六年级科学上册1.3简单的实验技巧1.3.3刻度尺和长度学案（牛津版）

1 刻度尺和长度 【学习目标】 一、知识与技能 1．从刻度尺测量物体长度的实验操作中，知道刻度尺是测量物体长度的工具。 2．通过用刻度尺测量长度的实验操作，学生能规范地使用刻度尺测量物体长度。 3．在小组交流合作中，能力较高的学生能根据物体的特殊性，找到测量特殊物体长度 的方法。 二、过程能力与方法 1．实际的测量过程获得用刻度尺测量物体长度的技能。 2．通过实验活动及交流，学生能够如实地记录和正确处理数据。 【学习重难点】 一、重点 1．熟悉刻度尺的使用规则。 2．规范地使用刻度尺测量物体长度。 二、难点 1．编写刻度尺使用说明书。 2．用刻度尺测量一些特殊物体的长度。 【学习过程】 一、填空 1.测量长度的常用工具是（ ）。 2.长度的单位是（ ），（ ）和（ ）。 3.1km=（ ）m 1m=（ ）cm 二、问答 简述刻度尺的使用规则。 三、探究 如何测量一些特殊的物体如何测量。如一张纸的厚度；弯曲的铁丝；乒乓球的直径；细 铜丝的直径等。