五年级下册数学课件5.1同分母的分数加法和减法北京版(1)

妈妈把一张饼平均分成了8份， 爸爸吃了 块饼,妈妈吃了 块饼。 8 3 8 1 分数加法和整数加法意义相同，是 把两个数合并成一个数的运算。 分数减法的意义与整数减法的意义相同，是已知 两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。 8 3 ＝＋ 8 1 ＝ 8 3 - 8 1 合作要求： 1.借助手中的学具折一折，用彩色笔分别涂一 涂，表示出 + 。 2. 同桌合作完成并说说你们的想法。并思考 和 可以直接相加吗？为什么？ 8 3 8 1 3.请同学们完成学案， 8 3 8 1 ＝ 8 3 - 8 1 小组讨论：你能用一句话概括同分母分数加、减法的计 算法则吗？ 同分母分数相加、减，分母不变， 只把分子相加、减，计算的结果，能 约分的要约成最简分数。 ＝ 8 3 - 8 1 8 13- ＝ ＝ 4 1 8 2 4 1 8 3 ＝＋ 8 1 8 13＋ ＝ ＝ 2 1 8 4 2 1 观察两个算式，有什么共同点吗？ 1.判断对错。 +3 7 4 7 = 7 14 = 1 2 9 9+7 9 2 9 = = 1 － 3 8 = 7 8 1 2 （ 　　） （ ） （ ） （ ） ×① ② ③ ④ √ √ － 2 16 =13 16 15 16 × 新知运用 2.列式并计算。 3.计算 1 5 ＋ 2 5 ＝ 7 9 - 4 9 ＝ 2 7 ＋ 4 7 ＝ 1- 11 12＝ 通过这节课的学习活动， 你有什么收获？ 课堂小结