五年级下册英语学案-Unit9Abusyfamily辽师大版（三起）(4)

《辽师版》三年级起点 五年级下册 教学设计 Unit 9 A busy family 执教者 题 目 Unit 9 A busy family 年级 五年级 教材分析 本课是辽师版英语（三起）五年级下册，课题为《A busy family》本单元是 以“谈论正在发生的事情”为话题，学习和运用谈论正在发生的事情的语言表达 形式。现在进行时对于学生们来说并不陌生，他们在四年级下册 Unit4 I have a new friend.中已经学习过了，而且本单元的动词短语（分词形式）也在 6-7 单元新授 学习了。 教学目标 [语言知识目标] 1.能听说、 认读全部词汇，会书写和运用核心短语 cleaning the windows, sweeping the floor, doing the dishes, washing clothes 2.能听懂、认读并在日常交际中运用核心语言 I‘m cleaning the windows. I’m sweeping the floor. I’m doing the dishes. 3.了解并掌握现在进行时态的基本句式及用法。 4.学习和运用谈论正在发生的事情的语言表达形式。 [语言技能目标] 1.能认读、书写本单元的核心词汇及核心语言。并能将其他词汇放入其中进行替换听说练习。 2.能听懂、会说 Listen and say 对话，并能迁移到具体的语境中恰当地运用。 3.能根据提示合作完成 Write and act 中的小写作任务。 [情感目标] 1.在课堂交流中，注意倾听，积极思考；在真实的语言情境中，积极运用所学英 语进行表达和交流。 2.能体会到学习英语的乐趣；积极参与各种课堂学习活动；乐于感知并积极尝试 使用英语。 3.通过本课的学习，培养热爱劳动的良好品行，懂得感恩父母，关爱家人，激发 学生热爱生活的美好情感。 重点难点 1.熟练运用核心语言谈论正在发生的事情。 2.能在真实的语境中运用现在进行时进行表达。 教 学 过 程 教师活动 学生活动 设计意图 Step1: Preparation 1. Greetings. 2. Chant. Step2: Presentation 1. Leading-in Teacher asks some students do the actions. 2. Teacher asks: What are you doing? 3. Learn the new word busy 4. Text questioning: Jimmy’s family is busy. What are they doing? Step3: Practice 1. Listen and repeat Greeting. Clap and chant loudly. Do the actions. Do and say: I’m ---ing. Do and answer: I’m ---ing. Learn busy 通过歌谣、游戏营造轻 松、活泼的教学氛围， 在歌谣、游戏中复习学 过的短语，以猜词的方 式引导学生由旧知过渡 到新知，为下一步的学 习做铺垫。 在 学 生 读 短 语 的过程 中，教师做动作, 并用 现在进行时表达，引出 本课的核心语言。 通过主题图创设文本的 2. Learn the new words, phrases. 3. Understand the text according to the detailed questions. 4.Do the task 1: Look and match 5.Listen and imitate 6. Do a role-play 7.Act the text 8. Retell the text 9.Chant Step4: Production 1.Reading time 2.Do Task 2: Read and tick 3.Do task 3: Write and act Provide four activity scenes and finish the task 3 4.Singing time Step5：Summing up and homework 1.Make a new song about 2.Take photos about doing housework with parents at home, and share next class. 3.Finish writing task 3. Read Busy at school. Do task 2 Group work and finish the task3 Sing a song: What are you doing? Remember the homework. 谈论正在发生的事情。 将本课语言内容巧编歌 曲，增强趣味性的同时也 加强了新知的运用。 设 计 有 意 义 的 延伸作 业，让学生在课后进一 步巩固和运用核心语言 板书设计： Unit 9 A busy family I am . I’m sweeping the floor. I’m doing the dishes. I’m washing clothes. is free. can play with be doing cleaning the windows ︺ They are doing the housework.