六年级数学下册课件-3解决问题的策略（17）-苏教版

2、解决问题的策略（2） 填空 1、图形的放大或缩小后的图形与原来的图形相比 （ ）变了，（ ）不变。 2.两个数（ ）又叫做两个数的比。 3、15：18 = 5：（ ）= ( ): 24 4、求比值： 12：15= 1.8：0.06= ： = =4 1 5 2 48 20 大小 形状 相除 6 20 0.8 30 8 5 12 5 放大前的照片长和宽的比是（ ）：（ ） 放大后的照片长和宽的比是（ ）：（ ） 6.4 4 9.6 6 4 4.6 6.4:4=9.6:6 或 6 6.9= 求比值： 6.4:4 = 9.6:6 = 1.6 化简比： 6.4:4 = 9.6:6 = 8:5 两个比相等，可以写成 表示两个比相等的式子叫做比例 。 照片放大后和放大前的长的比是（ ）：（ ） 照片放大后和放大前的宽的比是（ ）：（ ） 因为 9.6 : 6.4 = 1.5 6 : 4 = 1.5 所以：9.6 : 6.4 = 6 : 4 9.6 6.4 6 4 同步训练： （1）10 : 12 和 25 : 30 （2）2 : 8 和 9 : 27 5 1 15 1 （3）0.9:3和 ： 8 1 8 1 4 1 16 1 （4） ： 和 ： 因为:2:8=1:4 9:27=1:3 所以:2:8和9:27不能组成比例 6 5因 为：10:12= 25:30= 所以：10:12=25:306 5 一辆汽车上午4小时行驶了320千米，下午3小时行驶了 240千米。 （1）上午行驶的路程和时间的比是 。 （2）下午行驶的路程和时间的比是 。 （3）这两个比能组成比例吗？ 为什么？ 两次行驶路程的比和两次行驶时间的比也能组成比例吗？ 因为： 320 : 4 = 80 240 : 3 = 80 能 320 : 240 = 4 : 3 320:4 240:3 所以： 320 : 4 = 240 : 3 比和比例一样吗？有什么区别？ 比是表示两个数相除，是一个式子，只有 两个项。 比例是表示两个比相等的式子，是一个 等式，有四个数。 下面各表中相对应的两个量的比能否组成 比例？把能组成的比例写出来 因为：（ ）所以：（ ） 谢 谢