五年级科学下册1-4单元知识点整理

五年级科学下册1-4单元知识点整理

ID:98181

大小:15.37 KB

页数:4页

时间:2019-12-17

温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
五年级科学下册 1-4 单元知识点整理 第一单元沉浮 1、同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它们的(轻重)、(体积大小)没有关系。如: 一块完整的橡皮放在水中是沉的,切四分之一放入水中还是沉的。一个苹果是浮的,切二分 之一还是浮的。 2、大小相同的物体,越(重)越容易(沉),越(轻)越容易(浮)。 轻重相同的物体,体积越(小)越容易(沉),体积越(大)越容易(浮)。 3、潜水艇是通过改变(自身的重量)来控制沉浮的。 4、物体在水中排开水的体积叫做(排开的水量)。 5、改变物体排开的水量,物体在水中的沉浮可能发生(改变)。 6、一块橡皮泥放入水中是沉的,你有办法让它浮起来吗? (做成空心)、(做成船形)、(做成碗形)、(做成花瓶形)等。 7、相同重量的橡皮泥,做成不同形状后,(排开的水量)越大,就越容易(浮)。 8、钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它(排开的水量)很大。 9、把泡沫塑料块等往水中压,手能感受到水对泡沫塑料块有一个向(上)的力,这个力我 们称它为水的(浮力)。可以用(测力计)测出浮力的大小。 10、放在水面上的物体,都会受到水的(浮力)。下沉的物体在水中也受到(浮力)的作用。 11、当物体静止在水面时,它受到的浮力(等于)它受到的重力。浮力和重力的方向(相 反),浮力向(上),重力向(下)。 12、当物体在水中受到的浮力(大于)重力时就(上浮)。 当物体在水中受到的浮力(小于)重力时就(下沉)。 13、物体在水中受到的浮力大小与(排开的水量)有关, (排开的水量越大)或浸入水中的体积越大,受到的浮力就(越大)。 14、马铃薯比同体积的清水重,而比同体积的浓盐水轻,所以马铃薯在清水中(下沉),在 盐水中(上浮)。 15、马铃薯在(浓盐水、浓糖水)等液体里都能浮起来。死海淹不死人就是因为海水里溶解 了大量的(盐)。 16、不同液体对物体的浮力作用大小(不同)。 17、物体比相同体积的水重会(下沉);比相同体积的水轻会(上浮)。18、测量液体轻重的仪器叫作(比重计)。 第二单元 热 1、衣服本身(不能)产生热量,只能起到(保温)的作用。 2、装有热水的塑料袋能(浮)在冷水盆中。 3、水受热以后体积会(增大),而重量(不变)。 4、水受热时(体积膨胀),受冷时(体积缩小),我们把水的体积的这种变化叫做(热胀冷 缩)。其它的液体也具有(热胀冷缩)的性质,所以装液体的瓶子都不会装满。 5、铜球在加热后(不能)穿过铁环,冷却后(能)穿过铁环,说明铜具有(热胀冷缩)的 性质。所以钢条加热后会(变长加粗)、铁轨铺设时分段并留有缝隙。 6、许多固体和液体都有(热胀冷缩)的性质,气体也有(热胀冷缩)的性质。 7、有些固体在一定条件下是热缩冷胀的。如:(锑)、(铋)。 8、常见的物体都是由(微粒)组成的,而微粒总在那里不断地(运动)着。 物体的(热胀冷缩)和(微粒运动)有关。 9、热总会从(温度较高)的一端传向(温度较低)的一端。 10、通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部 分的传热方法叫(热传递)。 11、像金属这样导热性能好的物体称为热的(良导体); 而像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的(不良导体)。 12、热的不良导体,导热(慢),散热(慢),可以(减慢)物体热量的散失。 13、热的良导体,导热(快),散热(快)。铁是热的(良导体),空气是一种热的(不良导 体)。 第三单元时间的测量 1、钟表以(时、分、秒)计量时间,钟面上的(秒针)每转动(一格),表示时间流逝了 (1 秒钟),秒针转动(一圈)则表示时间流逝了(1 分钟)。 2、在远古时代,人类用天上的(太阳)来计时。日出而作,日落而息,昼夜交替自然而然 成了人类最早使用的时间单位——(天)。 3、阳光下物体影子的(方向、长短)会慢慢地发生变化。(日晷)是我国古代利用日影测得 时刻的一种计时仪器。 4、我们古时把一天分成(12)个时辰,每一个时辰为现在(两小时),古埃及根据一年内 36 个星座在天空的横穿情况将一天划分为(24)个小时,白天(12)个小时,晚上(12)个小 时。5、古代的水钟有(受水型)和(泄水型)两种,都是根据水量的变化制成的。 6、在(滴漏)实验时,如果水是以水流的状态往下流时,水的流速是(不固定)的,随着 水量的减少速度变(慢)。容器中水越少,则水下流的速度就(越慢)。 7、我们可以控制(滴漏的速度),从而使水钟计时更加准确。 8、同一个单摆每摆动一次所需的时间是(相同)的;根据单摆的(等时性),人们制成了 (摆钟)。 9、摆在摆的过程中(方向不变)、(速度不变),(幅度越来越小)。 10、我们通过(摆锤的重量)、(摆的幅度)、(摆绳的长度)来研究,发现摆的快慢与(摆绳 的长度)有关。同一个摆,摆绳越长摆动(越慢)。摆绳越短摆动(越快)。 11、注意摆绳的长度不等于摆的长度,(摆长)是指支架到(摆锤重心)的距离。 12、(机械摆钟)是(摆锤)与(齿轮操纵器)联合工作的。 第四单元地球的运动 1、(昼夜交替现象)有多种可能的解释。(“日心说”)和(“地心说”)都可以解释。 2、地心说:古希腊天文学家(托勒密)提出。 3、日心说:波兰天文学家(哥白尼)提出,著作《天体运行论》。地球是(球形)、地球是 (运动)的,每(24)小时自转一周,太阳是(不动)的,(地球)围着太阳转。 4、摆具有摆动方向(保持不变)的特点。(傅科)利用(傅科摆)证明了地球在自转。 5、天体的东升西落是因为(地球自转)而发生的现象。地球是(自西向东)运动的,自转 的方向和天体运动的方向(相反)。 6、地球在自转,自转的方向不同,决定了各地迎来黎明的时间和顺序也(不同),东边 (早),西边(晚)。 7、世界时区图是以地球的经线为标准,将地球分成(24)个时区。将通过英国伦敦格林尼 法天文台的经线定为(0 度经线),每相邻两时区相差(1 小时)。在地图上越是(东面)的 城市,越先见到太阳。 8、天空中星星围绕(北极星)(顺时针)旋转,北极星相对“不动”,是(地球自转)产生 的现象。 9、地球是围绕着(地轴)进行转动的,因为夜晚看天空北极星是不动的,它在地轴的(延 长线)上。 10、从(北极星)在天空中的位置可推测出(地轴是倾斜的)。 11、地球自转的方向是(自西向东),周期为(24 小时),地球围绕(地轴)自转,地轴是 (倾斜)的。 12、与地球自转相关联的现象有:(昼夜现象),(不同地区迎来黎明的时间不同),(北极星不动)等。 13、地球公转就是地球围绕着(太阳)转动;公转的方向是(自西向东);公转一周是(一 年)。 14、(恒星周年视差)证明地球确实在围绕太阳(公转)。公转过程中,地轴倾斜方向保持不 变,因此形成了(四季交替现象)和(极昼极夜现象)。 15、(地轴倾斜角度的大小)可以影响(极昼极夜)发生的地区范围。 16、在春夏秋冬不同季节的正午,古人发现在同一地点的杆子在地面上的影子长度是(不一 样)的。其中春秋季影子适中,夏季最(短),冬季最(长),这与太阳在天空中的高度有关。 17、阳光的(直射和斜射)造成了地球上不同地区(气温)的不同,春秋季阳光直射点在 (赤道地区)。北半球是夏天南半球是冬天。四季形成的原因是阳光在地球上(直射点位置 的变化)而形成的。 18、四季的形成与地球的(公转)、地轴的(倾斜)有关。 19、在地球的南北两极,半年时间是(白天),半年时间是(晚上),而且南北两极正好相反。 主要的原因是地轴是(倾斜)的,太阳能照亮地球的一半,地球在公转过程中倾斜于太阳的 一端在地球自转时一直能被太阳光照亮。