领导力培训.pptx

领导力培训 最优秀的领导人 leadership作为管理者，我的优势和弱点分别 是什么?课程目的 挑战旧模式 激发共同的远景目标 协助他人采取行动 以身作则 鼓舞人心挑战旧模式————能力要求能力要求11 领导者寻找挑战现状的 机会，他们通过各种创 新的工作方法来改善整 个组织的运作。 寻找富有挑战性的机会挑战旧模式————能力要求能力要求22 领导者尝试新事物并承 担风险，因为他们知道 有风险就意味着会有错 误和失败，他们接受不 可避免的挫折，并把这 当作学习的机会。 鼓励人们去尝试新的途径 尝试并承担风险挑战旧模式————能力要求能力要求33 领导者能够不断的寻找 变化，不断的从问题中 进行学习，并把经历当 成是最好的学习机会。 当出现问题时会问：“我们 能学到什么？” 主动克服困难激发共同的远景————能力要求能力要求11 谈论未来的需求，描述一个鼓舞人心的未来 景象吸引其他人来一起分享对未来的梦想， 让他人看到未来如何最终实现。 对未来充满热情和信心。 真诚地表达对工作意义的看法。激发共同的远景————能力要求能力要求22 让团队成员看到团队预见的未来 如： “获得年终优秀团队称号” “让其他部门的优秀员工渴望能够加入我们的 团队”激发共同的远景————能力要求能力要求33 最优秀的团队成员应该是个志愿者。因为每 个人都有选择的权力，自愿和非自愿状态下 达成的结果有可能炯然不同。 任何层次的领导的主要责任是要提供有意义 的目的，这种目的能使最优秀的人能自愿自 觉的留下来，付出最大的投入、倍受激励地 来追逐目的。协助他人采取行动 发展合作性的关系。 听取不同的观点和意见。 尊重别人，以礼相待。 支持别人的决定，让别人选择如何完成他们的 工作。 确保人们能在他们的工作中得到发展。 你制定了关键目标，你的员工可以制定剩下的 目标，人们通常最支持他们自己创造的东西。选择不同的领导方式 如果用指令式告诉一个经验丰富的人该怎么去 做是对他的不尊重。 如果用授权式让一个没有经验的人完全独立工 作，他会失去信心。以身作则 树立一个清晰的榜样。 确保人们都始终遵守得到认同的标准。 遵守诺言和承诺。 谁是你生活中的榜样? 在工作和生活中你信奉什么?你的价值观是什么? 你怎样通过你的言行来做榜样?鼓舞人心 在每一个胜利的团队中，其成员都需要分享因他 们的努力付出而获得的回报。 表扬出色完成工作的人。 对人们的能力表示出信心。 用有创意的奖励方式来回报人们的贡献。 寻找各种方式庆祝成功。预祝大家成功！