香港和澳门的回归
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香港和澳门的回归

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时间:2010-04-21

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资料简介
第12课   香港和澳门的回归 总第   课时 设计人:    使用人:     [学习目标] 1.       了解和掌握“一国两制”的提出和含义,香港、澳门回归祖国的时间及意义。 2.       通过会议学过的内容,总结出香港和澳门问题的由来,大家初步的历史归纳能力。 3.       通过港澳的回归,使学生认识到只有在共产党的领导下,中国才能真正走上独立自主发展的道路,才能真正实现港澳的回归,最终实现台湾的回归。 [学习重点]香港和澳门回归的历史意义 [学习难点]“一国两制”构想的基本含义 [学习过程] (一)   自主学习: 全面阅读教材,圈、划重点,同时完成学案 “一国两制” 的构想 港澳回归  1.背景:解决香港、澳门和     问题,实现      ,使整个中华民族的强烈愿望。 2.提出:        提出了           的伟大构想。 3.内容:在中华人民共和国境内,大陆实行        ,台湾、香港和澳门实行              。  4.意义:为实现               指明了前景。  香港回归   澳门回归   意义 1.中.英两国于    年签署联合声明。 2.       年12月20日,中国对香港恢复行使主权,正式成立              。 1.中.葡两国于    年签署联合声明。 2.       年7月1日,中国对澳门恢复行使主权,正式成立              。. 1.为中国人民                            2.标志我国在            迈出了重要一步步。不   (二)   合作探究 1.       我的问题: 2.       我们的问题: 3.       老师的问题: (1)       邓小平提出“一国两制”的构想是为了解决什么问题?情解释“一国两制”的含义。 (2)       中国政府解决香港问题的方针是什么?香港回归有何历史意义? (3)       请你说明一下香港区旗和区徽的图案含义。 (三)   拓展延伸 1.       回顾中国近代史,想一想香港是怎样逐步被英国占领的?香港是何时回归的?从香港的失去到回归,说明了一个什么问题? 2.       结合教材63页活动与探究中的材料,谈谈“一国两制”的构想是怎像照顾到香港和台湾的历史和实际情况的? (四)   系统总结     香港顺利回归  台湾肯定会回到祖国怀抱   一国两制的构想   澳门顺利回归         (五)   巩固训练 一.   选择题 1.“一国两制”就是在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,而(   ) A台湾、香港实行资本主义制度    B香港和澳门实行资本主义制度 C台湾实行资本主义制度          D台湾、香港、澳门实行资本主义制度 2. 一国两制构想的提出,是在(   ) A新中国成立初期B20世纪60年代C文化大革命中D进入各个开放的新时期后 3.《七子之歌·澳门》的作者是(  ) A郭沫若B闻一多C鲁迅D田汉 二.   填空 1.实现祖国统一,是包括        同胞、     侨胞和         同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。 2.一国两制为实现            大业指明了前景,赢得海内外人士的好评。 3.                              中国人民洗雪了百年国耻,标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。   (六)当堂反思: 请说出本节课的收获与不足:   第四单元    第13课时  课题: 《 海峡两岸的交往》               设计人:石学军     使用人: 学习目标 1、  简述党和政府在不同时期的对台政策,了解“汪辜会谈”、“九二共识”的内容。 2、  理解“一国两制”的含义、原因、重大意义。 3、  运用史实说明台湾自古就是中国的领土,对祖国统一充满信心,增强维护祖国统一的使命感。 学习重点:党和政府确立的和平统一祖国的大政方针 学习难点:一国两制 学习过程: 一、自学探究 1、  阅读读材第65、66页,回答下列问题: (1)、找出党和政府在不同时期的对台政策: (2)、说出“一国两制”的含义,并用史实说明其重大意义。                                                                                                       。            2、  阅读教材第66页前两段和67页第一段,回答下列问题: (1)、说出两岸是怎样一步步交往的。 (2)、两岸授权交往的团体是(           )、(                     ) (3)今天民进党搞台独违背了两岸达成的哪一共识?(          )并说出这一共识的内容。 (4)找出什么是“汪辜会谈”,会谈有什么意义。 3、思考为什么要实行“一国两制”? 二、合作交流: 1、  小组交流自主探究的成果。 2、小组讨论:为什么要实行一国两制? 三、拓展延伸:近年来,台湾民进党搞“台独”,请同学们运用所学知识,说明这种图谋能不能得逞,并描绘一下两岸关系的前景。 系统总结:简述你本节课学过的知识。。 四、巩固练习:做《综合能力训练》上的相关题目。 五、当堂反思:                                                                                                                                    。

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