五年级下册数学课件-5.1.2长方体正方体的体积

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时间：2021-06-09

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资料简介

数一数：用棱长为1厘米的小正方体搭出的立体图形的体积。课前准备 (1) 数一数：用棱长为1厘米的小正方体搭出的立体图形的体积。课前准备 (2) 数一数：用棱长为1厘米的小正方体搭出的立体图形的体积。课前准备 (3) 数一数：用棱长为1厘米的小正方体搭出的立体图形的体积。课前准备 (4) 比较：谁的体积大？ 10厘米 10厘米 10厘米 25厘米 5厘米 8厘米小组合作探究任务：长方体体积的计算方法。图形体积（cm³）长（cm）宽（cm）高（cm）长方体体积计算方法： 3、推导长方体体积的计算方法。 2、发现了什么规律？ 1、任意选择几个小正方体，搭成一个长方体，找出所搭长方体的长、宽、高和体积，记录在表格内。要求 1、通过计算它们的体积，比较谁的体积大？ 10厘米 10厘米 10厘米25厘米 5厘米 8厘米 2、我们学校小种植非常漂亮，同学都喜欢到那里活动。解：V长=abh =18×4×3 =216（cm³）答：玻璃房的体积是216 cm³ 小种植园中的玻璃暖房也是一个长方体，它的长是18米，宽是4米，高是3米，请算出玻璃暖房的体积吗？学校的小种植园有许多果实和蔬菜需要存放，同学们准备设计一些体积是12立方分米的长方体盒子，你可以设计出多少种不同的长方体？（长、宽、高取整分米数） 3、问题解决

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