冀教版小学科学四年级上册《生命在于运动》教案
加入VIP免费下载

冀教版小学科学四年级上册《生命在于运动》教案

ID:95255

大小:3.01 KB

页数:2页

时间:2019-10-15

温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
冀教版小学科学四年级上册《生命在于运动》教案教学目标:1、能够通过分析发现多种动物运动的目的。2、能通过比较发现运动前后身体的变化。3、能利用简单工具进行测量,并对测量和分析的结果进行记录。能与同学分工合作完成测量工作。4、能逐渐养成坚持进行合理的体育锻炼的习惯。教学重点难点:认识运动后身体的变化,能利用简单工具进行测量分析记录结果。教具准备:跳绳、秒表。                   教学过程                                一、谈话引入。二、了解两个名词:心率、呼吸频率。三、小组活动:测量每位同学的心率和呼吸频率。注意:分工合作,看哪组做得既快又好。测量在安静状态下的情况,不要故意做深呼吸等。及时做好记录。四、讨论小结。根据同学们测量的结果发现:....五、全班集体活动,根据老师拍手的节奏原地跳或跑步。两分钟后赶紧测量此时的心跳,并进行记载。自己重复活动,测量运动后呼吸的频率,并进行记载。评:此环节可学生分组自由进行也可以全班和老师一起集体活动,集体活动时因老师拍手节奏的变化和气氛的热烈,学生可能会兴趣更浓。六、小结。1、讨论:现在你们发现了什么? 自由发言,鼓励积极发表意见看法和提出新问题。2、引导学生了解坚持体育运动能使身体更强壮,增强抵抗疾病的能力。3、提出个人锻炼计划。评:让学生把自己在参与活动过程中的体验、感受来交流、共享,可以让一个人的经历变成大家的经历,促进学生科学素养的形成。课后小记:                              《科学课程标准》的教学建议中提到:“教育学生在着手解决问题之前先思考行动计划。”因为这是行动得以成功的保证。同时,学生又是第一次尝试通过控制变量来实验,有一定的难度。科学探索的过程是一个由扶到放的过程。所以,教师应先扶学生“上路”,指导学生如何来控制实验。 

资料: 3.6万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料