三年级上册Unit5 第3课时 Part A Letters and sounds教学设计

三年级上册Unit5 第3课时 Part A Letters and sounds教学设计目标确定的依据1. 课程标准相关要求（1）能根据录音模仿说话。（2）能正确书写字母。2.教材分析本课为字母教学，听、说、读、写Oo, Pp, Qq, Rr, Ss和Tt五个字母。3.学情分析学生在前两个单元已经学习了字母Aa到Nn的听说读写，会读写，掌握基本的字母发音，本课在此基础上继续学习从字母Oo到字母Tt的听说读写，学生会更易于掌握。教学目标（1）能根据录音正确读出字母。（2）能正确书写字母Jj到字母Nn。评价任务（1）开火车读来检测目标一的达成情况。（2）学生当堂写课堂作业来检测目标二的达成情况。教学过程1.热身/复习（1）复习字母Aa到Nn，引入今天要学习的主要内容。2.呈现新课（1）呈现字母Oo的相关图片及单词。（2）学生听录音，并且进行跟读训练。（3）播放一首跟字母Oo相关的chant，缓解学生的情绪，让他们适当放松，也可以加深他们对字母的体会。（4）其他的字母用同样的方式来讲解。3.趣味操练（1）老师讲解字母的书写。（2）学生做课堂作业。4.小结请小老师带领大家一起总结一下本节课所学的内容。5.作业（1）一起作业（2）把今天所学习的字母一个抄写8遍。板书设计Unit5 Let’s eatLetters and soundsOo   Pp   Qq   Rr   Ss  Tt