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高考语文古诗词鉴赏复习讲座ppt课件

来源:会员上传 日期:2020-02-14 作者:
高考古诗词鉴赏复习讲座
学习任务
1.熟悉古诗词鉴赏的基本知识。 2.了解高考古诗词鉴赏试题的解题方法。
如: 王维《过香积寺》 杜甫的《春夜喜雨》 李益的《喜见外弟又言别》 王安石的《桂枝香•金陵怀古》等。
太白诗,激越豪放;     少陵诗,沉郁凝重; 摩诘诗,形象如画;     乐天诗,雅俗共赏; 李贺诗,奇诡谲幻;     阆仙诗,清寒峭瘦; 牧之诗,旷达绰约;     义山诗,含蓄典雅; 李煜词,颓蘼伤感;     晏殊词,明朗疏淡; 永叔词,清丽明媚;     希文词,苍凉悲壮; 耆卿词,缠绵自然;     东坡词,雄浑豪放; 少游词,小巧真切;     鲁直词,流畅自然; 易安词,凄苦绰约;     放翁诗,雄浑厚重; 稼轩词,壮阔雄奇;     姜夔词,清峭秀远。
        诗歌鉴赏考查的重点是对诗歌内容的整体把握,即了解诗歌的内容,分析诗歌的手法,把握作者的思想感情,这是诗歌鉴赏的核心要素。其中作者的思想感情又是重中之重,诗歌的内容和手法始终围绕着思想感情来做文章。          诗是由意象构成意境,再由意境体现诗情的。意象是诗的基础,意境是诗的画面,诗情是诗的内涵。鉴赏一首诗必须从意象着手分析意境,再由意境感悟诗情。“意象→意境→诗情”是鉴赏古诗从局部到整体的合理流程,不可倒置。因此,体会诗人的思想感情不可不从“意象”开始。          诗歌中所写之“景”、所咏之“物”为客观之“象”;借景所抒之“情”,借物所言之“志”为主观之“意”。在诗歌中,很多景物往往用来表现特定的感情,这就是所谓的“意象”。
近试上张水部 洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。 妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无。 酬朱庆余 越女新妆出镜心,自知明艳更沉吟。 齐纨未足时人贵,一曲菱歌敌万金。
从两诗的内容上看,朱诗表达了诗人怎样的心情?张诗对此表明了什么看法?
注释:朱庆余平日很得水部郎中张籍的赏识,临考试前写下此诗,征求张籍的意见,而张籍则以酬诗的方式作了回答。