2019三年级语文下册第七单元22我们奇妙的世界第1课时课件新人教版.pptx

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2019三年级语文下册第七单元22我们奇妙的世界课件教案习题（打包16套）新人教版

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资料简介

第七单元 22 我们奇妙的世界（案例一）第一课时课时目标 1. 学会本课生字词，正确、流利地朗读课文。 2. 理解课文内容，明确全文的结构方式。重点、难点说说自己对大自然的观察、发现。导入新课感受大自然的奇妙日出日落从图片中，你感受到我们这个世界是怎样的一个世界？想一想我们奇妙的世界课题中哪个词是题眼？（奇妙）初读课文，整体感知自由读课文，读准字音，读通句子。读一读呈雕幻蜡烛辉芒型 ch9ng di`o hu3n l3 zh% hu~ m1ng x!ng 呈幻蜡烛诱润乘芒剑普通模型读一读找出课文中含有生字词的句子，读通顺、读流利。 1. 作者眼中的世界是怎样的？作者从哪些方面介绍了世界的奇妙？ 2. 画出不理解的词语或者不懂的地方。默读课文，思考作者眼中的世界是奇妙的。从“天空”和“大地”两方面介绍世界的奇妙。重点词语：雕饰余晖圆润翩翩起舞第 6 自然段中，为什么说水洼像镜子？第 16 自然段中，作者说“冰柱”好像“刀剑”，“水滴”好像“珍珠”，说明了什么？想一想再读课文，理清脉络 1. 自由读课文，思考：（ 1 ）全文具有什么样的结构特点？（ 2 ）找出文中概括写世界奇妙的段落。（ 3 ）读读课文的开头和结尾，看看二者有什么关系？（ 1 ）全文的整体结构是：总 —— 分 —— 总。（ 2 ）文章开头一段概括写世界的奇妙。（ 3 ）文章开头和结尾呼应，使得结构完整，内容严谨，更加强烈地表达了作者的思想感情。 1. 抄写生字，积累词语。 2. 熟读课文，画出自己喜欢的语句。作业超市板书设计我们奇妙的世界结构：总 —— 分 —— 总开头一段概括写世界奇妙首尾呼应再见！