人教版六年级数学下册税率
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人教版六年级数学下册税率

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时间:2022-03-22

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资料简介
利率 一、创设情境,引出新知2000.0070.00 1.观察这张存款单,你了解到哪些信息?一、创设情境,引出新知(预设:利息是根据利率计算出来的;利息=本金×利率。)5.3.50%是什么意思?(预设:3.50%是一年的利率,利息占本金的百分之几;利息占本金的3.50%,把本金平均分成100份利息占3.50份。)4.为什么银行只多给我70元,而不多给100元呢?2.我存入银行2000元,这2000元可以叫什么?3.到期利息,利息又是指什么啊?(预设:本金。)本金多少由谁决定?(预设:存一年后取钱时银行多支付的钱。)看来,要解决有关利息的问题,要对利率有深入的了解才行,今天我们就一起来研究研究有关利率的问题。 2015年10月中国人民银行公布的存款利率如下表:二、探究新知(一)初步感知利率的含义 1.搜集资源,独立解答。预设一:10000×2.60%=260(元)(错误的)预设二:10000×3.00%=300(元)监控:(1)怎么都用乘法做?(2)为什么都乘以3.00%?(3)我存8个月突然有急用把10000元都取出来了,银行还能不能给我300元呢?银行给我的利息会比300多还是少?为什么?(4)那我怎么样存银行才能按3.00%利率付给我利息。二、探究新知(一)初步感知利率的含义2.暴露思维,组织研讨。(预设:定期存款存期满了再取,银行才能按相应的利率支付利息。) 二、探究新知2016年8月,王奶奶把5000元钱存入银行。 2012年8月,王奶奶把5000元钱存入银行。二、探究新知2012年7月中国人民银行公布的存款利率如下表: 3.暴露思维,组织研讨。预设一:5000×3.00%=150(元)和5000×3.75%=187.5(元)监控:我发现有人乘3.00%,还有人乘3.75%,到底乘以哪个年利率?你怎么想的?2.搜集资源,独立解答。监控:(1)到底用不用乘2?(2)定期存款2年,年利率3.75%到底什么意思?预设二:5000×3.75%=187.5(元)和5000×3.75%×2=375(元)二、探究新知(二)进一步理解利率的含义(预设:存满两年,银行在这两年期间每一年都按3.75%利率支付利息,要支付2年。) 监控:(1)要不要加上本金5000元?(2)还可以怎样做?预设三:5000×3.75%×2=375(元)5000+5000×3.75%×2=5375(元)预设四:5000×(1+3.75%×2)=5375(元)4.小结:(1)通过年利率计算出的只是一年的利息,要想求出银行应付的利息还要乘相应的存期。利息=本金×利率×存期。(2)要想求出王奶奶到期后可以取回多少钱,还要加上王奶奶的本金。二、探究新知(二)进一步理解利率的含义 2015年11月,张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行,存期3年,年利率为2.75%。到期支取时,张爷爷可得到多少利息?到期时张爷爷一共能去回多少钱?三、巩固提升 我会判断1.在同等条件下,本金越多,所得的利息也越多。()2.利率是由国家制定的,永远不变。()3.利息也就是利率。()4.存款的时间一定,本金不变,利率下调,所得利息减少。()返回××√√ 监控:(1)选对年利率;(2)别忘记乘年限;(3)别忘记加本金。三、巩固提升今后在解决有关利率的问题时,我们都应该注意些什么? 我的收获1.今天我学习了利息的有关知识。我知道存入银行的钱叫做(   ),取款时银行多支付的钱叫做(   )。2、(   )与(   )的比值叫做利率。3、利息的计算公式是(            )。返回本金利息利息利息=本金×利率×时间本金 李老师有1000元钱,打算存入银行两年。可以有两种储蓄办法,一种是存两年期的,年利率是2.25%;一种是先存一年期的,年利率是1.75%,第一年到期时再把本金和利息取出来合在一起,再存入一年。请你帮忙选一种得利息多的办法。 谢谢 作业:第14、15页练习二,第9题、第12题。三、布置作业

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