2018-2019黑龙江省佳木斯市第五中学人教版八年级下册物理 期末检测试题(Word版附答)
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资料简介
物理试卷第 1 页(共 12 页) (佳) 物理试卷第 2 页(共 12 页) (佳) ( 装 订 线 内 不 要 答 题 ) 学 校 考 场 班 级 姓 名 装 订 线 2018-2019 八年级(下)物理期末测试卷 三题号 一 二 21 22 23 24 25 26 27 28 总分 分数 一、 填空(每空 1 分,共 25 分) 1.家庭电路中,要装 表,用来测量用户消耗的电能;我国家庭 电路的电压是 V;对人体安全的电压不高于 V。 2.如图 1 所示,图甲中试电笔的笔尖 A 应该是 (选 填“导体”或“绝缘体”)。在图乙和图丙中,正确使用试电笔 的是图 ,当用它插入插座的左孔时氖管不亮,插入右孔时氖管发光,可知 火线在插座的 孔。 3.如图 2 所示,电源电压为 6V 且保持不变,电阻 R 的阻值为 30Ω,滑动变阻 器 R/的阻值变化范围为 0~24Ω,电流表的量程为 0.6A.当开关 S 闭合后,滑动变阻器接入电路的阻值允许调至的最小值为   Ω, 滑动变阻器消耗的最小功率为    W。 4.现在有一种“手机自生能”技术。手机上装上特制电池,上下左右摇晃手机即 可产生电能,这种手机电池产生电能时应用到了________ 现象, 其能量转化是_________ ;  5.小刚家电热毯的电阻丝断了,他爸爸将电阻丝接上后继续使用,在使用中 小刚发现接头处被烧焦了。小刚猜测可能是接头处的电阻 (选填“变大”或“变 小”),你判断小刚的爸爸是图 3 中的 种接线方法。在家庭电路中,除接线 外还有哪些地方与上述现象有相似之处?请你列举出一例 。 6.如图 4 所示的两个模型,其中甲图是 机的模型,它是根据 制成的,乙图是 机的模型,它是根据 制成的。 7.如图 5 所示,A 和 B 分别是两个阻值不同的电阻 R1 和 R2 的电流和电压关系 图,请判断两个电阻的大小关系为 R1______R2:(选填“大于”“小于”或“等 于”)。若两个电阻串联,串联总电阻的图像在区域________。(选填 “Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”) 8.如图 6 所示,电源电压恒定.小灯泡 L 标有 “3V 0.6W”字 样,R 为定值电阻。闭合 S,断开 Sl,小灯泡正常发光;若再闭 合 S1,发现电流表示数变化了 0.3A,则 R 的阻值为_____此 时灯泡 L 和电阻 R 消耗的功率之比是______。 9.小红同学在家里开着空调看电视,当妈妈把电饭锅插头插进插座时,家里的 自动空气开关“跳闸”了,则“跳闸”的原因可能是电饭锅插头内部 , 也可能是电路中用电器 。 10.如图 7 所示为北方某市郊区林场,树木已成材,砍伐后,地面 上留有一截树桩。同学们利用双休日到林场参加植树造林活动,此 时有一群大雁自右向左迁徙,小刚同学为确定大雁飞行方向拿出指 南针,指南针指向如图 7 所示。请你根据图中提供的信息帮助小刚 确定磁针 A 端是 极,此时季节为 季。 二、选择(每题 3 分,共 30 分) 11.图 8 中的几种用电器的额定功率最接近 1000W 的是(  )物理试卷第 3 页(共 12 页) (佳) 物理试卷第 4 页(共 12 页) (佳) 装 订 线 ( 装 订 线 内 不 要 答 题 ) 2.手机是现代人们最常用的通信工具之一,手机间通话和收发信息是利用(  ) A.微波传送 B.超声波传送  C.光纤传送 D.空气传送 13.学校茶炉房为方便学生而设计了如图 9 所示的电路。绿灯亮、红灯不亮,表 示水已烧开,此时开关的开、闭情况是 ( ) A. S1 断开、S2 闭合 B. S1 闭合、S2 断开 C. S1、S2 都断开 D. S1、S2 都闭合 14.用电压为 220V 的电源向远处某工地的一盏标着“PZ 220-60”的电灯供电, 由于导线有电阻,灯泡消耗的实际功率为 55W。则导线消耗的功率( ) A.大于 5W B.等于 5W C.小于 5W D.不能确定 15.如图 10 所示,电源电压保持不变,表①、②、③是电流表或电压表,滑动 变阻器 R2 的滑片 P 在中点,闭合开关 S,三只电表均有示数。当滑片 P 向左移 动时,下列说法正确的是(  )   A.若电阻串联,①、②是电压表,则表③示数变大  B.若电阻串联,①、③是电压表,则表②示数不变 C.若电阻并联,①、③是电流表,则表②示数不变  D.若电阻并联,①、②是电流表,则表③示数变大 16.小红家购买了一只电热水器,使用时发现通电不长时间,其电源线很热, 甚至能闻出很浓的橡胶的焦味,于是张云决定用他学过的物理知识向消费者协会 投诉,他可从下面哪个方面的鉴定提出投诉( ) A.导线太短 B.导线太粗 C.导线太细   D.电压太高 17.在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中,小文发现实验器材中金属丝只 有一根,其它器材足够,如果要他完成下面的一些实验探究活动,其中他不可能 完成的是( ) A.探究导体电阻与长度的关系 B.探究导体电阻与横截面积的关系 C.探究导体电阻与材料的关系 D.探究导体电阻与温度的关 18.关闭并拔出电动自行车的钥匙,用力踩踏使其前进,会发现按下喇叭开关时, 喇叭也能发出鸣叫,这是因为此时(  ) A.电动自行车的内部电路漏电了 B.钥匙开关没有切断喇叭与电源的连接 C.发电机变成了电动机 D.电动机变成了发电机 19.我们学习和生活都离不开电,在日常生活中树立安全用电意识十分重要。 如图 11 所示的四幅图中,符合安全用电原则的是(  )  20.注意观察,善于发现。正是由于具有这种敏锐的洞察力,丹麦物理学家奥 斯特发现了(  ) A.电流具有热效应 B.电流周围存在磁场 C.电磁感应现象 D.通电导体在磁场中受到力的作用物理试卷第 5 页(共 12 页) (佳) 物理试卷第 6 页(共 12 页) (佳) ( 装 订 线 内 不 要 答 题 ) 学 校 考 场 班 级 姓 名 装 订 线 三、作图(每题 3 分,共 6 分) 21、在图 12 中画出螺线管 B 上的绕线,要求通电后使图中的 A、B 两个螺线管 相互排斥。 22、居民楼的楼道里,夜间楼道灯一直亮着会造成浪费。科研人员用“光敏”材料 制成“光控开关”,它能在天黑时自动闭合,天亮时自动断开;利用“声敏”材料制 成“声控开关”它能在有人走动发出声音时闭合,无人走动时自动断开。请将图 13 中的“光控开关”、“声控开关”、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路,设计出只 有在夜间且有声音时灯才亮的楼道灯自动控制电路,同时安装一个不受开关控制 的三孔插座。 四、实验与探究(23 题 6 分,24 题 10 分,25 题 8 分,,共 24 分) 23.在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,李老师引导同学们作了如下 猜想: 猜想 1:导体的电阻可能跟导体的横截面积有 关; 猜想 2:导体的电阻可能跟导体的长度有关; 猜想 3:导体的电阻可能跟导体的材料有关; 如图 14 是他们进行实验探究时的器材,实验板上固定了四根金属导线,a、b、c 三根的长均为 1m,d 的长度为 0.5m;a、b 的横截面积相同,长均为 1m,d 的长 度为 0.5m;a、b 的横截面积相同,材料不同;a、c 的材料相同, 但 c 的横截 面积大于 a;a、d 的材料和横截面积都相同。   (1)在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把 M、N 跟__ ____的两端连 接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小; (2)依次把 M、N 跟 a、b 的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比 较 a、b 两根金属丝的电阻大小,可探究电阻跟_________的关系,结论是:  24.孙雯同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验。被测小灯泡的额定电 压为 2.5V,电阻约为 10Ω。实验室有如下器材:电源(电压为 6V)、电流表 (0~0.6A 0~3A)、电压表(0~3V 0~15V)、开关各一只,导线若干,滑 动变阻器:R(50Ω 0.5A)。同学们设计的电路如图 15 所示: (1)电压表应选用 挡; (2)如图 15 是她实验的电路,但连接不完整,请你帮她完成电 路的连接,要求:滑动变阻器的滑片 P 向右移动时,小灯泡变亮。 (3)实验电路接好后,合上开关时,她发现电路出现故障,主 要有下表所列的两种情况,请根据现象和检测结果指出故障的可能原因: 故 障 现 象 检 测 故 障 原 因 灯泡较暗、两表的示 数均较小 移动滑动变阻器滑 片,现象不变 物理试卷第 7 页(共 12 页) (佳) 物理试卷第 8 页(共 12 页) (佳) 装 订 线 ( 装 订 线 内 不 要 答 题 ) 灯泡不亮、电压表示 数较大、电流表无示 数 取下灯泡,两表的 示数不变 (4)排除故障后,小明测得的数据如下表,当小灯泡正常发光时电流表和电压 表的示数如图 16 甲和乙所示,请你替小明把电流表和电压表的示数记在表中, 并计算小灯泡的额定功率。 实验 序号 电压表 示数 电流表 示数 小灯亮暗 程度 功率 1 2.0V 0.20A 暗 0.4W 2 正常发光 3 3.0V 0.28A 较亮 0.84W (5)小明分 析表中数据 后发 现:当灯丝 两 端 电压改 变 时,灯丝电 阻也在改变。 你认 为引起灯丝 电阻变化的原因是:_______________。 25.为探究电磁铁的磁性与哪些因素有关,小丽同学作出以下猜想: 猜想 A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性 猜想 B:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强 猜想 C:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强 为了检验上述猜想是否正确,小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实 验方案:用漆包线(表面涂有绝缘的导线)在大铁钉上绕若干圈,制成简单的 电磁铁。如图 17 所示的 a、b、c、d 为实验中的四种情况。 根据小丽的猜想和实验,完成下面填空: ⑴通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同,来判断它 的不 同。 ⑵通过比较 两种情况,可以验证猜想 A 是正确的。 ⑶通过比较 两种情况,可以验证猜想 B 是正确的。 ⑷通过比较 d 中甲、乙两电磁铁,发现猜想 C 不全面,就补充 。 五、综合应用(26 题 7 分,27 题 8 分,共 15 分) 26.电给我们的生活中带来了极大的方便,但使用不当也会造成危险。小明 家电能表的几个重要参数如表 1 所示,电线允许通过的最大电流为 15A,家中已 有用电器的总功率为 2200W,最近又准备购买一台电热水器,性能指标如表 2 所示,这种电热水器是否适合他家使用呢?小明对这个问题进行了认真地研究。 表 1 表2  (1)首先他想到,添置这么大功率的用电器,是否超过电能表的负荷?请 你通过计算写出你的看法。  (2)其次他计算出:如果安装了这台电热水器,家中所有用电器同时工作 额定电压 220V 额定功率 2000W 容  量 12 L 220V 20A 3000r/kW·h物理试卷第 9 页(共 12 页) (佳) 物理试卷第 10 页(共 12 页) (佳) ( 装 订 线 内 不 要 答 题 ) 学 校 考 场 班 级 姓 名 装 订 线 时的最大电流将达到 A,电线 (填“能”或“不能”)承受.  (3)通过对以上问题的研究,你认为如果他家购买了这台热水器,在使用 时应该采取什么措施?请你为他家提出一点建议。   (4)请你算一算:按照当地 0.55 元/kW·h 的电费标准,这台电热水器每天 正常工作 1h,一个月就需交纳电费多少元?(每月按 30 天计) 27、如图 18 所示,R1=5Ω,AB 两端电压为 9V,电压表读数为 6V,求: ⑴R1 中的电流; ⑵R1 消耗的电功率; ⑶1min 内 R2 所消耗的电能。 八年级物理答案 一、 填空 1、电能 ,220,36; 2、导体 丙 右 3、15 1.5 4、 电磁感应现象、机械能转化为电能 5、变大,甲,插座与插头或开关处  6.电动 通电线圈在磁场中受力转动 发电 电磁感应现象 7、大于,Ⅰ 8、 10 , 2:3 9、 短路,总功率过大 10、为 N 极,春季。 二、 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D A A C C C C D B B 21、如图 b 所示 22、如图所示物理试卷第 11 页(共 12 页) (佳) 物理试卷第 12 页(共 12 页) (佳) 装 订 线 ( 装 订 线 内 不 要 答 题 ) 23.(1)a c (2 分) (2)材料(2 分) 在长度、截面积相同的条件下,材料不同,其电阻不 同。(2 分) 24.⑴0~3V ;(2 分)   ⑵如下图所示;(2 分)   (3)滑动变阻器同时接到下面两个接线柱 (1 分) 灯泡断路;(1 分)   (4)2.5V 0.24A 0.6W;(共 3 分)   (5)灯丝的阻值随温度升高增大。(1 分) 25.⑴ 磁性强弱 ⑵a b ⑶ b c ⑷ 电流相同时。 26.(1) P 总 = UI = 220V×20A = 4400W ……………………………………………………① P = 2200W + 2000W = 4200W<4400W 所 以 , 没 有 超 过 电 能 表 的 负 荷…………………………………………………………………② ( 2 ) 19.9A, 不 能 承 受 …………………………………………………………………………③ ( 3) 家 中 的 用 电 器 不 要 同 时 使 用 ; 更 换 电 线…………………………………………………④ (4)W = P1t = 2kW×1h×30=60 kW h 故电费为 60 kW·h×0.55 元/kW·h=33 元……………………………⑤ 评分标准:本题共 7 分. ①②共 2 分;③2 分; ④1 分;⑤2 分 27、解:⑴由题意知:R2 两端电压为 U2=6V. ……………………① (1 分) 则 R1 两端的电压 U1=U—U2=3V………………………… ………② (1 分) 故通过 R1 的电流为 I1= = =0.6A……………………………③ (1 分) ⑵ R1 消耗的功率为 P1=U1I1=3V×0.6A=1.8W………………… …④ (2 分) ⑶由串联电路特点 I1=I2=0.6A …… …⑤ (2 分) 1min 内 R2 消耗的电能为 W=I22R2t=(0.6A)2×10Ω×60s=216J……⑥ (1 分) 1 ! U R 3 5 V Ω 2 2 2 6 100.6 U VR I A = = = Ω

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