府员工拿100%工资,私企员工视公司情况而定,上限是每月3129欧元。父亲可以有11天的陪产假,休假期间工资照拿。如果一对夫妇为各自的雇主工作超过一年,那么他们都有权请假在家带小孩,直到小孩3岁。
(摘编自《各国推出多项政策鼓励生育:外国为何愿生二胎》)
18.下列对材料二相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.在针对生育二胎状况调查中,有过半的上海女性因为经济压力不打算生育二胎。
B.上海女性不打算生育二胎主要来自客观现实的压力,仅有少数是自身发展的需要。
C.调查中有三分之一的上海女性还没想清楚,表明她们顾及健康、生活、教育等因素。
D.上海女性不打算生育二胎,不仅考虑到眼前的现实因素,还考虑到未来长远的发展。
19.下列对材料相关内容的概括与分析,不正确的一项是(3分)
A.全面实施二胎政策是积极应对我国人口老龄化行动的国家行为。
B.二胎政策放开后,人口却看不到明显增长,原因很多,如果不加以解决,中国的人口数量将明显下降。 
C.现在重男轻女的观念越来越淡化,很多人觉得生二胎没有必要。
D.为了提高人口数量,许多国家纷纷推出各种鼓励生育的政策,消除生育的后顾之忧,引导女性生育。
20.根据以上材料,请简述我们应如何提升女性生育二胎的意愿。(6分)
八、作文(70分)
21.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
边界,是个体与个体的界限。有些边界让人感觉安全,有些边界让人受到束缚;有些边界是需要维持的,有些边界是需要打破的。


高二语文参考答案及评分标准

一、语言文字运用(12分)
1.(3分)C(左右逢源:指做事得心应手,怎样进行都很顺利,也形容办事圆滑。面面俱到:各方面都照顾到,没有遗漏。心余力拙:心有余而力不足。心力交瘁:精神和体力都极度劳累。淋漓尽致:形容文章、谈话等详尽透彻,发挥充分,也形容暴露得很彻底。入木三分:形容书法刚劲有力,也用来形容议论、见解深刻)
2.(3分)A(语段的中心是人的判断标准。是解释人在特定情境下的行为表现,讲英雄行为产生的环境,与后句联系更为紧密)
3.(3分)B(不是“中秋”)
4.(3分)C(无中生有)
二、文言文阅读(20分)
5.(3分)D(全部,详细)
6.(3分)D(阎公受到皇帝的赏识)
7.(10分)(1)(5分)当时钜野一伙势力强大的盗贼有成员一千多人,认为(因为)阎公是乡里的读书人,把他掳掠到强盗团伙中,向他询问计谋策略。(“众”“以……儒者”“掠”各1分,状语后置句1句,语意通顺1分)
(2)(5分)越地虽然名义上是臣属之邦,但是被长江和淮河阻隔,与中原地区没有联系很久了。(“名”“中国”“不相及”各1分,被动句1句,语意通顺1分)
8.(4分)原有主人,新近归附;土地割据,战乱频繁;苛政峻法,民不聊生;地势偏僻,与中原地区久无联系。(每点1分)
参考译文:
阎氏世代居住在郓城。他们的祖先是太原王阎宝,凭借着武功在后梁、后晋朝扬名。忠实辅佐庄宗,在黄河附近作战,夺取常山,功绩被史官记录,享有爵位和天子分封的土地。郓城的阎氏,都是太原王阎宝的后人。后周广顺二年把郓州的钜野和郓城两地合为济州,阎氏现在是济州钜野人。
阎公出生于后汉、后晋之间,遭遇世间的很多忧患,虽然出生武将世家但是不喜欢战事和争斗,唯独喜欢学习,通晓三礼,熟习诸子百家和史书,能够写文章。当时在钜野一伙势力强大的盗贼有成员一千多人,认为(因为)阎公是乡里的读书人,把他掳掠到强盗中,向他询问计谋策略。阎公态度坚定,什么也不说。他外貌奇特不凡,举止庄严稳重,有威严的仪表,盗贼都很忌惮他,不敢加害。盗贼被平定后,阎公回到乡间,把三礼教授给学生。大宋接受天命,天下即将平定,阎公才出来做官。凭借三礼在建隆某年考中科举,历任汉州金堂县、虢州湖城县两地县尉,后来调任濮州濮阳县令,都有政绩。
太宗皇帝派遣使者巡视天下,使者回来后,汇报阎公可以重用。召见他奏对,语音流畅,大殿上人们都很吃惊。太宗感到很惊奇,任命他为太子洗马、岳州知州。吴越的忠懿王两次到京师朝见,登记他所拥有的浙东浙西的土地,交付给官府。皇帝认为(这个地区)是新归附的城邦,于是把一千多人的禁军交付给他,(让他)去安抚那里的百姓,于是任命他为苏州知州。五代的时候江海之间分为五部分,地方大的僭用帝王尊号,地方小一些的专权好战,所以都推行严苛的刑罚制度,急于聚敛财富,以这种方式管理百姓。越地虽然名义上是臣属之邦,但是被长江和淮河阻隔,与中原地区没有联系很久了。阎公是齐鲁之地的人,却详尽了解越地的风俗,用好的政策安抚百姓,或者教育感化,或者适当的改革,推行朝廷想要推行的政策,宽免所有的百姓不能承受的法令,用恩泽滋养润泽,百姓得以休养生息。有政绩后被召还回京,以国子博士的身份担任济州知州,后来又担任晋州知州。
宋真宗即位,问阎公在哪里。侍从详细的告诉他原委,(真宗)立刻召见他。(阎公)在(回京)的路上,任命他为金部郎中、青州知州。这之后,郓州的守臣将要被皇帝派遣,在大殿上奏对。真宗问他郓州距离青州的远近,守臣回答有多少距离。真宗说:“替我告诉他,我将要召见他。”不久被召见,走到钜野时生病。(皇帝)派使者去慰问赏赐,生病满一百天后,皇帝的命令下达到济州,等到疾病稍微好一些,赶快上路。不久病重,在某年某月某日在济州去世,享年七十七岁。追赠兵部侍郎,葬在钜野大徐村。
 哎,读书人最担心遇不上好时代;遇上好时代,又担心不被君主赏识;君主赏识却又来不及重用,那就是天命啊!阎公躬行正道,生于乱世,最终遇上太平盛世,发挥他的才智,又遇上君主赏识,曾经被任命为官,却没来得及被重用就过世了。死后没有文章(记录),那么他的事迹就不能流传后世了!
三、古诗词鉴赏(11分)
9.(5分)云水空阔、山石显露、草木稀疏、鸡豚觅食、闻战而哭、农夫砍柴。(每点1分。答对五点得满分)
10.(6分)对收获稻谷的满足,对百姓遭遇战乱的同情,对异乡亲人的思念,对四处漂泊的伤感。(每点2分。答出三点即可。)
四、名句名篇默写(8分)
11.(8分)(1)鱼龙潜跃水成文(2)渌水荡漾清猿啼(3)望故乡渺邈(4)飞云冉冉蘅皋暮(5)抟扶摇而上者九万里(6)酾酒临江(7)唯见江心秋月白(8)会当水击三千里
五.现代文阅读(一)
12.(3分)B(“内心依然充满对未来美好生活的憧憬和希望”属于无中生有)
13.(6分)孤独老迈、(1分)疾病缠身、(1分)沉默无言,(1分)沉浸于悲伤,(1分)却又恪尽职守(1分)的邮政服务人员。(1分)
14.(6分)用大多数人的正从黑夜中“醒来”反衬“我”一夜一夜地沉浸在痛苦的“黑暗”中,说明“我”的悲伤无法摆脱;(2分)运用比喻,把家门比作通向悲伤的另一条道路,表现即使黑夜过去,回到家后依然是悲伤的延续,说明“我”无论黑夜和白天时时被悲伤缠绕;(2分)用细雨和雾气营造迷蒙凄凉的氛围,进一步渲染“我”长期悲哀近乎麻木的心情。(2分)
六、现代文阅读(二)(12分)
15.(3分)B(“像一照相机的摄影那样进行描绘”错)
16.(3分)D(应该是论证中国艺术境界的特点)
17.(6分)含义:“深”指“道”,即艺术构思;(2分)“生”指“艺”,即艺术形式。(2分)(只答“道”或“艺”,得1分)
关系:“生”可以生动地表现“深”,让“深”易于接受,渊源流长。(2分)
七、现代文阅读(三)(12分)
18.(3分)A(“过半”的说法有错)
19.(3分)B(“人口数量将明显下降”说法有错)
20.(6分)国家要做好政策宣传工作;社会要完善保障机制;家庭要营造和睦平等的氛围。(每点2分)
八、作文(70分)
21.提示:
本材料的关键词为“边界”。 
边界可以是底线、法律、规则……
边界可以是自己为自己制定的,也可以别人为自己制定的,或者是自己为别人制定的,也有可能是约定俗成的宗法、制度、风俗等等
“边界”是什么其实并不重要,重要的是对“边界”态度,应当是本次写作的重点。
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