六年级科学上册4.2粒子模型4.2.2粒子的运动学案(牛津版)

六年级科学上册4.2粒子模型4.2.2粒子的运动学案(牛津版)

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时间:2020-11-18

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资料简介
1 粒子的运动 【学习目标】 一、知识与技能 1.了解扩散现象。 2.通过实验理解各种状态的粒子都在运动。 二、过程与方法 1.设计简单的科学实验,学会科学实验的方法。 2.合理分析观察到的结果并记录分析所得结果。 3.培养学生概括、分析能力和推理判断能力。 三、情感、态度和价值观 1.能实事求是记录实验数据并进行合理分析,养成严谨的科学态度。 2.在实验过程中,增强学生的团队协作精神。 【学习重难点】 重点: 各种状态的粒子都在运动。 难点: 1.固体粒子也在运动。 2.设计相关的科学实验。 【学习过程】 1 . 若 两 种 不 同 的 物 质 相 遇 , 它 们 的 粒 子 相 互 进 入 对 方 粒 子 间 的 间 隙 中 , 这 种 现 象 称 为 ______________________。 2.扩散现象表明物质的粒子在______________________地运动。 拓展实验记录: 画出实验装置图: 此实验中,你可以得到的初步结论: _____________________________________________________________。2