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八年级数学学科阶段性质量调研(2011.10)
命题人:任竹平    审核人:徐晓兰 
考试时间: 90分钟     满分120分
一、填空题(每空2分,共36分)
1. 4的平方根是    ▲       ,27的立方根是     ▲     .
2. 比较大小:     ▲    ,      ▲   0.14.
3. 已知等腰三角形的两边长分别是3和6,则第三边的长是    ▲     .
4. 点M在数轴上与原点相距个单位,则点M表示的实数为    ▲    .
5.已知x=64,则x=   ▲   , =     ▲    . 
6.如果等腰三角形的一个角为80°,那么它的一个底角为____▲______.
7.在Rt△ABC中,斜边AB=2,则AB2+BC2+CA2=____▲___    .
8.-3是数a的一个平方根,那么数a的另一个平方根是    ▲   ,数a是   ▲    .
9.等腰梯形的上底是4cm,下底是10 cm,一个底角是,则等腰梯形的腰长是  ▲  cm.
12题
11题
10.如图,梯形ABCD中,若DC∥AB,AD=BC,∠A=600 ,BD⊥AD,那么∠DBC=  ▲  ,∠C=   ▲  .
10题
11. 如图, 在△ABC中,已知∠BAC=140°,AB、AC的垂直平分线分别交BC于E、F,则∠EAF的度数为   ▲   ;若BC=12,则△AEF周长为   ▲   .
12.如图,在等边△ABC中, D、E分别是边AB、BC上的点,把△
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BDE沿直线DE翻折,使点B落在点Bˊ处,DBˊ、EBˊ分别交边AC于点F、G,已知∠ADF=80º,则∠EGC的度数为     ▲     .
二、选择题:(每小题3分,共18分)
13.在5,0.1,-π,,,,,八个实数中,无理数有(  ▲  )
A.5个       B.4个       C.3 个        D.2个
14.的算术平方根是              (   ▲   ).
A.4          B.±4        C.±2         D. 2
15.分别以下列四组数为一个三角形的边长:①6、8、10;②5、12、13;③8、5、17
④4、5、6.其中能构成直角三角形的有                          (  ▲   )
A.1组         B. 2组        C. 3组        D.4组
16. 在Rt△ABC中,∠C=90°,且CD是中线,且CD=4cm,则AB的长为 (  ▲   )  
A. 8cm       B.6cm          C. 4cm       D.10cm   
17.在△ABC中,已知∠C=90°,AD为角平分线,BC=32,BD∶DC=9∶ 7, 则点D到AB的距离为                       (  ▲   )    
 A.18cm        B.16cm         C.14cm         D.12cm
18.如图所示,有一块直角三角形纸片,两直角边AB=6,BC=8,将三角形ABC折叠,使AB落在斜边AC上,折痕为AD,则BD的长为   (  ▲   )
A.3		B.4	   C.5	     D.6
三、解答题:(共66分)
19.(每题4分,共16分)求下列各式中的的值.
(1)4=81                  (2)—124 = 1
(3)4(x-1)2=25               (4)
20.(每题6分共12分)计算: 
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(1)                (2) 
21.(本题6分)已知: ∠AOB,点M、N. 
求作:点P,使点P在∠AOB的平分线上,且PM=PN.
(要求:用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)
22.(本题8分)如图,在△ABC中, AB=5,BC=13,∠BAC=90°,且CD=16,AD=20,求AC的长及四边形ABCD的面积.
23.(本题8分)如图,方格纸中每个小方格都是边长为1的正方形,我们把以格点连线为边的多边形称为“格点多边形”,如图1中四边形ABCD就是一个“格点四边形”.
(1)求图(一)中四边形ABCD的面积;
(2)在图(二)方格纸中画一个格点三角形EFG,使△EFG的面积等于四边形ABCD的面积且为轴对称图形. 
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24.(本题8分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,高CD和角平分线AE交于点F,EH⊥AB于点H,那么CF=EH吗?说明理由。
C
A
D
H
B
E
F
25.(本题8分)
如图,已知,△ABC和△A’B’C’关于直线MN对称,△A’B’C’ 和 △A’’B’’C’’关于直线EF对称. 
(1)画出直线EF;
(2)直线MN与EF相交于点O,试探究 ∠BOB’’ 与直线MN、EF所夹锐角α的数量关系,并说明理由.
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