高考语言文字应用二轮复习:“图文转换题”精选精练
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高考语言文字应用二轮复习:“图文转换题”精选精练

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时间:2021-06-15

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资料简介
1 2021 届高考语言文字应用 二轮复习:“图文转换题”精选精练 21.某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架,请把这个 构思框架写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过 100 字。(6 分) 21.示例: 面对拒绝,有人会说“算了”,然后结束这件事,另作打算;有人会说“好吧”, 心中闷闷不乐,感觉被挫败;有人会问“凭什么”,随后不断怀疑、批判;有入 会问“为什么”,接着分析原因,再作尝试。 21.阅读下面漫画,按要求作答。(6 分) (1)请为漫画拟定一个题目,不超过 8 个字。 (2)请用简洁的语言写出漫画的寓意,不超过 30 个字。 21.(1)岁月如刀 2 (2)漫画警示人们要珍惜时间(生命)。 20.在某次“中国好网民”公益广告作品网上评选活动中,小马在自己的朋友圈 转发了下面这幅作品,请你帮小马配上一段文字,描述作品内容,阐述推选理由, 以便得到更多朋友的支持。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过 100 字。 (注:图片中的文字是:文明 网络 和谐) 20.内容:画面中三人团结协作,共骑一辆自行车,一路搭载着“文明、网络、 和谐”三个醒目标语。 (2 分) 推选理由:整幅作品构图形象,设计简洁,生动表达了中国网民“网络文明,你 我同行”的心声。支持优秀公益广告,希望你也能转发!(3 分) 20.阅读下面的漫画,按要求作答。 2018 年,原名刘树勇的微博红人“老树画画”在社交平台上发表了一件扇面 新作,并配上了一段颇为“佛系”的打油文字,“终于熬到周末,独自去看荷塘。 清风花香扑面,忘了世态炎凉”。 此作一时引起热议,有人称赞,有人批评。请描述画面内容并结合画中文字 阐述称赞与批评的理由。 3 答: 20 答案 ①描述画面内容:画面中男子身着长衫、头戴宽檐帽静立岸边,望着 水面,水面是一望无际的荷叶、荷花。②称赞:画面文字“看荷塘”,“清风花 香扑面”,表现当下日常生活,表达最真切的感受,体现出豁达、通透、低调的 生活态度和悠闲安适的心情。③批评:画面文字“熬到周末”,“忘了世态炎凉” 体现出面对生活压力的消极逃避态度,没有前进目标,缺乏进取精神,一味佛系 容易和社会脱节。 解析 本题考查图文转换的能力。要求概括画面内容并写出对图片赞扬和批 评的理由,概括内容注意画面的要素,要体现出图画中诗句的意境;评价可从文 字中的“佛系”入手,赞扬可抓住“看荷塘”“清风花香扑面”分析其体现的豁 达、通透、低调的生活态度和悠闲安适的心情;赞扬注意抓住“熬到周末”“忘 了世态炎凉”突出其没有前进目标,缺乏进取精神,一味佛系容易和社会脱节的 思想。 21.根据下面的思维导图,为“一分钟试卷”下定义,要求要点完备,表述准确, 语言连贯,不超过 80 字。(5 分) 4 21. “一分钟试卷”是由美国帕曲卡·克罗斯提出的,以课堂重点、难点、疑点 为测试内容的,以反馈教师的教学效果和学生的学习效果为目的的,在课堂结束 前进行的一种测试形式。(5 分) 20、下面的图表,是某校高三学生周末放假学习生活情况的调査结果。请仔细阅 读图表,用简明的语言完成后面的题目。(5 分) 根据图表反映的信息,你能得出什么结论? 请根据结论为高三学生提出—条 合理的建议。 20. 结论:高三年级学生周末度假的方式各不相同,大多数学生倾向于回家休息 或继续在校学习,只有少数学生选择户外运动。 建议:学生周末应多进行户外运动,合理适度地放松,才能更有效率地投入 学习。 5 21.请为下面的漫画拟定一个标题(5 个字以内,不得以“无题”为标题),并写 出这组漫画的寓意(30 字以内)。(6 分) (1)标题:______________________ (2)寓意:__________________________________________ 21.⑴标题:《错位》《咄咄怪事》《如此教育》……(能符合漫画的整体内容即可。) ⑵寓意:讽刺违背规律的只重智育而忽视做人的功利主义教育现象。(合乎要求, 意思对即可给分。) 21.下面是一幅关于精准扶贫的宣传漫画,请补全七言四句配图文字。补写的句 子均要用到比喻,能揭示漫画寓意,逻辑严密,语言连贯得体。(6 分) ①________,②_________,“六个精准”做到位,③_________。 21.参考示例:①贫困好比拦路虎 ②各方合力治猛兽 ③老虎骨头能砸碎 21. 阅读下面的材料,完成题目。 (1)请根据流程图分析短视频如何在流量池中获得一杯羹。 6 (2)短视频从其特性考量,一存在泥沙俱下的问题,二存在沉迷上瘾的隐忧。 如何让短视频帮助青少年健康成长,请谈谈你的看法。(不超过 60 字) 【答案】 (1)①借力平台扶持,制作发布优质音视频;②研究智能推荐,为用户提供高 质量的感兴趣的视频;③争取用户点赞、评论、转发,求被关注。 (2)①平台提供更多优质视频内容,符合青少年身心发展规律。②家校配合, 引导青少年学会分辨、学会自律。 【解析】回答本题,应结合所给问题提出解决办法。青少年属于图中的消费者, 让短视频帮助青少年健康成长。“一存在泥沙俱下的问题”,需“内容生产者”提高 视频的质量,使视频质量更适合青少年的身心发展;“平台”应升级“平台智能推 荐”,将更适于青少年健康发展的视频推送给青少年。总结为:视频生产者应提 高视频质量,平台推送更多优质视频。“二存在沉迷上瘾的隐忧”,青少年身心发 展还不完善,自制力不强,家长、学校要加强配合,引导青少年学会分辨、学会 自律,养成良好的习惯。总结为:家校配合,引导青少年学会分辨、学会自律。 同时学生应注意,进行简化,字数不超 60。

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