名著导读 《水浒传》古典小说的阅读.pptx

九年级语文上册 名著导读 《 水浒传 》 古典小说阅读 1. 走进 《 水浒传 》 ，认识 水浒英雄。 （重点） 2. 了解 《 水浒传 》 的艺术 魅力，学会 阅读名著。 （难点） 3. 了解我国古典名著的辉煌 成就，激发 阅读 《 水浒传 》 的兴趣和热情。 （素养） 学习目标 施耐庵 （生卒 年不详），名 子 安，字 彦 端，号 耐庵。今江苏兴化 人，著名 的元末明初小说家。 博古通今，才华横溢，三十 多岁曾中 进士，后 弃官归 里，闭门著述，搜集 并整理关于梁山泊宋江等英雄人物的 故事，最终 写 成 《 水浒传 》 。 知识备查 《 水浒传 》 的故事源起于北宋宣和年间的话本 《 大宋宣和遗事 》 ，其中 描述了宋江、吴用、晁盖 等 36 人 起义造反的 故事，初步 具有了 《 水浒传 》 的故事梗概。从宋代之史籍 《 东都事略 》 以后，已 成为了民间文学的主要 题材，到 了 元朝，元 杂剧中出现了有关水浒故事的 剧本，其中 流传后世的有高文秀的 《 黑旋风双献功 》 ，李文蔚 的 《 燕青博鱼 》 和康进之的 《 李逵负荆 》 等。 《 水浒传 》 全书是到了 明朝，经 许多作者不断增添情节乃至定型。 知识备查 背景资料 《 水浒传 》 是中国历史上第一部歌颂农民起义的 长篇小说，它 是一部奇 书，为 “造反者”树碑立传。全书主要描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的 故事，渲染 他们豪侠仗义、除暴安良的英雄 壮举，记述 了他们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。小说成功地塑造了宋江、林冲、李逵、鲁智深、武松等性格鲜明的人物 形象，也 向读者展示了宋代的政治与社会状况。 作品简介 知识备查 全书 可分为 三段： 第一 至第四十回讲述的是各个好汉的 故事，他们 既有独立性又有 关联性； 第四十一 至第八十回讲述的是好汉们在梁山 集合，形成 了以宋江为寨主的梁山 山寨，并 发动一系列对官僚恶霸及附近城池的 战争，直到 接受北宋朝廷的 招安； 第八十一 回至第一百二十回讲述的是梁山好汉归顺朝廷 后，镇压 田虎、王庆、方腊等的 战争，到 最后 鸟尽弓藏，悲壮 死亡的故事。 知识备查 1.《 水浒传 》 的许多故事充满 智慧，例如“智取生辰纲”就 策划得极其巧妙。你还爱读哪些精彩的 故事？ 请以“我认为 情节 好，因为 ”的形式回答。 2. 作品中的主要人物有 哪些？请 说出他们的姓名、绰号、性格特点及与人物相关的主要故事情节。 合作探究 1. 宋江 绰号： 及时雨 性格 特点： 为人 仗义、善于 用人，但 总希望被朝廷 招安 主要 事迹： 私 放晁盖、怒杀阎婆惜 人物哈哈镜 合作探究 人物 简介 宋江原为山东郓城县一刀笔小 吏，字 公 明，绰号 呼保义。面目 黝黑，身材矮小，平素 为人 仗义，挥金如土，好 结交 朋友，以 “及时雨”闻名天下。因晁盖等在黄泥冈劫生辰纲 事发，宋江 把官军追捕的消息告知晁盖。晁盖等上梁山 后，遣 刘唐送来书信 ( 招文袋 ) 及五十两黄金酬谢。 不料，此 信落入其妾阎婆惜之手。 无奈，宋江 怒杀阎婆 惜，后 被发配江 州，与 李逵等相识。却又因在浔阳楼题反诗而被 判死罪 。幸得梁山好汉 搭救，从 刑场把宋江救上 梁山，坐 了副头领之位。后在攻打曾头市 时，晁盖面中 毒箭而 亡，遂 坐上头把交椅。 日后，宋江 率众被朝廷招安。在历次讨伐其他起义军的过程 中，梁山 好汉死伤甚 众，宋江 本人也被赐御酒毒死。 合作探究 2. 林冲 绰号： 豹子 头 性格 特点： 武艺 高强、勇而有 谋，但 为人安分守己、循规蹈矩 主要 事迹： 误 闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山 合作探究 人物 简介 生性 耿直，爱 交好汉。武艺 高强，惯 使丈八蛇矛。在梁山泊英雄中排行 第六，马 军五虎将中第二 员，初为 太尉府八十万禁军教头。因他的妻子被高俅儿子高衙内 调戏，自己 又被高俅 陷害，被 发配 沧州，在途中，幸亏 有鲁智深在野猪林相 救，才 保住性命。被发配沧州牢城看守天王堂草料场 时，又 遭高俅心腹陆谦放火暗算。林冲杀了 陆谦，冒着 风雪连夜投奔 梁山泊，为 白衣秀士王 伦所不容 。晁盖、吴用劫了生辰纲上山 后，王 伦不容这些 英雄，林冲 一气之下杀了王 伦，把 晁盖推上了梁山泊首领之位。林冲武艺 高强，打 了许多胜仗。在征讨江浙一带方腊率领的起义军胜利 后，林冲中了风，被迫 留在杭州六和寺 养病，由 武松 照顾，半 年后病故。 合作探究 3. 李逵 绰号： 黑 旋风 性格 特点： 疾恶如仇 、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真 主要 事迹： 真假 李逵、中州劫法场 合作探究 人物 简介 长相黝黑 粗鲁，一生憨直，善 使两把大斧。在梁山泊英雄中排行第二十二 位，是 梁山步军第五位头领。宋江被发配江州 时，吴用 写信让江州两院押牢节级戴宗照应。李逵这时正是戴宗手下做看守的一名 小兵，因此 和宋江认识。戴宗传梁山假书被 识破，和 宋江两人被押赴刑场 杀头，李逵 率先挥动一双板斧打 去，逢 人便 杀，勇猛 无比。上梁山 后，他 思母 心切，就 回沂州接 老母，翻越 沂岭时老母被老虎吃 了，李逵 仇杀了四虎。招安 时，李逵 不愿受 招安，大 闹 东京城，扯 了皇帝 诏书，要 杀 钦差，还 砍倒梁山泊 旗帜，要 反攻到 东京，为 宋江夺皇帝 位子，多次 被宋江制止。李逵受招安后被封为镇江润州都统制。宋江饮下高俅送来的毒酒中毒 后，想到 自己死后李逵肯定要聚众 造反，怕 坏了梁山泊的忠义 名声，便 让李逵也喝了毒酒一块儿被毒死了。 合作探究 4. 鲁智深 绰号： 花和尚 性格 特点： 疾恶如仇、 侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理 主要 事迹： 拳 打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林 合作探究 人物 简介 本名 鲁达，梁山泊 第十三位 好汉，步军 头领第一名。因见郑屠欺侮金翠莲 父女，三 拳打死了镇关西。后被官府 追捕，逃 到五台山削发为 僧，改名 鲁智深。鲁智深忍受不住佛门 清规，醉 打 山门，毁坏金身，被 长老派往东京相国 寺，看守菜园，因 将偷菜的泼皮踢进了 粪池，倒 拔 垂杨柳，威名 远播。 后来，鲁智深 在野猪林救了 林冲，高 俅派人捉拿鲁智深。鲁智深在二龙山落草。后投奔水泊 梁山，做 了步兵头领。宋江攻打方腊 时，鲁智深 一杖打翻了方腊。后在杭州六合寺 圆寂。 合作探究 5. 吴用 绰号： 智多星 性格 特点： 足智多谋 、神机妙算 主要 事迹： 智取 生辰纲、攻打祝家庄 合作探究 人物 简介 平生机巧 聪明，曾 读万卷经书。惯使两条铜链。吴用为晁盖 献计，用 药酒麻倒了青面兽杨志。宋江在浔阳楼题反诗被 捉，和 戴宗一起被押赴 刑场，快 行斩 时，吴用 用计劫了 法场，救 了宋江、戴宗。宋江二打祝家庄 失败，第三 次攻打祝家庄 时，吴用 利用双掌连环计攻克祝家庄。吴用在破连环马 时，派 时迁偷甲骗徐宁上了梁山。宋江闹华州 时，吴用 又出计借用宿太尉金铃 吊挂，救 出了九纹龙史进、花和尚鲁智深。一生屡出 奇谋，屡 建战功。受招安被封为武胜军承宣使。宋江、李逵被害 后，吴用 与花荣一同在宋江坟前上吊 自杀，与 宋江葬在一起。 合作探究 6. 武松 绰号： 行者 性格 特点： 崇尚 忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报、滥杀无辜 主要 事迹： 景 阳冈打虎、血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭 合作探究 人物 简介 江湖上都称他 “武二郎”，山东 清河县人。他最显著的事迹是景阳冈打 虎，威震天下，后 做了阳谷县步兵都头。哥哥武大郎被西门庆、潘金莲及王婆杀害 后，武松 杀了三 人，投案自首，后 被发配孟州牢城。在安平寨牢 营，结识 了金眼彪施恩。为替施恩夺回 店铺，武松 大闹快活 林，醉 打蒋门神。后被蒋门神勾结张团练陷害。在飞云 浦，武松 杀死 公差，回 鸳鸯楼杀死张团练、蒋门神。后来投奔梁山泊。在梁山坐第十四位交 棒，是 步军第二名头领。攻打方腊 时，武松 失去 左臂，留 在六合寺照看 林冲，后 出家为 僧，直至 八十岁死去。 合作探究 7. 杨志 绰号： 青 面兽 性格 特点： 精明能干 、粗暴蛮横 主要 事迹： 杨志 卖刀 、 护送 生辰纲被劫 合作探究 人物 简介 客籍关 西，三代 将门 之后，五 侯杨令公之 孙，武举出身，官 至殿司制使。因先后失陷花石纲、生辰 纲，投 鲁智深二龙山 落草，三 山入伙打青州后再上梁山 入伙，为 山寨马军八骠骑兼八先锋使之一。 合作探究 8. 卢俊义 绰号： 玉 麒麟 性格 特点： 为人谨慎、武艺超群、艺 高人 胆大 主要 事迹： 活捉 史文 恭、力挫 耶律四 将、击 杀厉天 闰、斩 杀方垕 合作探究 人物 简介 北京城里的员外 大户，梁山 排名 第二，擅 使棍棒。其人家世 清白，为人谨慎，世 居大名府。宋江慕其 名，为 壮大梁山 声势，欲 将其诓上山。吴用与李逵趁算命之 机，在 墙上题下“芦花丛里一 扁舟，俊杰 俄从此地游。义士若能知此 理，反 躬逃难可无 忧” 的藏头反诗。卢俊义 中计，先后 被抓、被 救，几经周折，无奈 被 逼上梁山，坐 上了第二把 交椅，成为总督 兵马第一副元帅。忠义堂前亦竖起了“山东呼保义 ”“河北玉麒麟” 两面大旗。招安 后，朝廷 封其为庐州安抚使兼兵马副总管。后因同高俅、杨戬 ( 非二郎神 ) 有 矛盾，被 两人设计在皇帝的御酒里放入 水银，卢 喝后不能 骑马，在 泗州淮河乘船时失足落水而死。 合作探究 合作探究 人物特点比较 鲁智深 李逵 在酒店护送金氏父女离开 时，鲁 提辖怕店小二赶去 拦截，就 向店里掇条 凳子，在 门口坐了两个时辰。约莫金公走远 了，方才起身，径 投状元桥来找镇关西 算账，这 足见他的粗中有细。 李逵和宋江等人一起喝酒 时，宋江 说要吃 鱼，李逵 便到江边向船家买 鱼，可 船家说要等主人回来才能卖。李逵一时性 起，跳 上船就 抢，但 他不会抓 鱼，一不小心把 鱼都放跑了。 粗中有细 豁达明理 头脑简单 直爽率真 合作探究 林冲 武松 曾是八十万禁军 教头，有 一定的 社会地位，一直 安分守己、 循规蹈矩，最后 在万般无奈、忍无可忍的情况下被 逼上梁山，是 上层人物被迫造反的典型。 下层 侠义之 士，崇尚义，有 仇必 复，有 恩必报。从为兄报仇 开始，一 步步走向反抗的 道路，是 下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。 武艺高强 有勇有谋 一、探究 《 水浒传 》 中的情节。 《 水浒传 》 中的情节生动 曲折，引人入胜 。像 “智取生辰纲” “ 三打祝家庄 ” 等精彩 篇章，往往 集中了很多 人物，有着 精彩的场面 描写，令人 难忘。还有很多情节 环环相扣，如描写武松 的就有“景阳冈打虎”“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”等情节 ，深入 刻画了这个人物的性格发展史。选择你最喜欢的章节或 人物，梳理 其中的 情节，尝试 用思维导图的形式画出来。 合作探究 示例： 合作探究 示例： 合作探究 二 、为 《 水浒传 》 人物立传。 《 水浒传 》 最大的艺术 成就是塑造了一大批鲜活的英雄人物形象。这些梁山好汉号称“一百单八将 ”，如 宋江、吴用、林冲、鲁智深、武松 …… 无不 有血有肉，个性 鲜明。找出其中你最喜欢的一 个，记录他 的人生轨迹、英雄事迹和个性 特征，为 他写一篇小传。 合作探究 武 松 小 传 武松，江湖 上人称 武二郎，清河 县人氏。性格 耿直，武艺超群，因 打人从清河县逃了出来。过了 两年，在 回家看望哥哥的途中路过景阳 冈，看到 一个酒家便进去 喝酒，这个 地方有“三碗不过冈”之 说，但 武松一口气喝了十几 碗，醉意 朦胧上 冈，并 把此处的老虎 打死，成 了打虎英雄。哥哥武大郎被西门庆和潘金莲杀害。武松杀了 他们，报案自首，被 发配孟州。 在安平寨牢 营，结识 了金眼彪施恩。为报恩替施恩夺回 店铺，后 被蒋门神所陷害 。于鸳鸯 楼杀死张团练、蒋门神 后，在 十字坡张青酒店改扮成 行者，在 二龙山 落草，后来 投奔梁山泊 。坐第十四把交椅，步军 第二名头领。在攻打方腊时失去 左臂，留 在六和寺照看 林冲，后 出家为 僧，到 八十岁死去。 示例 合作探究 《 水浒传 》 是在说唱艺术的基础上写成的章回体 小说，讲究 故事的曲折和完整 。先 分后 总，井然有序，每个 英雄人物的故事都有其相对的独立性。通读 小说，看看 这部古典小说在结构、人物刻画、语言等方面具有哪些 特点。 三 、分析章回体小说的艺术特点。 合作探究 在人物塑造 方面， 最大 特点是作者善于把人物置身于真实的历史环境 中，扣 紧人物的身份、经历和遭遇来刻画他们的性格。作者既植根于 现实，又 把 自己的 爱憎感情熔铸在人物 身上，如 吴用的机智 过人，李逵 的 赤胆忠心，以及 对武松打虎、鲁智深倒拔垂杨柳等夸张的 描写，结合 了现实主义和浪漫主义写作手法。在塑造人物 时，作者 亦多用对比手法。如在武松斗杀西门庆的事件 中，何 九叔抱着多一事不如少一事的 态度，处处 预留 退步，表现出其 世故机变而怯懦的性格。 示例： 合作探究 在结构 方面， 《 水浒传 》 以人物为中心来展开故事 情节，人物 一个个 出场，故事 一个个 展开，上 一个人物故事结束 时，由 事件和场景的转换牵出另一个人 物，开始 下一个 故事；结构 单纯而不 单调，情节波澜起伏，引人入胜 。比如小说以高俅发迹为 开端，有 交代起义前景的 作用，高 俅逼走王 进，是 官逼民反的开始。由王进引出史 进，由 史进引出陈达、朱武、 杨春，一 个引出一个或几 个，像 滚雪球 一样，直到 一百单八将齐集梁山。每一个人物出场 时，都是 伴随着事件而来 的，有时 一个人伴随着几件事同时而 来，如 鲁智深、林冲、武松、杨志 等，有时 一个人的几 件事是 间隔着来 的，如 李逵、杨雄、燕青、石秀等。人与 事交织 在 一起，形成 《 水浒传 》 结构安排的最大特色。 合作探究 在语言 方面， 《 水浒传 》 的 语言以 北方口语为 基础，经过加工，故 其语言明快、洗练。如写鲁达三拳打死 “镇关西”郑屠，第一 拳“正打在鼻子 上，打 得鲜血迸 流，鼻子 歪在 半边，却 便似开了个油酱 铺，咸 的、酸的、辣的一发都滚出来 ”，既通俗，又 生动。 《 水浒传 》 的语言生动 准确，富有 表现力。如写鲁达打店小二 时，“ 鲁达 大怒，揸 开 五指，去 那小二脸上只一掌 …… ”用“大怒”和“一掌”还不足以表现出鲁达之 愤怒，而 用了一个“开” 字，表现 出其神韵。 合作探究 小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗 道路，深刻 地揭示了农民起义的社会 根源，鲜明 地表现了“官逼民反”的主题。在作者的 笔下，这些 好汉大都有着自己的辛酸 史，他们被逼 无奈才铤而走险、 “犯上作乱”，这 恰好印证了“哪里有 压迫，哪里 就有反抗” 的道理 。 课堂小结 1. 人物 形象栩栩如生。 《 水浒传 》 的长处在于主要人物的刻画和市民生活的描写。其中梁山主要人物宋江、林冲、武松、鲁智深、李逵 等，人物 个性 鲜明，角色 语言各有特色。作者在塑造这些粗豪、侠义的人物 时，非常 注意表现他们之间的共性和 个性，例如 鲁智深和 李逵，同 是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物 形象，但 鲁智深 粗中有细，豁达明理，李逵 头脑 简单，直爽 率真。 写作特色 2 . 先 分后合的链式结构。 小说的结构很有 特点，环环相扣，线索分明，作者 采取先分后合的链式 结构，前 四十回先讲述单个英雄人物的 故事，然后 百川汇 海，逐步 发展到水泊梁山大聚义。第七十回 以后，写 他们归顺 朝廷，走向 失败。 写作特色 3 . 情节曲折，引人入胜 。 小说的情节生动 曲折，大小 事件都写得腾挪 跌宕，引人入胜 。而每一组的情节又往往是人物的性格 发展史，如 “景阳冈打虎”“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”等 情节，使 人自然想起武松。 写作特色 4 . 语言上，采用 古代 白话，质朴生动，洗练明快，富有 表现力。 如写鲁提辖三拳打死“镇关西”郑 屠，第一 拳“正打在鼻子 上，打 得鲜血迸 流，鼻子 歪在 半边，却 便似开了个油酱 铺，咸 的、酸的、辣 的，一发 都滚出来。”既 通俗， 又生动。 写作特色 1.《 水浒传 》 的主要题材是 _____________________________ 。 2.《 水浒传 》 歌颂的主要精神是 _________________________ 。 3.《 水浒传 》 中三位女英雄及其绰号 ： ___________________ ，   ____________________ ， _____________________ 。 4.“ 大闹野猪林”涉及的主要人物 有 _________ 和 _____ 。 5 . 写出 有关武松的三个情节 ： ___________ ， ______________ ， ________________ 。 6 . 吴用 的性格特点 是： __________________________ 。（写出两点 ） 以描写农民起义和战争为主 被压迫人民的反抗精神 一丈青扈三娘 母夜叉孙二娘 母大虫顾大嫂 鲁智深 林冲 景阳冈打虎 醉打蒋门神 血溅鸳鸯楼 沉着冷静、足智多谋 课堂检测 一、填空题。 【 中考 · 温州 】 “ 兄弟”是 《 水浒传 》 中令人动情的两个字。根据下列内容分别选择正确的一项。 【 甲 】 扯出 戒刀，把 索子都割断 了，便 扶起 林冲，叫：“兄弟，俺 自从和你买刀那日相别 之后，洒家 忧得你苦。 ……” （    ） 【 乙 】 对四家邻舍 道：“ 小人因与哥哥 报仇雪恨，犯罪 正当其 理，虽 死而不怨。却才甚是惊吓了高邻。 ……”         （    ） 【 丙 】 见 说，亦 垂泪 道：“罢，罢，罢！生 时伏侍 哥哥，死 了也只是哥哥部下一个 小鬼！” 言讫泪 下，便 觉道身体有些沉重。当时 洒泪，拜别 了宋江下船。 （    ） A.  武松      B.  李逵      C.  鲁智深   二、选择题 A B C 课堂检测 1. 【 中考 · 苏州 】 名著阅读。 鲁智深原是经略府的提 辖，他 被逼上梁山与林冲有什么 关系？请 简要说明 。 鲁智深得知林冲被高俅所 害，在 野猪林救了 林冲，将 他护送到沧州。为此遭高俅追 杀，只得 在二龙山 落草，最后 投奔梁山。 课堂检测 三、简答题。 2. 【 中考 · 天津 】 下面是 《 水浒传 》 第十八回“美髯公智稳插翅虎宋公明私放晁天王”中的一首 诗，阅读 后回答问题 。 太师符督下州 来，晁 盖逡巡受祸胎。 不是 宋江潜往 报，七 人难免这场灾。 （ 1 ）请结合相关 情节，概括 “这场灾”产生的原因 。 晁盖等人在黄泥冈劫走生辰纲一事 败露，官府 要捉拿他们。 （ 2 ）简述晁盖等人是如何脱险的 。 宋江暗中 报信，告诉 晁盖等人官府要捉拿他们的 消息；晁 盖等人逃走时遇到 官兵，奋勇迎战；朱仝 、雷横故意放走 他们，晁 盖等人顺利脱险。 课堂检测 3. “万卷经书曾读 过 ， 平生 机巧 心灵 ， 六 韬三略究来精。胸中藏 战将 ， 腹 内隐雄兵。谋略敢欺 诸葛亮 ， 陈 平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是哪位 好汉 ？ 他 有怎样的性格 特点 ？ 写出 与他有关的情节（四个即可 ） 。 　　 吴用 ， 沉着 、冷静、足智多谋 。 智取生辰纲 、 智取大明府 、 智取文安县 、 排九宫 八卦阵 。 课堂检测 4. “黑熊一身粗 肉 ， 铁牛 似遍体 顽皮 ， 交加 一字赤黄 眉 ， 双眼 赤丝乱系。怒发浑如铁 刷 ， 狰狞 好似狻猊。天蓬恶煞下云梯”。这写的是小说哪位 好汉 ？ 他 的性格特点是 什么 ？ 李逵 ， 粗鲁 耿直 、 纯朴 鲁莽 。 课堂检测 四、片段阅读题。 李逵困眼睁 开，对 宋江 道：“ 哥哥不带我来也 罢了，既 带我 来，却 教我看 房，闷 出鸟来。你们都自去 快活！” 宋江 道：“ 为你生性 不善，面貌丑恶，不 争带你入 城，只 恐因而惹祸。”李逵 便道：“ 则不带我去 便了，何 消得许多推故。几曾见我那里吓杀了别人家小的大 的？” 宋江 道：“ 只有明日十五日这一 夜，带 你入 去，看 罢了正 灯，连夜 便回。”李逵呵呵大笑。 宋江元宵节带李逵去 后，李逵 是怎样制造麻烦 的？（ 详写前因后果） 课堂检测 宋江等人再次去李师师家 坐席，席间 写了一首隐晦的表达招安的词。李师师正想 问，皇上 就来了。宋江躲在黑 处，想 找机会对皇上直接谈招安。李逵看宋江和女人吃 酒，却 教他 看门，本来 就 气，刚好 杨太尉来找 皇帝，李逵 提起交椅砸 杨太尉，并 火烧 妓院，大 闹东京。宋江等人等到吴用派来救应的 军队，先 逃出城。燕青利用相扑制服了 李逵，一起 逃出城。 课堂检测 思辨“水浒” —— 名著的现实意义 说一说： 《 水浒传 》 给我们哪些 启示？ 示例： 拿起法律 武器，坚决 维护公平正义。危难面前 挺身而出，该 出手时就出手。向困难 投降，是 堵住成功的路。 拓展探究 2. 写一写： 针对 《 水浒传 》 中你最喜爱的 人物，写 一段人物 评析，内容 、形式和字数均不限。 1. 读一读：精读 《 水浒传 》 中的 《 鲁提辖拳打镇关西 》《 林教头风雪山神庙 》 片段。 课下作业