苏教版小学音乐四年级上册《跳柴歌》教案
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苏教版小学音乐四年级上册《跳柴歌》教案

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时间:2020-08-31

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资料简介
跳柴歌 教学目标 1. 学唱《跳柴歌》,指导学生运用气息的控制,做有弹性的歌唱和力度与速度的变化,来表 现歌曲轻快、欢悦的情绪。 2. 根据歌曲创编动作,跟着音乐跳一跳,感受海南民族的风族特点。 3. 学吹竖笛加拿大民歌《红河谷》。 教学重、难点 独立自信的唱好歌曲是本课的重点也是难点。 教学过程 一、组织教学。 1. 听曲入室,师生问好! 2. 精彩三分钟,模仿各地方言。 二、练一练,我的创造(课本) 1. 按不同的排列顺序唱一唱。 2. 哪一组旋律最通顺、流畅? 三、教学新歌 1. 谈话:同学们,现在老师给大家听赏一首海南民歌《跳柴歌》,听完后请告诉我你们想干 什么?想跳一跳,那我们先来学唱歌曲。 2. 模唱全曲;用柯尔文手势视唱旋律。 3. 朗读歌词,注意咬字、吐字。 4. 跟琴唱词。 5. 小组合作唱词至熟练。 6. 歌曲艺术处理。 1)小组交流意见; 2)小组练唱,再分组展示; 3)选择打击乐,自由创编节奏为全曲伴奏。 四、扩张延伸 1. 欣赏《百鸟朝凤》。 2. 介绍:这首乐曲曾获第四届青年联欢节民间音乐比赛银质奖,近年来我国艺术家在国外演奏民族器乐作品时受到热烈欢迎。 3. 参与表现: 1)展示你创作的动作,并教给大家。 2)分组活动,表现歌曲。 A 舞蹈组 B 演唱组 C 跳竹竿组 4. 各组展示,评价。 五、小结: 听曲出室。

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