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科学家是怎样进行探究的
【学习目标】
一、知识与技能
1.了解科学家探究实例,体验科学探究的一般方法,知道科学探究的一般过程;
2.借助具体事例,讨论、设计实验方案,进行探究活动,体验科学探究的过程。
二、方法与过程
1.参与科学探究活动,初步认识科学探究的基本过程和方法;
2.运用科学探究的方法解决现实情境中的一些简单问题。
三、情感态度与价值观
1.探究实际问题,体会科学探究是人们获取知识,认识世界的重要途径;
2.感受科学探究的乐趣和成功喜悦;
3.发展合作与交流的意识。
【学习重难点】
重点:
了解科学探究的过程和方法,发展科学探究意识,形成对科学的浓厚兴趣,提高科学素
养。
难点:
形成科学探究意识,运用科学探究的基本步骤分析具体问题。
【学习过程】
一、填空
科学家如对某些现象产生疑问,便会做出_______________,然后通过实验来验证其准
确性。
二、问答
1. 简述青霉素的发现。
2. 科学研究包括以下几个主要的部分?尝试把以下各项按顺序排列。
提出疑问、进行实验、综合实验结果并作出结论、作出假设、收集资料、观察实验过程。2
三、探究
“我是小小科学家”——课外探究。
利用网络、书籍等资源查找更多科学发明、发现背后的艰辛历程,制作一期班级黑板报。