搜索:

部编道德与法治二年级上册《可亲可敬的家乡人》教案

时间:2018-12-16 23:34:15作者:佚名教案来源:网络
本资料为WORD文档,请点击下载地址下载
文章
来源天
添 资源网 w Ww.Tt Z y w.Co M
  教材分析:
  家乡人是学生在生活圈中共同的群体。学生建立对家乡人的认同主要包含两个方面:一是对家乡人的了解及对他们劳动的认同;二是对家乡人身上所具有的优秀品质的认同。低年级学生对自己所属群体的认同尚处于感知与体察阶段,要通过教学活动的有意识引导,促使他们主动感知、体察,在人格上对家乡人表示尊重,在心理上对家乡人表示认同,由此树立对家乡的认同感与归属感。家乡的公共生活离不开各行各业的劳动者,需要引导学生尊重他们,树立人与人之间共生共存的生态观。
  教学目标:
  1.从生活在身边的人开始,了解家乡人的生活,体验相互关心、帮助和彼此牵挂的情感。
  2.了解为家乡服务的不同行业家乡人的工作,从而产生理解、尊重、认同。
  重点:了解为家乡服务的不同行业家乡人的工作,从而产生理解、尊重、认同。
  难点:培养理解、尊重家乡人和热爱家乡人的情感。
  教学过程:
  课前:
  师:很高兴今天能和大家一起来上一节道德与法治课,课前啊有人告诉我,咱们班的同学特别爱猜谜语,而且一猜一个准,是这样吗?
  生:是的
  师:好!那老师先来考考大家吧。
  (出示三个字谜:王—1+1、李—十八子、太原—太白小厂)
  师:大家真是了不起!看开大家都已经准备好了,我们一起来上课——
  生:起立、老师好!
  一、欣赏大太原
  师:说起太原啊,可是一个美丽的地方,想不想一起先来看看我们太原的美景啊?(播放视频)
  师:太原啊山美水美,人更美!建设美丽的太原离不开身边的家乡人,一起来学习本课——《可敬的家乡人》
  二、看看家乡人
  师:跟随老师一起发现身边的家乡人。
  (小区的园林工人、马路上的交警叔叔、环卫工人......校园里的保安叔叔、清洁工阿姨)
  师:这些身边的各行各业的家乡人都在自己的岗位上为我们家乡出力,接下来让我们来做一个小游戏——小小摄影师
  伸出小手、一个八、两个八、再来一个大咔嚓!
  我们一起来比一比照相的姿势,一起来发现——
  三二一——咔嚓
  三幅图(分别出示)
  修建地铁的工人——加班加点、负荷大、任务重(为他们点赞)
  义举榜上的老师——孝老爱亲、家庭好人(为他们点赞)
  退休教师韩爷爷——持之以恒、爱岗敬业(为他们点赞)
  三、发现家乡人
  师:刚才是我们一起发现的家乡人,老师知道,学校最近也在做一个活动,叫:感动你我——寻找身边可敬的家乡人。你们一定知道身边可敬的家乡人事迹。现在一起来和大家分享一下吧。
  生:我推荐的是我家门口负责清洁卫生的环卫工人王叔叔......
  生:我推荐社区医生赵大夫
  生:我推荐校门口的快递员......
  (展示完成后把资料贴在黑板上,一起为他们点赞)
  师:还有很多同学都愿意说说自己的想法,那我们先在小组交流、互相学习吧。
  师:大家也展示了自己的推荐,还有听了别人的故事,那现在你想说些什么呢?谈谈感受,说说想法。
  生:他们很辛苦.....
  生:他们值得我们敬佩.....
  教师小结:收集资料的方法。(查阅网上、询问别人、采访......)
  四、厉害家乡人
  师:听了大家的推荐,老师也要为你们点赞,你们都是善于发现的小机灵。我也来推荐一位身边的家乡人,你们认识他吗》
  介绍太原市市长耿彦波材料、事迹。
  1、2013年,总长49.28公里的太原市中环路全线通车,这是太原乃至山西省的第一条城市快速环路。从这一刻起,太原正式告别平面交通,步入立体交通时代。
  2、2015年,太原市开展了史上规模最大的城中村改造,170个城中村将陆续启动改造,涉及191平方公里、95万多人。
  3、2018年7月18日8时至19日16时,太原市普降大雨,部分降暴雨,局部大暴雨,多条街道积水比较严重。太原市长耿彦波一整天在一线指挥应对。
  5、五年来,太原市新建改建府东府西街、五一路、并州路、南内环街、长风街、学府街、东峰路等城市主次干道160余条,改造支路近400条,建设总里程750余公里。建成中环路、卧虎山路、建设路、阳兴大道、滨河西路、南沙河路、马练营路等快速路213公里,快速交通体系形成,极大地方便了城市交通。
  师:让我们一起为“全心为民”的耿市长点个赞
  师:今天老师还为大家请来一位校园小明星,我们听听她的故事吧。(现场讲诉自己当志愿者、参与社会实践的经历。)
  师:为这么多人点赞,现在请大家心里选择一位你最想为他点赞的,让我们在拍手歌当中为他们点赞!
  你拍一  我拍一  我把家乡记心里
  你拍二  我拍二  建设太原想一块儿
  你拍三  我拍三  送给他们一个赞
  你拍四  我拍四  我为(  )点个赞
  ......
  你拍十  我拍十  一起点赞不能迟
  五、成为家乡人
  师:(响起音乐)还有嘉宾要来吗?你们猜猜还有谁要来啊?
  就是“我”就是每一位小朋友、全体师生、所有劳动者.....
  老师相信你们将来也能成为家乡的建设者,成为可敬的家乡人!



 文章
来源天
添 资源网 w Ww.Tt Z y w.Co M

Copyright ? 2014-2018 www.ttzyw.com,All Rights Reserved 桂ICP备05002647号