2017-2018学年天津市宝坻区九年级(上)期末数学试卷
一、选择题(本大题共12小题,共36.0分)
1. 下面图案中是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】【分析】
根据中心对称图形的概念判断即可.中心对称图形要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.
【解答】
解:A、不是中心对称图形;
B、不是中心对称图形;
C、不是中心对称图形;
D、是中心对称图形.
故选:D.
2. 下列事件中,必然事件是( )
A. 昨天太阳从东方升起
B. 任意三条线段可以组成一个三角形
C. 打开电视机正在播放“天津新闻”
D. 袋中只有5个红球,摸出一个球是白球
【答案】A
【解析】解:A、昨天太阳从东方升起是必然事件;
B、任意三条线段可以组成一个三角形是随机事件;
C、打开电视机正在播放“天津新闻”是随机事件;
D、袋中只有5个红球,摸出一个球是白球是不可能事件;
故选:A.
根据事件发生的可能性大小判断相应事件的类型即可.
本题考查的是必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下,一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件,不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.
3. 将抛物线y=-x2向右平移3个单位,再向上平移2个单位后,抛物线的解析式是( )
A. y=-(x+3)2+2 B. y=-(x-3)2+2 C. y=-(x+3)2-2 D. y=-(x-3)2-2
【答案】B
【解析】解:∵将抛物线y=-x2向右平移3个单位,再向上平移2个单位,
∴平移后的抛物线的解析式为:y=-(x-3)2+2.
故选:B.
直接利用抛物线平移规律:上加下减,左加右减进而得出平移后的解析式,即可得出解析式.
此题主要考查了二次函数图象的平移变换,正确掌握平移规律是解题关键.
4. 二次函数y=(x+1)2-2的图象大致是( )
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A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】解:在y=(x+1)2-2中由a=1>0知抛物线的开口向上,故A错误;
其对称轴为直线x=-1,在y轴的左侧,故B错误;
由y=(x+1)2-2=x2+2x-1知抛物线与y轴的交点为(0,-1),在y轴的负半轴,故D错误;
故选:C.
分别根据抛物线的开口方向、对称轴的位置及抛物线与y轴的交点位置逐一判断可得.
本题考查了对二次函数的图象和性质的应用,注意:数形结合思想的应用,主要考查学生的观察图象的能力和理解能力.
5. 如图,在⊙O中,直径CD⊥弦AB,若∠C=30∘,则∠BOD的度数是( )
A. 30∘
B. 40∘
C. 50∘
D. 60∘
【答案】D
【解析】解:如图,连接AO,
∵∠C=30∘,
∴∠AOD=60∘,
∵直径CD⊥弦AB,
∴AD=BD,
∴∠AOD=∠BOD=60∘,
故选D.
连接AO,由圆周角定理可求得∠AOD,由垂径定理可知AD=BD,可知∠AOD=∠BOD,可求得答案.
本题主要考查圆周角定理及垂径定理,掌握同弧所对的圆周角等于心角的一半是解题的关键.
6. 从一个半径为10的圆形纸片上裁出一个最大的正六边形,此正六边形的边心距是( )
A. 52 B. 102 C. 53 D. 103
【答案】C
【解析】解:连接OA、OB,过O作OD⊥AB于D;
∵圆内接多边形是正六边形,
∴∠AOB=360∘6=60∘,
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∵OA=OB,OD⊥AB,
∴∠AOD=12∠AOB=12×60∘=30∘.
∴OD=OA⋅cos30∘=10×32=53.
故选C.
根据题意画出图形,连接OA、OB,过O作OD⊥AB于D,进而由正六边形的性质可求出∠AOB的度数;再依据等腰三角形的性质求出∠AOD的度数,则由直角三角形的性质即可求出OD的长.
本题考查学生对正多边形的概念掌握和计算的能力.解答这类题往往一些学生因对正多边形的基本知识不明确,将多边形的半径与内切圆的半径相混淆而造成错误计算.
7. 圆锥的底面直径是80cm,母线长90cm,则它的侧面积是( )
A. 360πcm2 B. 720πcm2 C. 1800πcm2 D. 3600πcm2
【答案】D
【解析】解:圆锥的侧面积=12×80π×90=3600cm2,
故选:D.
根据圆锥的侧面积公式计算即可.
本题考查的是圆锥的侧面积的计算,圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长,圆锥的侧面积:S侧=12⋅2πr⋅l=πrl.
8. 某校八年级举行拔河比赛,需要在七年级选取一名志愿者,七(1)班、七(2)班、七(3)班各有2名同学报名参加,现从这6名同学中随机选取一名志愿者,则被选中的这名同学恰好是七(1)班同学的概率是( )
A. 13 B. 12 C. 23 D. 56
【答案】A
【解析】解:∵共有6名同学,七(1)班有2人,
∴被选中的这名同学恰好是七(1)班同学的概率是=26=13,
故选:A.
用七(1)班的学生数除以所有报名学生数的和即可求得答案.
此题考查了概率公式的应用.注意用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
9. 若关于x的一元二次方程kx2-4x+3=0有实数根,则k的非负整数值是( )
A. 1 B. 0,1 C. 1,2 D. 1,2,3
【答案】A
【解析】解:根据题意得:△=16-12k≥0,且k≠0,
解得:k≤43,
则k的非负整数值为1或0.
∵k≠0,
∴k=1.
故选:A.
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根据方程有实数根,得到根的判别式的值大于等于0列出关于k的不等式,求出不等式的解集得到k的范围,即可确定出k的非负整数值.
本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c为常数)的根的判别式△=b2-4ac.当△>0,方程有两个不相等的实数根;当△=0,方程有两个相等的实数根;当△