五年级下册数学课件-5.5设计长方体的包装方案
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五年级下册数学课件-5.5设计长方体的包装方案

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时间:2021-06-09

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资料简介
综合与实践 设计长方体的包装方案 西师版数学五年级下册 一种牛奶包装盒:长约( ),宽约( ), 高约( ),请算一算:包装这样一盒牛奶大 约需要多少包装纸?(接口处忽略不计) (6×4 + 6×10 + 4×10)×2 =124×2 =248( cm² ) 答:这样一盒牛奶大约需要248 cm²包装纸。 6cm 4cm 10cm 探究 合作 如果将这种长约6cm,宽约4cm,高约10cm的 牛奶两盒拼装成一大盒并包装,请想一想:有几 种拼装方法?怎样拼装最节约包装纸?(接口处 忽略不计) ①用牛奶盒摆一摆,画出拼装示意图。 ②计算自己摆出的长方体的表面积,并填入统计表。 ③那种设计方案更节省包装纸,分析用纸量不同的原因。 分小组探究 包装方案 拼装示意图 长 宽 高 表面积 方案一 方案二 方案三 互动 交流 方案一: 方案二: 方案三: 10 10 12 4 6 8 20 6 4 长:6×2=12cm 宽: 4cm 高: 10cm 长:6cm 宽:4×2=8cm 高:10cm 长:6cm 宽:4cm 高:10×2=20cm (12×4 + 12×10 + 4×10)×2 = 208×2 = 416(cm²) (6×8 + 6×10 + 8×10)×2 = 188×2 = 376(cm²) (6×4 + 6×20 + 4×20)×2 = 224×2 = 448(cm²) 376 cm² <416 cm² <448 cm² 答:方案二(大面重叠)最节约包装纸。 2个中面重叠 2个大面重叠 2个小面重叠 思考 如果将三盒这种长约6cm,宽约4cm, 高约10cm的学生奶拼装成一大盒并包装, 请想一想:有几种拼装方法?怎样拼装最 节约包装纸?(接口处忽略不计) 方案一: 4个中面重叠 方案二: 4个大面重叠 方案三: 4个小面重叠 ? 思考:为什么方案二最节约包装纸? 18 4 10 6 1210 6 4 30 发 现 规 律 规律一: 物体重合的面积越大(即:重合 单个物体的最大面),所用的包装纸就 越少。 规律二: 把体积相同的物体包装成长方体, 长、宽、高越接近(即:越接近正方 体),表面积就越小,所用的包装纸就 越少。 有 什 么 样 的 规 律 呢 我是小小设计师 拓展:把四盒这样的牛奶包装成一大盒, 有几种包装方案?(接头处忽略不计) 拓展 方案一: 6中重叠 方案二: 6大重叠 方案三: 6小重叠 方案四: 4大4中 方案五: 4中4小 方案六: 4大4小 思考:哪种方案最节约包装纸?为什么? 我是小小设计师摆一摆 包装方案 拼装方法 长(cm) 宽(cm) 高(cm) 表面积 (cm²) 探究 合作 6×4=24 4 10 752 6 104×4=16 10×4=406 4 6×2=12 6×2=12 6 4×2=8 4×2=8 10×2=20 10×2=20 10 4 632 848 592 736 656 算一算,完成统计表 方案一 方案二 方案三 方案四 方案五 方案六 6中 6大 6小 4大4中 4中4小 4大4小 小结 小结: 在包装多个长方体时,注意包装 的过程中出现的新的最大面。必须重合 新的最大面,才会最节约包装纸。 方案四:4大4中出现的新的最大面例 为什么要节约包装纸?知识窗 目前,每生产一吨纸就要耗费7棵大树、100m³的水。 如果每人每天浪费一张纸,全国就要浪费约2700吨纸、 27万吨水。相反,全国每人每天节约一张纸,一年就节 约了4745亿张纸,就等于少砍伐1581666棵大树。节约用 纸,只为更绿的地球! 专家认为,包装是当前中国经济当中的巨大浪费。中 国的城市垃圾当中,三分之一的垃圾是包装,包装当中一 半以上是过度包装,我国每年用于过度包装的纸箱,折叠 起来可以绕地球一圈。解决过度包装的问题,预计每年可 以节约13亿元。 教材 回 归 综合与实践 设计长方体的包装方案 在红领巾“心连心、手牵手”活动中, 同学们捐款买了些规格为20x8x3(单位:cm) 的文具盒送给新村小学的学生,准备每8个 包装成1包,请同学们设计出自己的包装方 案,看看谁的包装最节约包装纸?(接口处忽 略不计) 交流 最省方案 出现的新的最大面 20 12 16 (20×16 + 20×12 + 16×12)×2 = 752×2 = 1504(cm²)

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