五年级下册数学课件1.3长方体和正方体的体积北京版

不规则物体的体积 小学数学五年级下册 抚宁区榆关学区大刘庄小学 马丽伟 长方体和正方体 传说两千多年前,一位国王命令金 匠制造一顶纯金的皇冠，皇冠制好后， 他怀疑里面掺有银子，便请阿基米德 鉴定一下。解决这个问题，需要测量 出皇冠的体积，阿基米德一直解决不 了这个难题。 浴池里的数学： 有一天，阿基米德跨进浴盆洗澡 时，看见水溢到盆外，于是他从中 受到启发：可以通过排出水的体积 确定皇冠的体积！从而判断皇冠是 否掺有银子。 没有做不到，只有想不到！ 小组分工合作，选择一种不规则物 体进行测量，讨论测量的步骤，记录测 量的数据，并完成实验记录单的填写。 小实验 测量不规则物体的体积 450－200＝250（mL） 250 mL＝250 cm3 450 梨的体积： 水的体积是 mL。 水和梨的 体积是 mL。200 答：梨的体积是 250立方厘米。 我发现： 不规则物体的体积 上升的水的体积 = 基础练习（二） 水和西红 柿的体积 ( )ml 水的体积 ( )ml 西红柿的体积： 350-200=150(ml) 150ml=150 cm3200350 答：西红柿的体积 是150立方厘米。 我发现： 不规则物体的体积 下降的水的体积 = 溢出 如果烧杯里的水满了，放入西红柿以后， 会怎么样呢？ 基础练习（三） 西红柿的体积= 我发现： 溢出的水的体积 珊瑚石的体积是多少？ 7－6＝1（cm） 8×8×1＝6（cm3） 答：珊瑚石的体积是64 cm3。 8 cm 8 cm 6 cm 8 cm 8 cm 7 cm 我发现： 不规则物体的体积= 容器的 底面积 X 上升水的高度 把你本节课的收 获分享给你的同 伴吧！ 1、课外实践活动： 选择一个自己喜欢的玩具，想 办法测量出它的体积，并详细记录 测量过程。 2、完成教材第41页练习九第8 题、第9题。 下课啦！ 谢谢大家！