六年级数学下册课件-3解决问题的策略（41）-苏教版

2、解决问题的策略（2） 全班42人去公园划船，租10只船正好坐满。每只大船 坐5人，每只小船坐3人。租的大船、小船各有多少只 ？ 解决这个问题，你准备选择什么策略？ 先画10只大船坐50人， 再去掉多的8人。 全班42人去公园划船，租10只船正好坐满。每只大船 坐5人，每只小船坐3人。租的大船、小船各有多少只 ？ 解决这个问题，你准备选择什么策略？ 从大船有9只、小船有1只开始，有序列举 。 9 1 9×5＋3=48 多了6人 8 2 8×5＋2 ×3=46 多了4人 7 3 7×5＋3×3=44 多了2人 6 4 刚好 5 5 少了2人 6×5＋4×3=42 5×5＋5×3=40 4 全班42人去公园划船，租10只船正好坐满。每只大船 坐5人，每只小船坐3人。租的大船、小船各有多少只 ？ 解决这个问题，你准备选择什么策略？ 假设大船和小船同样多，再根据总人数调整。 6 4 6×5＋4×3=42 刚好 全班42人去公园划船，租10只船正好坐满。每只大船 坐5人，每只小船坐3人。租的大船、小船各有多少只 ？ 解答并检验，再与同学交流你的解题策略。 答：租的大船有 只，小船有 只。 6×5＋4×3=42（人） 6×5 =30（人） （42－30）÷3 = 4（只） 检验 ： 6 4 全班42人去公园划船，租10只船正好坐满。每只大船 坐5人，每只小船坐3人。租的大船、小船各有多少只 ？ 回顾解决问题的过程，你有什么体会？ 分析和解决同一 个问题，可以用 不同的策略。 画图、列举、先假 设再调整都是解决 问题的有效策略。 要学会根据 具体问题灵 活选择策略 。 7 鸡和兔一共有8只，它们的腿有22条。鸡和兔各有多少 只？（根据下面的提示，选择一种方法找出答案 ） （1） 按照下面的步骤画图。 ① 画8个圆，表示一共有8只动物。 鸡和兔一共有8只，它们的腿有22条。鸡和兔各有多少 只？（根据下面的提示，选择一种方法找出答案 ） （1） 按照下面的步骤画图。 ② 假设8只都是鸡，给每只动物画2条腿。算一算画出的 腿比22条少多少条。 鸡和兔一共有8只，它们的腿有22条。鸡和兔各有多少 只？（根据下面的提示，选择一种方法找出答案 ） （1） 按照下面的步骤画图。 ③ 一只兔比一只鸡多2条腿，给其中的几只动物添上2条 腿，使画出的腿正好是22条。 鸡和兔一共有8只，它们的腿有22条。鸡和兔各有多少 只？（根据下面的提示，选择一种方法找出答案 ） （1） 按照下面的步骤画图。 ④ 鸡有（ ）只，兔有（ ）只。5 3 鸡和兔一共有8只，它们的腿有22条。鸡和兔各有多少 只？（根据下面的提示，选择一种方法找出答案 ） （2）先假设鸡和兔同样多，再调整。 多2条 5 5× 2 ＋ 3 × 4 = 223 刚好 谢 谢