六年级数学下册课件-6正比例和反比例（35）-苏教版

13、正比例和反比例（1） 知识整理： 正比例、反比例： 相同点 不同点 正比例 两个相关联的量 比值一定 反比例 积一定 比例尺： 比例尺＝（ ）∶ （ ） 类型：数值比例尺 线段比例尺 基本题型： 求比例尺 求图上距离 求实际距离 1.判断下面每题中的两种量是否成比例，成什么比例？ （1）订阅《中国少年报》的份数和钱数。（ ） （2）路程一定，速度和时间。（ ） （3）给一间教室铺地砖，每块砖的面积和砖的块数。（ ） （4）圆的半径和周长。（ ） （5）小明做10道数学题，做完的题和没做完的题。（ ） （6）比例尺一定，图上距离和实际距离。（ ） （7）长方形的周长一定，长和宽。（ ） （8）同一时间，同一地点，物体的高度和影长。（ ） （9）小明的身高和体重。（ ） ab＝3，a和b成（ ）比例， a＝3b（a、b不为0）a和b成（ ）比例 4a＝5b（a、b都不为0），a和b成（ ）比例 4∶ a＝b∶ 5 （a、b都不为0），a和b成（ ）比例 如果下表中x、y成正比例，x＝（ ），y＝（ ） 如果下表中x、y成反比例，x＝（ ），y＝（ ） X 50 20 Y 25 5 比例尺1：30000表示图上距离是实际距离的（ ），实际 距离是图上距离的（ ），图上1厘米表示实际（ ）； 0 20 40 60千米 表示图上距离是实际距离的（ ），实际 距离是图上距离的（ ），图上1厘米表示 实际（ ）。 甲乙两城相距45千米，在地图上量得它们间的距离是9厘米。 （1）这幅地图的比例尺是多少？ （2）如果量得乙丙两地间的距离长6厘米，那么乙丙两地实际 长多少千米？ 1.填空 （1）4x=y（x、y不为0），x、y成（ ）比例； 4÷x=y，x、y成（ ）比例 （2）比例的內项互为倒数，比例的两个外项成（ ） 比例 （3）生产零件的总时间一定，生产每个零件的时间和零 件的个数成（ ）比例 （4）如果3：A=B：5，则A和B成（ ）比例 （5）一种微型零件的长是5毫米，画在图纸上长20厘 米，这幅图的比例尺是（ ） 市民广场在学校（ ）方向（ ）米处； 少年宫在学校（ ）方向（ ）米处； 小红骑车从学校去体育场，每分钟行200米，（ ）钟可 以达到。 百货商场在学校南偏东60°方向3000米处，请在图中标出 百货商场的位置。 有一个长40米，宽20米的长方形，请选择合适的比例尺画 在下面长20厘米，宽10厘米的图纸上（标明比例尺） 谢 谢