六年级数学下册课件-4.4解比例619-苏教版

六年级下册第四单元 预习检测 1.什么叫做比例? 2.什么叫做比例的基本性质? 3、根据比例的基本性质把下面 的比例改写成乘积相等的式子。 4：3＝2：1.5 ｘ：4＝1：2 15 3 6 2.1  图中的建筑模型高度为10.8米，它实际的 高度为324米。这个模型是按1：30的比 来缩小的，你能根据所给数据列出比例吗 李明在电脑上把下面的照片按比 例放大，放大后照片的长是13.5厘 米 合作探究 李明在电脑上把下面的照片按比 例放大，放大后照片的长是13.5厘 米 按“比例放大”是什么意思？ 李明在电脑上把下面的照片按比 例放大，放大后照片的长是13.5厘 米，宽是多少厘米？ 放大后的长：放大前的长=放大后的宽：放大前的宽 思考它们数量间存在怎样的的关系？ 解：设放大后照片的宽是x厘米。 求比例中的未知项，叫做解比例。 1.2x=75×0.4 1.2x=30 x=25 解： 解比例 检测反馈 把左边的长方形按比例放大后得 到右边的长方形，求未知数x。 × 把左边的长方形按比例放大后得 到右边的长方形，求未知数x。 50：20=x：12 把左边的长方形按比例放大后得 到右边的长方形，求未知数x。 50：20=x：12 解：20x=50 12 × 把左边的长方形按比例放大后得 到右边的长方形，求未知数x。 50：20=x：12 解：20x=50 12 20x=600 × 把左边的长方形按比例放大后得 到右边的长方形，求未知数x。 50：20=x：12 解：20x=50 12 20x=600 x=600 ÷20 × 把左边的长方形按比例放大后得 到右边的长方形，求未知数x。 50：20=x：12 解：20x=50 12 20x=600 x=600 ÷20 x=30 ×