《一分钱》教学设计

《一分钱》教学设计教学目标：一、 能完整地演唱《一分钱》。二、 通过学唱《一分钱》，懂得诚实守信的道理。教学重难点：1. 能完整地演唱歌曲。2. 认识四分休止符,并能准确地拍出来。教学准备：PPT教学过程：一. 组织教学，师生问好！1. 师生问好！2. 节奏游戏。二. 导入1. 观看视频《一分钱》，播放《一分钱》伴奏乐。（1） 视频里讲述了什么？（2） 你知道故事名吗？请说一说。2.同学们，说得真好！今天我们一起来学习一首新歌《一分钱》，一起来听听吧。三.新课教学1.初听歌曲，你感受到了什么？2.看大屏幕，有节奏的朗读歌词（2遍）。3.同学们，我们一起来认识一下音乐朋友（四分休止符）。看到它我们不唱，休息就行。4.找一找，歌曲中出现了几次四分休止符。5.学生用lu哼唱，教师弹旋律。6.随音乐哼唱，休止符的地方，用手拍出来。7.同学们唱得真好听，老师想为你们伴奏了。8.填词唱。9.分组唱。10.请个别学生演唱，唱出小朋友内心的喜悦之情。11.歌词接龙。12.完整地演唱歌曲《一分钱》。三．创编歌词1.学生自主创编歌词。2.上台演唱自己创编的歌词。四．拓展延伸1.听两首《诚信歌》。2.教师准备诚信有关名言，学生边看边读出来。五．小结1.学完了《一分钱》，你学到了什么？2.教师总结：一滴水能照亮太阳光辉，一件小事能增进朋友之间的真诚友谊。诚信，我们应当从身边的一点一滴做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。