《木偶兵进行曲》教学设计
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《木偶兵进行曲》教学设计

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时间:2019-09-14

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资料简介
《木偶兵进行曲》教学设计教学目标:1.指导学生学会用轻快、有弹性的声音演唱歌曲《玩具兵进行曲》。2.通过让学生们集体参与对作品的创造、表现,培养团队意识。教学重点:学会歌曲并能有感情地背唱歌曲教学流程及设计意图:一、故事导入、激发兴趣1.讲故事:从前,有一个小男孩,他家里有好多好多的玩具,一天晚上小主人睡着了,这时玩具箱里响起了轻轻的军号声,玩具兵精神抖擞地从里面走了出来……2.师模仿玩具兵从玩具箱里走出来的样子。(伴奏音乐《玩具兵进行曲》)二、潜移默化,暗授学法1.听录音导入新课2.跟音乐律动师带领学生跟音乐做踏步走。3.朗读歌词师范读,生齐读分组读,指名读4.学唱歌曲师示范,生跟琴演唱,生齐唱,指名唱歌曲处理:指导学生用轻快,富有弹性的声音演唱歌曲。师示范两种唱法,让生辨别哪种好听?生再次齐唱5.拓展训练三、创造表现,寓教于乐1.师带领学生踏步走一遍。2.生自由创编动作3.生进行律动表演。四、拓展延伸,深化主题1.欣赏《运动员进行曲》2.观看录像《阅兵仪式》3.边听歌曲《玩具兵进行曲》边踏步走。五、故事深入,课堂总结这个晚上啊,玩具兵们玩得可开心了,可是天亮了,玩具兵只好惊慌的回到玩具箱里,小主人起床了打开箱子一看,玩具兵正东倒西歪的躺在箱子里呢,哦,原来是一场美丽的梦啊!......

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