六年级数学下册课件-6正比例和反比例-苏教版(共16张PPT)
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六年级数学下册课件-6正比例和反比例-苏教版(共16张PPT)

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时间:2021-06-08

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资料简介
14、正比例和反比例(2) 知识回顾 判断每张表中的两种量是成正比例、反比例, 还是不成比例,并说明理由。 比的前项 0.3 2 5 比的后项 6 40 100 小麦的质量/kg 5 10 15 磨面粉质量/kg 3.5 7 10.5 三角形的底/cm 8 12 16 三角形的高/cm 6 4 3 圆的半径/cm 1 2 3 圆的面积 /cm 3.14 12.56 28.26 正 比 例 反 比 例 相同点 1.都有两种相关联的量。 2.一种量随着另一种量变化。 不同点 1.变化方向相同,一 种量扩大或缩小,另 一种量也扩大或缩小。 2.相应的每两个数的 比值(商)是一定的。 3.正比例图像呈一条 直线。 1.变化方向相反, 一种量扩大或缩小, 另一种量反而缩小 或扩大。 2.相应的每两个数 的积是一定的。 3.反比例图像呈一 条曲线。 讨论:正反比例有哪些相同点和不同点? 1.判断各题的两种量是否成比例,成比例的是 成正比例还是反比例? (1)步测一段距离,每步的平均长度和走的步数。 (2)一台压路机滚筒滚动的转数和压路的面积。 (3)一台收割机每小时收割麦子的面积一定, 麦地面积和收割时间。 (4)图书馆的藏书数量一定,每天借出和还回 的书的本数。 (5)已知xy=10,x和y。 2.(1)购买同一种笔记本的数量和总价如下表: 数量/本 1 3 6 8 总价/元 4 12 24 32 (2)用同样的钱购买不同记本的数量和单价如下表: 单价/元 2 3 4 5 数量/本 30 20 15 12 (1)每个表中两种量的变化各有什么规律? (2)它们分别成什么关系? (3)如果买笔记本的数量一定,笔记本的 单价和总价成什么比例? 你能列举几个数量关系式, 说说它们之间的关系吗? 3.(1)已知x和y成正比例,填写下表。 x 10 20 40 y 1 4 5 (2)已知x和y成反比例,填写下表。 x 40 20 10 y 1 4 5 5 2 25 8 80 2 8 16 4.图中,x和y是两种相关联的量,一种 量随着另一种量变化而变化。 0 1 2 3 4 5 16 8 24 32 40 y x 当:x=2时,y=( ) x=12时,y=( ) y=72时,x=( ) X与y成( )比例 16 96 9 正 5.下图表示一辆汽车在高速公路上行驶的路程 和耗油量的关系。 2 4 6 8 0 50 100 150 200 250 路程/千米 耗油量/升 10 12 14 16 (1)这辆汽车在高速公路 上行驶的路程和耗油量成正 比例吗?为什么? (2)根据图像判断,行驶 75千米耗油多少升? (3)汽车在市区行驶,每行50千米耗油6升,照这 样的耗油量,在上图中描出行驶50千米、100千米 … …路程和耗油量对应的点,再按顺序连接起来。 6. 纯酒精和蒸馏水可以配成酒精溶液。沈老师按 表中的数据配制了4杯酒精溶液。 纯酒精/ml 150 300 450 500 蒸馏水/ml 50 100 150 200 (1)你能通过在图中描点连线,找出哪一杯中纯 酒精与蒸馏水体积的比和其他几杯不一样吗? (2)这一杯酒精溶液中纯酒精与蒸馏水体积的比 是多少?纯酒精与酒精溶液呢? (3)其他几杯酒精溶液中纯酒精与酒精溶液体积 的比各是多少? 厘米 0 1 2 3 4 5 千克 10 20 7.在弹簧秤上称物体时,所吊物品的重量与弹 簧长度变货化如图所示。 (1)吊8千克物品 时,弹簧长度有 ( )厘米。 (2)弹簧长度增加12厘米时,所吊物品的重 量是( )千克。 (3)所吊物品和重量与( )成正比例。 9.给一间房屋铺方砖,每块方砖的数据与 所得数量如下: 每块方砖的边长/dm 2 3 4 6 … 每块方砖的面积/dm2 4 36 … 所需方砖的数量/块 360 40 … (1)每块方砖的( )与所需方砖的数量 成( )比例。 (2)如果每块方砖的面积是5dm2,铺这间 房屋需多少块砖? (3)铺这间房屋用了500块方砖,你知道 这样的方砖面积是多大吗? 通过本节课的学习你 有什么新的收获! 长途车站规定:旅客可免费携带一定重量的行李, 如超过规定重量,则需购行李票。行李费用与行李 重量关系如下图: 0 90 100 千克 8 10 (1)超重部分每千克多少元? (2)最多可免费带多少千克物品? (3)旅客携带120千克物品需付多少元? 元 谢 谢

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