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七年级上册第二三单元
一．单选题（共 31 小题）
1．（2018•齐齐哈尔）友情是人生永恒的话题，下列表达友情的诗句是（ ）
A．海内存知己，天涯若比邻
B．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
C．欲穷千里目，更上一层楼
D．大漠孤烟直，长河落日圆
【分析】本题考查的知识点是友谊的特质。友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。
友谊是一种心灵的相遇。
【解答】此题考查对友谊的认识。分析材料和选项，根据课本知识可以看出，A 体现友谊，
B 体现了磨砺坚强意志，C 是写景，D 体现了悲凉的心境。
故选：A。
2．（2018•北京）每个人的生活都需要友情的滋润。“海内存知己，天涯若比邻”是唐朝诗
人王勃描写友情的名句。下列选项中与其寓意相近的是（ ）
A．劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时
B．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山
C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
D．等闲识得东风面，万紫千红总是春
【分析】本题考查友情的力量，建立友谊。朋友对一个人的影响很大，友谊的力量是巨大的，
拥有友谊的人是幸福的，友情的重要作用，友情能给人以温暖与力量，能积极改善人际关系；
青少年要积极交往，建立新友谊。
【解答】海内存知己，天涯若比邻的意思是四海之内有知己朋友，即使远在天边，也感觉象
邻居一样近。A 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时的意思是不要贪恋荣华富贵珍惜年少珍贵
的时光、排除。B 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山的意思是两岸猿声还在耳边不停地啼叫；
不知不觉轻舟已穿过万重青山，排除。C 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情的意思是桃花潭
潭水有千尺深，但还不及汪伦赠给我的情谊那么深，符合题意。D 等闲识得春风面，万紫千
红总是春是朱熹的名句，描写了春天里百花盛开、颜色各异的景象，排除。2
故选：C。
3．（2018•菏泽）中学生娟娟最近迷上了微信，她在微信中“认识”了一个昵称为“草原孤
狼”的微友，在微信中不慎泄漏了家庭信息，使家庭财产险些受到损失。如果你是娟娟，你
会（ ）
A．从此以后拒绝使用微信
B．请朋友找到这个“草原孤狼”痛打一顿
C．今后只与本班同学交友聊天
D．提高警惕，增强自我保护能力
【分析】该题考查青少年网络交往的自我保护。青少年要增强自我保护意识，提高自我保护
能力，尤其是在网络交往的空间内，更应提高警惕，学会自我保护。
【解答】网络为我们提供的交流的空间，但它只是一个虚拟的世界，因此在网络交往中注意
保守自己的真实信息是保护自己的重要方面。娟娟家之所以出现财产险些受到损失，就是因
为她对网络交往对象的警惕不足，自我保护意识较差。因此她的精力警示我们应提高警惕，
增强自我保护的意识，应选 D；A 选项忽略了网络的积极影响；B 选项采取了不合法的手段；
选项 C 的做法会导致交往面过于狭窄，不利于社会交往能力的培养，ABC 选项观点错误，应
排除。
故选：D。
4．（2018•黔西南州）婷婷的网友要求她提供家庭地址、电话，并要求与她见面。婷婷的正
确做法是（ ）
A．敞开心扉，无所不言 B．保护隐私，适当交往
C．加强防范，不交网友 D．远离网络，专注学习
【分析】网络交往有利有弊，我们要发挥网络的利，尽量避免网络的弊。要在网络交往中学
会自我保护，认清现实交往的重要性。
【解答】在面对网友的时候，应该加强自我防范意识，尤其面对网友索要详细个人信息的时
候，更应该学会保护自己，时刻提防不良人员的侵害，提高安全意识。故 B 项正确。A 选项
是自我保护意识差的表现；CD 选项太绝对，忽略了网络的积极影响，排除。
故选：B。
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5．（2018•泰安）近年来，校园欺凌事件时有发生，严重影响了青少年的身心健康。为避免
成为下一个被欺凌者，我们应该（ ）
A．遇到校园暴力时，应以恶制恶，不能害怕
B．成为校园暴力的制造者
C．遇到校园暴力侵害后应保持沉默，以免被报复
D．谨慎结交朋友远离品行不端的校内外人员
【分析】本题考查的知识点是交友的原则。平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助是
交往的原则。友情需要我们明智而谨慎地把握，慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友。
【解答】为避免成为下一个被欺凌者，我们应该谨慎交友，提高自保能力，所以 D 符合题意；
A 错误，遇到校园暴力时，不能以恶制恶，要及时举报；B 错误，防止校园暴力的发生，不
能成为暴力的制造者；C 错误，遇到校园暴力侵害后不能保持沉默，要依法维权。
故选：D。
6．（2018•舟山）中学生陈某经常彻夜上玩游戏，导致精神萎靡。后在老师帮助下，摆脱了
游戏的诱惑，利用网络学习网页制作，并在市比赛中获得二等奖。这说明（ ）
A．网络交往扩大了我们生活空间
B．网络信息良莠不齐，学生不应上网
C．网络是把双刃剑，要合理利用
D．网络规则应遵守，安全防范需加强
【分析】“网络交往──一把锋利的双刃剑”：一方面，网络有很多的优势，了解时事、学
习知识、与人沟通、休闲娱乐等。如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等；另一
方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈。如网络环境
的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”。
【解答】依据题干材料，学生陈某沉迷于网络游戏，后来在老师的帮助下解脱出来，利用网
络学习网页制作，这说明网络交往是一把锋利的双刃剑，我们要学会抵制网络上的不良诱惑，
善于利用网络技术，做有益的事，C 是正确的选项；AD 选项材料没有体现；B 选项忽略了网
络的积极影响，排除。
故选：C。
7．（2018•绥化）由父母与未婚子女两代人组成的家庭是（ ）4
A．单亲家庭 B．主干家庭 C．联合家庭 D．核心家庭
【分析】本题考查家庭的关系、结构与功能。家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合
成的亲属生活组织；现代家庭结构的类型有：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。
【解答】由父母与未婚子女两代人组成的家庭是核心家庭，所以 D 符合题意；A 单亲家庭，
是指由父（或母）一方与未婚子女一起生活，与题干不符；主干家庭，是指祖父母（或外祖
父母），父母及第三代组成的家庭，B 与题干不符；联合家庭，是指父母与多对已婚子女组
成的家庭或已婚同辈联合组成的家庭，C 与题干不符。
故选：D。
8．（2018•广东）语文科任老师说小李的作业“写得一团糟”，让他重写。小李觉得写得还
可以，只是错了几个字罢了，因此不服气，所以没有重写。对此，小李不应该持有的态度是
（ ）
A．接受批评，改正缺点 B．主动沟通，获得帮助
C．既不气馁，也不抱怨 D．错在老师，无须让步
【分析】本题考查了怎样与老师交往的内容，老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程
师，我们应该积极主动的与老师交流交往，正确对待老师的批评与表扬，建立和谐的师生关
系。
【解答】这题考的是正确对待老师的批评教育的知识点。题目是考学生的逆向思维，一定要
看清题，“不应该”，这时就要在选项中寻找错误的选项，很明显 D 错误，符合题意；小李
应该接虚心接受老师的批评，不气馁，不抱怨、而是改正缺点，主动沟通，获得老师的帮助，
ABC 排除。
故选：D。
9．（2018•凉州区）2017 年 9 月 7 日，甘肃省委、省政府召开庆祝教师节大会。会议强调：
要大力弘扬尊师重教优良传统。尊师重教，要求我们青少年（ ）
A．不给老师提意见，对老师敬而远之
B．接受老师的表杨，不接受老师的批评
C．对老师唯命是从，绝对服从老师的安排
D．尊重老师的劳动，主动与老师沟通
【分析】本题考查了怎样与老师交往的内容，老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程5
师，我们应该积极主动的与老师交流交往。
【解答】新型的师生关系建立在民主平等的基础上。这种关系要求我们要主动与老师沟通，
取得老师的支持和帮助，积极协助、配合老师工作，对老师工作中的疏忽、缺点，应善意提
出，学会尊重老师、尊重老师的劳动，对老师有礼貌，理解老师的工作，所以 D 符合题意；
A“对老师敬而远之”是不尊重老师的表现；C“不接受老师的批评”不利于自己的成长；
C“绝对服从老师的安排”绝对。
故选：D。
10．（2018•贵港）“90 后”女孩孙玉晴带患有老年痴呆症的养母读研，读研期间，她一边
细心照顾养母一边砥砺前行，被评为第十二届“中国大学生年度人物”。材料体现了（ ）
①父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱
②孝敬父母是中华民族的传统美德
③只有经历逆境才能成才
④逆境能磨炼人的意志，激发人的进取精神
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本题考查孝敬父母。孝敬父母是中华民族的传统，是子女应尽义务，我们要孝敬父
母、学会与父母交往。孝敬父母要做到对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，
关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。
【解答】题干材料体现了孝敬父母是中华民族的传统美德，逆境能磨炼人的意志，激发人的
斗志，使人积极进取，所以②④符合题意；父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱，①
与题干不符；③错误，并非只有经历逆境才能成才的。
故选：D。
11．（2018•北京）今后，课堂上，可能有一台萌萌的机器人带着同学们朗读；考场内，可
能出现一台机器人组织考试……“机器人能不能完全代替教师？”同学们就此展开讨论。下
列说法正确的是（ ）
A．教师只传授知识，机器人完全可以代替
B．只要能让学生开心，机器人就能完全代替教师
C．如果机器人不具备塑造学生心灵的本领，就不可能完全代替教师
D．只要机器人能教学生做题、批改学生作业，就可以完全代替教师6
【分析】本题考查教师的作用。教师是一个古老的职业。人类数千年文明的延续，在很大程
度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。在现代社会，教
师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。
我们要学会尊敬老师。
【解答】A 错误，教师并非只传授知识，还指导我们做人，机器人不可能完全代替教师；B
错误，即使机器人能让学生开心，也不可能完全代替教师；C 正确，机器人只是一种科学产
品，不具备塑造学生心灵的本领，就不可能完全代替教师；D 错误，机器人能教学生做题、
批改学生作业，也不可能完全代替教师扥。
故选：C。
12．（2018•临沂）“千错万错都是老师的错”，这是当下一些老师时常遭遇的尴尬。有的
老师即使面对有不良行为的学生，也不敢放手来管。对此，你的想法是（ ）
①老师要合理合法地管理学生，不能放任自流
②要理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评
③学生大都是未成年人，即使有错也不能处分
④老师的批评教育都是错误的
A．①④ B．①② C．③④ D．②③
【分析】本题考查了怎样与老师交往的内容，老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程
师，我们应该积极主动的与老师交流交往。
【解答】我们应正确对待老师的表扬和批评，表扬好比加油站，要再接再厉；批评好比防疫
站或急诊室，要做到有则改之、无则加勉。当我们与老师发生矛盾时，应该从老师的角度、
立场考虑问题，设身处地的为老师着想，就能理解老师的想法，从而顺利的化解师生之间的
冲突作为老师也应该要要合理合法地管理学生，不能放纵，也不能体罚。所以选项①②的观
点正确，符合题意；选项③的观点明显错误，尽管学生大都是未成年人，出错也应处分；④
过于绝对。
故选：B。
13．（2018•临沂）2017 年 10 月 29 日，贵州遵义 6 岁的王安娜荣获 2017“最美孝心少年”
称号，安娜给曾祖母洗脸洗脚，给病重不能行走的奶奶冒雨拿药，哄奶奶开心，小小的安娜
撑起了这个家，可艰辛的生活并没有抹去她脸上灿烂的笑容。她的事迹告诉我们（ ）7
①孝敬长辈要从小事做起
②告别依赖，保持乐观心态
③对长辈要言听计从
④努力学习，长大后再孝敬长辈
A．②③ B．①③ C．①② D．②④
【分析】本题考查孝敬父母。孝敬父母是中华民族的传统，是子女应尽义务，我们要孝敬父
母、学会与父母交往。孝敬父母要做到对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，
关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。
【解答】“最美孝心少年”安娜给曾祖母洗脸洗脚，哄奶奶开心，小小的安娜撑起了这个家，
可艰辛的生活并没有抹去她脸上灿烂的笑容，她的事迹告诉我们孝敬长辈要从小事做起，告
别依赖，保持乐观心态，所以选项①②的观点是正确的，故应选择 C；选项③④的观点是错
误的，孝敬父母并不是对长辈要言听计从，要分清正确与错误；努力学习，孝敬在当下，不
能等长大后再孝敬长辈，故应排除 ABD。
故选：C。
14．（2018•郴州）2017 年全国“最美教师”王晓梅，没有惊天动地的伟业，只有对学生满
满的爱。32 年来，她的脚步从未停歇，“一个也不能少”成为她一生践行的诺言。面对老
师的爱，作为学生的我们应该（ ）
①尊重、理解、关心、信任、感激老师
②对老师的话无原则服从
③正确对待老师的表扬与批评
④采取恰当的途径和方法与老师积极沟通，建立良好的师生关系
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【分析】本题考查了怎样与老师交往的内容，老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程
师，我们应该积极主动的与老师交流交往，正确对待老师的批评与表扬，建立和谐的师生关
系。
【解答】本题考查尊重老师的行动，要尊重老师的劳动、对老师有礼貌、尊重老师的人格，
维护老师的尊严、正确对待老师的意见和建议、完成老师布置的任务，采取恰当的途径和方
法与老师积极沟通，建立良好的师生关系，所以①③④是正确的选项；②选项老师也会犯错
误，无原则服从，太绝对，排除。8
故选：B。
15．（2018•安顺）中央电视台 2017 年 7 月 27 日，“寻找最美孝心少年”大型公益活动在
央视网正式启动。贵州省晴隆县花贡镇的 13 岁少年王人荣，从 9 岁便开始独自照顾因受伤
瘫痪的爸爸。为了让爸爸躺得舒服些，擦洗身子是王人荣 4 年来坚持给爸爸做的事情王人荣
被评为 2017 年“最美孝心少年”，他的事迹诠释了（ ）
A．要告别依赖，保持乐观的心态
B．沟通是跨越代沟的最好方式
C．调适逆反心理，善于理解父母
D．尽孝在当下
【分析】本题考查孝敬父母，孝敬父母是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义
务。
【解答】孝敬父母不仅是中华民族的传统美德，更是子女应尽的义务，孝敬父母应从身边的
小事做起，孝敬父母就要尊重父母、热爱父母、回报父母。题干中，为了让爸爸躺得舒服些，
擦洗身子是王人荣 4 年来坚持给爸爸做的事情，他的事迹诠释了要及时行孝，尽孝在当下，
因此 D 项入选；其余选项 A、B、C 观点正确，但在题干中没有体现，应排除。
故选：D。
16．（2018•齐齐哈尔）师生交往是学校生活的重要内容，建立新型师生关系的基础是（ ）
A．人格平等 B．民主平等 C．相互尊重 D．教学相长
【分析】本题考查新型师生关系的内容，师生之间应该建立一种新型的民主平等和谐的关系，
新型的师生关系是建立在民主平等的基础上，老师是学生学习的合作者，引导者和参与者，
老师既是我们的良师也是我们的益友。
【解答】师生交往是学校生活的重要内容，建立新型师生关系的基础是民主平等和谐的关系，
所以 B 符合题意；ACD 是新型师生关系的具体表现，与题干不符。
故选：B。
17．（2018•黄冈）“牵妈妈的手”戳中了多少游子的愧疚心理，牵动着多少子女的感恩之
情，也秀出了佳节团聚的幸福味道。百善孝为先，那个叫做“家”的人生开始的地方，始终
是让我们倍感欣慰的温暖港湾；那双“妈妈的手”，永远是给我们力量的精神支撑。人生中，9
唯有爱与孝敬不能等待。“牵妈妈的手”引发网友的强烈共鸣。启示我们应（ ）
①体会父母为抚养我们付出的辛劳
②继承和弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德
③亲近父母，理解体谅父母的一片苦心
④当与父母发生“爱的冲突”时，要“得理不让人”，彰显自己的个性
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④
【分析】本题考查的是体味亲情。亲情是家人之间一种浓浓的爱，感悟亲情能让我们更多地
体味家庭的温馨。
【解答】“牵妈妈的手”引发网友的强烈共鸣。启示我们应体会父母为抚养我们付出的辛劳，
继承和弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德，亲近父母，理解体谅父母的一片苦心，所以①②③
符合题意；④错误，当与父母发生“爱的冲突”时，要学会得理也让人。
故选：B。
18．（2018•贵阳）第五届“青春伴夕阳•我心中的新 24 孝”主题评选活动中，孝心被解读
为“耐心听父母唠叨”“不顶嘴、勤做事”“在家不要只顾玩手机，多陪爸妈聊聊天”等以
下对“孝”理解正确的是（ ）
A．孝心很简单，就是要事事顺从父母
B．在平等基础上对父母的尊敬和侍奉
C．孝敬父母就只是在物质上赠养父母
【分析】本题考查孝敬父母。孝敬父母是中华民族的传统，是子女应尽义务，我们要孝敬父
母、学会与父母交往。孝敬父母要做到对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，
关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。
【解答】孝敬父母是中华民族的传统，是子女应尽义务，我们要孝敬父母、学会与父母交往，
多陪爸妈聊聊天，理解父母，在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，所以 B 符合题意；A 错误，
事事顺从父母是不可能的；C 错误，成年子女孝敬父母并非只是在物质上赠养，还有精神上
的抚慰，而未成年人需要在精神上安慰父母。
故选：B。
19．（2018•海南）老师是我们学习的指导者和成长的引路人，与老师共处的校园生活是我
们人生中一段美好的经历。下列行为符合师生交往礼仪的是（ ）10
A．关心老师，打听隐私 B．主动热情，不分彼此
C．保持距离，敬而远之 D．见到老师，礼貌问好
【分析】本题考查了怎样与老师交往的内容，老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程
师，我们应该积极主动的与老师交流交往，正确对待老师的批评与表扬，建立和谐的师生关
系。
【解答】老师是我们学习的指导者和成长的引路人，与老师共处的校园生活是我们人生中一
段美好的经历。我们要学会尊敬老师，见到老师主动打招呼，礼貌问好，所以 D 符合题意；
A 错误，打听老师隐私是违法行为；B 错误，师生交往，要懂礼仪，学生要主动热情，但不
能不分彼此；C 错误，要学会主动接近老师，不能敬而远之。
故选：D。
20．（2018•云南）习近平总书记指出，广大家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好
家风支撑起全社会的好风气。为促进家庭和谐和营造良好家风，我们在与父母的交往中应
（ ）
①做为所能及的事，为父母分忧
②感恩父母，事事听从父母的安排
③多与父母沟通交流，多征求他们的意见
④努力学习，积极上进，让父母放心
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【分析】本题考考查与父母交往的艺术。我们应该积极主动的与父母交流沟通，掌握与父母
交往的艺术，搭建沟通的桥梁。我们应该理解父母，尊重父母，回报父母。
【解答】此题旨在考查学生对与父母交往技巧的认识。要赞赏父母，赞赏中增进亲情；认真
聆听，聆听中获得教益；帮助父母，用行动感到亲人；在家庭交往中，与父母不必太计，努
力学习，积极上进，让父母放心，多与父母沟通交流，多征求他们的意见，①③④是正确的
选项；②选项事事听从父母的安排，是没有主见的表现，是愚孝，排除。
故选：C。
21．（2018•广东）如图中的背景，给做子女的启示是（ ）11
A．用心领会父母的教诲与期待 B．尽力在物质生活上帮助父母
C．诚心体会父母的忧虑和烦恼 D．真心给予父母精神上的慰藉
【分析】本题考查孝敬父母。孝敬父母是中华民族的传统，是子女应尽义务，我们要孝敬父
母、学会与父母交往。孝敬父母要做到对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，
关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。
【解答】这题属于漫画题，这题是考孝敬父母的知识点。先看图中的文字“支持父母的业余
爱好”，再看图中人物，父母跳舞，儿子弹琴。这属于对父母精神上的支持。很明显 ABC 都
和材料无联系。
故选：D。
22．（2018•玉林）2018 年 1 月 31 日，中共中央、国务院公布《关于全面深化新时代教师
队伍建设改革的意见》。党和国家之所以高度重视教师队伍建设，是因为（ ）
①教师是人类文明的传递者
②教师是学生成长最关键的因素
③当今世界各国之间的竞争归根到底是综合国力的竞争
④教师肩负着塑造灵魂、塑造人的时代重任
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本题考查教师的作用。教师是一个古老的职业。人类数千年文明的延续，在很大程
度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。在现代社会，教
师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。
我们要学会尊敬老师。
【解答】党和国家之所以高度重视教师队伍建设，是因为教师是人类文明的传递者，教师肩
负着塑造灵魂、塑造人的时代重任，青少年的健康成长离不开老师的关心与帮助，所以①④
符合题意；②错误，学生成长最关键的因素是自身；③错误，当今世界各国之间的竞争激烈，
归根到底是教育的竞争，人才的竞争。12
故选：B。
23．（2018•黔西南州）2017 年全国“最美十佳孝心少年”李家帮，用爱撑起一个家。家里
只有祖母刘玉荣、父亲李高军和他。因刘玉荣双目失明，李富军股骨头坏死无法正常行走，
李家帮便成了祖母的“眼睛”和父亲的“拐杖”、这个家的小当家人，用学习生活的点点滴
滴和默默付出，诠释着“百善孝为先”的中华民族传统美德。他的事迹告诉我们（ ）
A．完全顺从父母 B．孝敬父母重在行动
C．与父母争高低 D．父母说的都是对的
【分析】本题考查的是孝敬父母。孝敬父母要对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的
教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。
【解答】全国“最美十佳孝心少年”李家帮的行为是孝敬父母的表现，启示我们应该孝敬父
母。孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母。孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常
生活中的一件件小事上。要爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为
父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴等，B 是正确的选项；AD 项是愚孝的表现；C
选项不是孝敬父母的表现，排除。
故选：B。
24．（2018•乌鲁木齐）第五届“青春伴夕阳•全国高校陪伴实践大赛”增设了“我心中的新
24 孝”主题评选，“耐心听父母唠叨”“不顶嘴、勤做事”“跟父母在一起时不玩手机，
多陪父母聊天”等内容入选。这些内容入选的合理性在于（ ）
①孝敬父母，最重要的是多做家务，减轻父母的负担
②孝敬父母的表现是多种多样的，在不同场合有不同的要求
③孝敬父母需要付出时间、感情、精力等，甚至要委屈自己
④孝敬父母就不能和父母顶嘴，一切顺从父母的安排
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【分析】本题考查孝敬父母。孝敬父母是中华民族的传统，是子女应尽义务，我们要孝敬父
母、学会与父母交往。孝敬父母要做到对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，
关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。
【解答】孝敬父母是子女义务，孝敬父母形式多样，在不同场合有不同的要求，孝敬父母需
要付出时间、感情、精力等，甚至要委屈自己，所以②③符合题意；①错误，孝敬父母，最13
重要的是尊重父母；④错误，平时多于父母沟通，不要和父母顶嘴，但不可能一切都顺从父
母的安排。
故选：C。
25．（2018•荆州）如图，超限效应在处理家庭关系上给我们的启示是（ ）
①父母对于女的批评教育是错误的
②子女的逆反心理是一种有害心理
③家庭教育要注意分寸，把握火候
④构建和谐家庭需要讲究教育艺术
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
【分析】本题考查创建和谐家庭。家庭和谐为每个人的发展提供了坚实的基础，每一个和谐
的家庭又为社会和谐培养了健康的成员。
【解答】分析图表超限效应得知，在处理家庭关系上，家庭教育要注意分寸，把握火候；也
启示我们，构建和谐家庭需要讲究教育艺术，所以③④符合题意；①理解错误，父母对于女
的批评教育是必要的，要视情况，不能认为都是错误的。②理解片面，子女的逆反心理是青
春期指出的心理反映，关键是家长如何处理和子女如何克服这种心理。
故选：B。
26．（2018•岳阳）“天地国亲师位”在家神榜上体现了民间对教师的尊重，国家在《教育
法》与《教师法》中充分肯定了教师职业的可贵和教师的人格尊严，尊师重教成为新时代一
道亮丽的风景线。请从如图漫画中体会我们应如何理智面对老师的批评（ ）
①对老师的批评毫不在乎
②主动与老师沟通
③老师批评我，我仇视老师
④老师的批评是一种鞭策和期待
⑤老师批评时不与老师顶撞，背后议论老师14
A．①② B．②④ C．③④ D．④⑤
【分析】本题考查学会正确处理与老师之间的矛盾。化解与老师的误解、矛盾，增进与老师
的感情，一切从主动沟通开始。我们要掌握与老师交往的有效方法，如从老师的角度看问题，
正确对待老师的表扬和批评，原谅老师的错误，礼貌待师，注意场合，勿失分寸。
【解答】老师的批评是爱护，是鞭策，也是期待，是老师教育学生的一种手段，批评好比防
疫站或急诊室，要做到有则改之，无则加勉，当被老师误解时，要主动沟通，促使自己健康
成长，所以②④是正确的选项；①选项应该重视老师的批评；③选项老师批评我，我感谢老
师；⑤选项不能背后议论老师，排除。
故选：B。
27．（2018•福建）尊师是中华民族的传统美德。下列成语典故体现这一美德的是（ ）
A．程门立雪 B．负荆请罪 C．凿壁偷光 D．卧薪尝胆
【分析】本题考查教师的作用。教师是一个古老的职业。人类数千年文明的延续，在很大程
度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。在现代社会，教
师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。
我们要学会尊敬老师。
【解答】程门立雪指学生对老师恭敬受教，现指尊敬师长，体现尊师是中华民族的传统美德，
所以 A 符合题意；B 表示向人认错赔罪，与题干不符；C 学习刻苦，与题干不符；D 奋发图
强，与题干不符。
故选：A。
28．（2018•武汉）古人云：“百善孝为先。”这告诉我们（ ）
A．要善待他人，悦纳自己
B．应语言文明，态度亲和
C．要传承中华民族孝亲敬长的美德15
D．应弘扬助人为乐的优良传统
【分析】本题考查的知识点是孝敬父母。父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们
成长，教我们做人，为家庭做出了贡献，为我们付出了很多，理应得到爱的回报，受到我们
的孝敬。
【解答】“百善孝为先。”意思是要懂得孝敬，孝亲敬长是中华民族传统美德，我们要弘扬
中华民族传统美德，C 说法正确，符合题意。其它选项都与孝敬无关，不合题意。
故选：C。
29．（2018•白银）2017 年 9 月 7 日，甘肃省委，省政府召开庆祝教师节大会。会议强调：
要大力弘扬尊师重教优良传统。尊师重教，要求我们青少年（ ）
A．不给老师提意见，对老师敬而远之
B．接受老师的表扬，不接受老师的批评
C．对老师唯命是从绝对服从老师的安排
D．尊重老师的劳动。主动与老师沟通
【分析】本题考查了怎样与老师交往的内容，老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程
师，我们应该积极主动的与老师交流交往，正确对待老师的批评与表扬，建立和谐的师生关
系。
【解答】要大力弘扬尊师重教优良传统。尊师重教，要求我们青少年尊重老师的劳动，主动
与老师沟通，建立和谐师生关系，所以 D 符合题意；A 错误，不能对老师敬而远之，有意见
要以适当方式、及时提出来；B 错误，要接受老师的表扬与批评；C 错误，不可能绝对服从
老师的安排。
故选：D。
30．（2018•连云港）当家庭遇到如图所示情况时，作为子女应该（ ）
A．针锋相对，坚决不能低头服软16
B．封闭自己，用沉默来对回应父母
C．调适逆反心理，一味顺从父母
D．理解体谅父母，积极主动沟通
【分析】该题考查与父母交往的艺术：赞赏父母，交往起来无烦恼；认真聆听，交往起来免
误会；帮助父母，交往起来无障碍；对错输赢不必太计较。
【解答】子女与父母是两代人，生活经历不同，这就使得子女与父母在家庭观念、思维方式
和行为习惯等方面，会有比较大的差异，导致亲子冲突，影响家庭的和睦；这就需要彼此之
间的沟通，需要父母与子女共同努力。双方应相互理解、相互尊重。结合漫画内容可知，D
项符合题意；A 选项不利于矛盾的解决；B 选项不利于自己的成长；C 选项父母也会犯错误，
不能一味顺从父母，排除。
故选：D。
31．（2018•怀化）有的老师幽默风趣、开朗且富有激情；有的老师严谨认真，凡事一丝不
苟；而有的老师却真诚直率，从不掩饰或否认自己的错误，让人钦佩。这说明（ ）
①老师没有出错的时候
②每位老师都有自己的个性
③每位老师都有自己独特的教学风格
④尊重老师的“不同”，了解熟悉老师，才能与老师和谐相处
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【分析】本题考查了怎样适应风格不同的老师的内容，每位老师都有自己的独特个性，教学
也各有特点，我们应主动接近、了解老师，积极主动的与老师交流沟通，感受每位老师的独
特魅力。
【解答】有的老师幽默风趣、开朗且富有激情；有的老师严谨认真，凡事一丝不苟﹣﹣﹣﹣
这说明每位老师都有自己的个性，每位老师都有自己独特的教学风格，我们要尊重老师的“不
同”，才能与老师和谐相处，所以②③④符合题意；①错误，老师不是圣人，也会出错误。
故选：D。
二．不定项选择题（共 1 小题）
32．（2018•江西）晓文喜欢文学创作，一次上数学课时，偷偷在下面写小说。老师发现后，
没收了小文的小说手稿并批评了他。对此，晓文应该（ ）17
A．不理不睬，对老师敬而远之
B．坦诚相待，主动与老师沟通
C．理解老师，相信老师的善意
D．尊重老师，从此放弃文学创作
【分析】该题考查正确处理师生矛盾的相关知识；当我们与老师发生矛盾时，要学会冷静思
考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。比如，根据当时的情况，向
老师作出解释，说明情况；也可以用书面形式把自己的想法表达出来；从老师的角度、立场
考虑问题，设身处地为老师着想，就能理解老师的想法，从而顺利化解师生之间的矛盾。
【解答】老师的表扬是对自己的鼓励和期待，老师的批评，是对我们的鞭策，是对我们负责
任，我们要本着有则改之，无则加勉的态度，这样有助于自身进步。所以我们不仅要经得起
老师的表扬，还要能承受得住老师的批评。面对老师的批评，晓文应该坦诚相待，主动与老
师沟通，理解老师，相信老师的善意。故 BC 符合题意；A 是不尊重老师的表现，D“放弃文
学创作”的做法不正确。
故选：BC。
三．判断题（共 2 小题）
33．（2018•怀化）化解与父母的冲突，最有效的策略是“小人不记大人过”。 正确 （判
断对错）
【分析】本题考查了怎样与父母交往的内容，我们应该理解父母，尊重父母，回报父母，学
会积极主动的与父母交流沟通。我们与父母进行沟通，彼此了解是前提，尊重理解是关键。
理解父母的有效方法是换位思考，沟通结果要求同存异。
【解答】解决父母与子女的矛盾，需要理解父母、尊重父母，还要掌握一定的技巧和方法，
如：主动交流；分担责任；认真倾听等。最有效的方法是换位思考理解父母。即“小人不记
大人过”；所以题干描述正确。
故答案为：正确。
34．（2018•岳阳）交友是一个平等互惠的过程。 正确 （判断对错）
【分析】本题考查的知识点是友谊的特质。友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。
友谊是一种心灵的相遇。
【解答】友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。18
我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。所以交友是一个平等互惠的过程。
本题观点正确。
故答案为：正确
四．简答题（共 1 小题）
35．（2018•长沙）【爱在屋檐下】
父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听……
﹣﹣《弟子规》
亲子之间有温暖的牵挂、真切的关怀，也有甜蜜的碰撞……与父母交往也是要讲艺术的，请
你谈谈与父母交往的艺术。（8 分）
【分析】本题考考查与父母交往的艺术。我们应该积极主动的与父母交流沟通，掌握与父母
交往的艺术，搭建沟通的桥梁。我们应该理解父母，尊重父母，回报父母。
【解答】此题考查与父母交往的艺术。本题属于教材识记类知识，考查了学生的识记能力和
再现教材知识的能力，依据教材知识回答即可。结合教材知识，从赞赏父母、认真聆听、帮
助父母、与父母不必太计较、要宽容等方面回答即可。
故答案为：
父母交往要讲究艺术，赞赏父母，赞赏中增进亲情；认真聆听，聆听中获得教益；帮助父母，
用行动感动亲人；在家庭交往中，与父母不必太计较，要宽容。
五．材料分析题（共 3 小题）
36．（2018•包头）小丽酷爱文学，在家长和老师的鼓励下坚持写作，在数学课上写作时，
被老师发现没收了手稿。怎样在符合师生交往礼仪的前提下，拿回手稿并与老师有沟通呢？
她非常着急。
请你就如何与老师沟通给小丽提出建议，包括场合、方式和主要内容（其中主要内容三条即
可）。
沟通场合 办公室
沟通方式 面谈或书信
沟通主要内容 向老师承认错误，请求返还手稿，表态会协调好学业
与爱好之间的关系
【分析】题目考查学会与老师交往的内容。面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问，19
恰当地向老师表达自己的观点和见解，建立和谐的师生关系。
【解答】我们应正确对待老师的表扬和批评，站在老师的角度看问题，充分理解老师的立场，
与老师主动沟通，沟通方式可以课下在办公室、以面谈或书信等可行的方式
都可；因为“在数学课上写作时，被老师发现没收了手稿”，所以，应主动向老师承认错误，
请求返还手稿，表态会协调好学业与爱好之间的关系；据此作答。
故答案为：
可以课下在办公室等适宜的场合；以面谈或书信等可行的方式；向老师承认错误，请求返还
手稿，表态会协调好学业与爱好之间的关系。（5 分）
37．（2018•聊城）孟杰和他的伙伴们在探讨要做一个好孩子、好学生的心得时，形成下列
问题和认识。
（1）“建设温馨、幸福、和谐的‘家’，怎样做才算是一个好孩子呢？”请结合所学知识，
说出你的观点。
在谈到如何做一个好学生时，泰冉说：“起初，我和老师发生不愉快或矛盾时，苦恼的是不
知如何化解。现在，我找到了和老师化解矛盾的方法了，与老师的关系越来越融洽。”
（2）请结合你经历的一个事例，将成功化解你和老师矛盾的方法与经验分享给同学们。
【分析】本题考考查与父母交往的艺术。我们应该积极主动的与父母交流沟通，掌握与父母
交往的艺术，搭建沟通的桥梁。我们应该理解父母，尊重父母，回报父母。老师是人类文明
的传播者，是人类灵魂的工程师，我们应该积极主动的与老师交流交往，正确对待老师的批
评与表扬，建立和谐的师生关系。
【解答】（1）该题考查怎样构建和谐家庭，结合课本知识，从对父母有礼貌、理解父母、
体贴父母，不向父母提出过分要求；主 动与父母沟通化解矛盾，友爱兄弟姐妹，珍惜同胞
之谊作答。
（2）该题考查怎样与老师交往，结合实际按要求举例即可。
故答案为：
（1）（8 分）①做一个好孩子，要尊重、理解父母（和长辈），积极回报父母，做到：在
日常生活 中对父母有礼貌、理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父
母的辛劳，分 担父母的忧愁，不向父母提出过分要求；②当与父母（和长辈）出现矛盾、
误解时，要积极主 动与父母沟通，善于化解矛盾，消除误解，努力形成温馨、幸福、和谐、
融洽的家庭氛围；③要 友爱兄弟姐妹，珍惜同胞之谊；④给父母洗脚；父母生病时，嘘寒20
问暖，端水递药，等等。评分参考：学生能答出①②，意思表达基本完整、准确，即可给满
分（8 分）。
（2）有一次我生病了，晚上发烧到半夜，老师要求背诵的英语课文没有完成，第二天老师
提问时，我没有背下来，受到了老师的严厉批评，我感到非常委屈，于是顶撞了几句。我非
常后悔，下课后主动把自己生病的情况告诉了老师，并向老师赔礼道歉。老师安慰了我，并
询问了我的病情。（4 分）方法与经验：答案示例一：不能不分场合与老师顶撞，如果顶撞
了，要事后向老师作出解释，说明情况，也可以书面的形式把自己的想法表达出来，以求得
老师的谅解。（4 分）答案示例二：当我们被老师误解或发生矛盾时，要学会冷静思考，通
过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。（4 分）评分参考：列举事例表述
要具体、简洁、基本完整，给（4 分）；不具体、不完整、不准确的。
38．（2018•鸡西）【感恩父母 尊重老师】
“你陪我长大，我陪你变老……”“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”道出千千万万子女
感恩的情怀。
（1）为什么要孝敬父母？
（2）日常生活中，你怎样孝敬父母？
2017 年 9 月 10 日，央视综合频道播出《2017 寻找最美教师》颁奖典礼，32 年坚守眉山的
王晓梅，援藏教有的杜成露，为乡村教育“脱贫”的慎魁元等被评为“2017 年最美教师”。
（3）你心中理想的师生关系是怎样的？
（4）与老师的交往中怎样尊重老师？
【分析】本题考查的知识点是孝敬父母、学会与老师交往。解答时，把握好孝敬父母的原因
及行动，良好的师生关系，学会与老师交往的相关知识，详细作答。
【解答】（1）本题考查孝敬父母的原因。父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地抚育我
们成长，教我们做人。父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，
理应受到我们的孝敬，孝敬父母不仅是中华民族的传统美德，还是当代社会的道德义务和法
律义务。以此作答即可。
（2）本题考查孝敬父母的行动。孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中的
一件件小事上，孝敬父母，要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这
些要求去做。对我们来说，孝敬父母表现在心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父
母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴。据此解答即可。21
（3）传统的师生关系，老师是权威，学生是遵从者。这种不对等的关系，造成了师生间的
隔阂，影响了师生间的交往。我们要努力改变原来的师生关系，创建新型的师生关系。新兴
的师生关系表现在：良好的师生关系应该建立在民主平等的基础上，师生之间人格平等、互
相尊重，互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。
（4）作为新时代的学生要尊敬老师，就要改变对老师角色的认识，主动与老师进行沟通，
这需要一些有效的方法，如：正确对待老师的表扬和批评；原谅老师的错误；礼貌待师、注
意场合、勿失分寸等。据此解答即可。
故答案为：
（1）①孝敬父母是中华民族传统美德；②父母不仅陚予我们生命，而且含辛茹苦哺育我们
成长，教我们做人，为家庭做出了贡献，理应得到我们的回报；③孝敬父母是子女应尽的道
德义务和法律义务。（（2 分），答出任意 2 点即可得分，其它符合题意，言之有理也可得
分）
（2）①爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；②行动上帮助父母，为父母分忧；③努
力学习、积极上进，让父母高兴；④学习之余，帮父母做力所能及的家务；⑤关心父母健康，
体贴父母辛劳。（（2 分），答出任意 2 点即可得分，其它符合题意，言之有理也可得分）
（3）①新型的师生关系建立在民主平等的基础上；②师生之间人格平等，互相尊重，互相
学习、教学相长；③老师是我们的合作者，引导者和参与者，是我们的朋友。（（2 分），
答出任意 2 点即可得分，其它符合题意，言之有理也可得分）
（4）①礼貌待师；②注意场合；③勿失分寸；④正确对待老师的表扬和批评；⑤不顶揸老
师，尊重老师劳动成果，上课认真听讲；⑥关心、理解'体贴老师。（（2 分），答出任意 2
点即可得分，其它符合题意，言之有理也可得分）
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