六年级数学下册课件-4.2探索圆柱的体积公式-冀教版(共28张PPT)(1)
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六年级数学下册课件-4.2探索圆柱的体积公式-冀教版(共28张PPT)(1)

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时间:2021-06-05

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资料简介
下面两个茶叶筒你知道谁的体积 大吗? 圆柱体积的大小与哪些条件有关? 猜想 一下: 怎样计算圆柱的体积呢? 猜想一下 圆柱的体积公式 推导 想一想: 在学习计算圆的面积时, 我们是怎样把圆变成已学过的 图形来计算面积的 圆的面积公式推导过程: πr r S=πr ×r =π 2rS=π 2r 圆的面积公式推导过程: 讨论: 能不能把圆柱转化成我 们已经学过的形体来求出它 的体积? 讨论题 1、拼成的近似长方体的体积与原来的圆柱体体积是否相等? 2、它的底面积变了吗? 3、它的高变了吗? 长方体的体积=底面积 x 高 圆柱的 高 圆柱的 底面积 底面积 高 高 高 长方体的体积=底面积 x 高 圆柱的体积= x 底面积 圆柱体积=底面积×高 即:V=S ×h V S h 强化训练 1.矮的茶叶筒底面积为6.28平方厘 米,高位8厘米,高的茶叶筒底面 积为12.56平方厘米,高是5厘米, 哪个茶叶筒的体积大?你知道了 吗? 2.一圆柱形钢材,底 面积是50平方厘米, 高是1.5米,它的体积 是多少立方厘米? • 3. 一根方钢长50厘米,底面 边长12厘米的正方形,如果 把它锻造成底面积是90平方 厘米的圆柱形钢材,这根钢 材长多少厘米? 拓展延伸: 把高为2米的圆柱形木材截 成两个小圆柱木材后,表 面积增加了800平方厘米, 求原来圆柱木材的体积。

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